唤醒孩子的内驱力,大部分父母都忽视的秘密

文丨鱼爸 ;来源丨养育男孩(ID:breedboy)  

1

在陪伴孩子成长的过程中,我们听到最多的话是:

“你怎么还不去做?”

“你怎么不听话呢?”

“你按照我说的做了吗?”

“为什么你不能主动去做呢?”

……

为孩子的学习生活操透了心,想着哪一天孩子能发自内心的,主动去做就好了。

比如有的孩子,他会自己要求自己去认真学习,而不需要父母说太多。

想想都让人激动吧。

可现实中却看到太多父母操之过急,不断犯错。

要找到真正的好办法,我们从心理学中找找答案。

2

先从“内驱力”说起吧。

威廉·叶芝说:教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。

这把火就是“内驱力”。

这三个字很好理解,通俗一点讲就是自己内心的驱动力。

而且它也没那么神秘,它就藏着每个人的心中。

心理学大师阿德勒在个体心理学中提到:我们会克服自卑,去不断地追求越。

人类毕生都在追求卓越,这正是塑造人类心智与精神的力量。

可以说是一种本能,想让自己变得更强大,更优秀。

拥有内驱力的人,不需要外部的激励,而是出于自己内心的需求和渴望,或者出于自己的兴趣爱好,能够在遭受挫折的情况下保持前进。

而与之对应的是外驱力,就是为了达到某一个目的而去做。

比如考高分仅仅是为了满足父母的虚荣心,让父母感动高兴,而不是为了自己的理想。

还有很多人,开开心心上了大学,却发现这并不是自己想要的。

而仅仅是父母想要的而已啊。

失去了父母管教和内心的方向后,他们会马上像变了一个人似的,逃学厌学,甚至自暴自弃,不知道该怎么办了。

可以怎么唤醒孩子的内驱力?

当这个问题敲出来的时候。

肯定有爸妈还想问,什么年龄可以去做?

我想看完了内驱力的几个关键,就会有答案的。

从心理学方面来看,影响驱力的三大因素是:能力自主归属

在具体养育孩子的过程中,就是这几点:

我相信我能做到(也就是有这个能力)

我想通过自己来做到(也就是自主)

我有信任的人支持关心,并能彼此分享(这是一种归属认同)

接下来就分别谈谈这三个关键。

3

我相信我能做到。

还记得孩子学步吗?

他们小心翼翼地迈出步子,看着父母的脸。

“加油,宝宝,走过来!”

我一直记得那时,小小鱼一摇一晃地朝我走过来,一步、两步、三步。

然后就会失去平衡,朝旁边倒下。

也就是在那个时刻,我会牢牢地抓住他,拉进我的怀里。

一次又一次的练习,直到他相信自己能做到,然后勇敢地迈出一步又一步。

 

你还记得孩子第一次拿笔画线条吗?

他们歪歪扭扭地画一笔,然后兴奋地让你看。

“宝宝,真的不错,你画了一根线。”

然后他们会兴趣盎然地画很多线、很多的点。

他们相信自己能画的很好。

还有第一次骑自行车。

我记得小小鱼那自信而兴奋的表情。

 

我想,几乎所有的孩子在自己掌握了新的技能之后,会兴奋地手舞足蹈的。

他们会觉得自己很厉害,这时会发现内心的一种满足,能为此驱散自卑。

当孩子相信自己能做到,有了这份力量感的时候,他们才有足够的勇气去做。

敢去做,才能唤醒内心的力量。

 

给爸妈的建议:

让孩子拥有自信和内心的满足。

很多的父母,看到孩子学习不积极,却沉迷玩乐时,会很生气。

然后破口大骂,说孩子不争气,或者说不是读书的料,甚至说他们愚笨。

这样做,只会让孩子的学习积极性受挫。

一定要记得给他们正面的鼓励。

比如小小鱼练字,我之前会指着一些没写好的字,跟他说“这几个写的不好,要改正一下。”感觉他会有点郁闷或者不服气。

后来我想改一下,指出那些写的很好的字,跟他说:“这几个写的真不错啊!最近进步很大。”

这时他就很高兴,我再跟他说哪几个需要注意下,他也听得进去。

其实我们的目的是孩子更积极、认真、主动的学习。

那就不要去打击孩子。

特别是学习暂时落后的孩子,你越打击,他们越受挫。

反而会去其他的地方寻求认同和满足。

比如游戏世界,或者去找几个哥们一起混。

4

我想通过自己来做到。

这就是我们常说的“让孩子自己做主”。

培养孩子的独立性,而不是什么都要依赖父母。

在孩子在两三岁时,会有一个自我意识敏感期,这是所有敏感期中最重要的一个敏感期,孩子会出现对抗的行为

孩子们几乎将他全部的热情和注意力集中在了自我的建构中。

所以在一些优质的幼儿园,会让孩子自己选择不同的学习和游戏区域,让孩子发展自己的兴趣。

那些有着共同爱好的孩子,就会成为很要好的伙伴。

还记得小小鱼那时是积木区的常客,他跟另外两个男孩一直就在那搭建他们能看懂的各种积木,玩各种游戏。

给爸妈的建议:

父母要做的是发现孩子的兴趣,满足他们。

当孩子发现了某些特别的东西,然后自己产生了兴趣之后,就会让他们专注于此,集中精力。

而且孩子还会表现出,我要自己做。

同时创造机会让孩子去独立做,比如自己吃饭,自己穿衣服下楼,自己去开门,自己洗脸洗澡等。

自己能做主去做,会感受到内心的满足和欢喜。

而不是因为害怕惩罚,也不是为了得到大人的奖赏。

这仅仅是我自己喜欢,我愿意花时间去做。

这就是内驱力的模样。

孩子不需要大人过多地干预和督促。

比如那些真正爱上阅读的孩子,还有爱积木的孩子。

因为自己喜欢,所以有了内驱力。

那么在学习上,怎么才能让孩子拥有内驱力,成为一个“自推娃”?

几乎很少有孩子会天生就内驱力满满。

就拿阅读来说,如果不是我们从小小鱼半岁左右开始就坚持阅读的话,他能像现在这样发自内心地爱上阅读吗?

我觉得答案是不确定的。

总结来说,还是离不开“陪伴”和“坚持”。

而这两个词的背后,需要无数地磨合,需要忍耐和付出。

更重要的是需要一个核心——健康亲密的亲子关系。

父母子女之间,彼此会不断地相互影响着。

每天的语言交流,父母为人处事的方法和态度。

彼此的性格和价值观,相互磨合着。

也就是我们要说的内驱力的第三个关键。

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5

我有信任的人支持关心,并能彼此分享。

这就是健康亲密的亲子关系。

从婴儿时就建立起来的依恋关系,直接影响着孩子的发展。

那些拥有安全感的孩子,他们会更加积极地去探索这个世界的一切。

随着孩子的成长,他们发现父母对自己信任而无条件的关爱。

内心会亲近父母,愿意去倾听、理解父母的用心。

而不是对抗和逃避父母。

所以孩子也会朝着家庭和社会的期待,去成为爱学习、积极生活的人。

拥有这种态度,随着阅历的增长,对这个世界了解更多,会激发内心的那股力量,最终形成内驱力。

而在此之前,父母不要太着急。

不是说大骂几顿孩子,用言语激孩子几次后就会有用。

也不是说一下子就能马上唤醒内驱力。

这是一个需要耐心的过程。

先认真做好这些事吧。

鱼爸,家有小子一枚,立志做一名合格的80后奶爸,童书编辑,阅读推广人。公众号:养育男孩(ID: breedboy) (一个最有爱的公众号,面向家长群体,每天原创分享亲子养育常识、亲子阅读推广、家庭关系建造知识,新书《和孩子一起成长,是最好的教养》)。

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标签: 孩子 父母

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