今天想跟大家聊一个著名的心理学实验。
在上世纪三四十年代，风靡整个美国社会的育儿理念是“碗柜理论”。
当时的心理学家们普遍认为，婴儿依恋父母，是因为父母为他们提供了最基本的物质需要，能让他吃饱穿暖，存活下来。
行为主义心理学创始人华生提出，只要妈妈给孩子提供充足的食物，就能满足孩子对爱的需要，并主张妈妈不要跟孩子太亲密，以免孩子过于依恋母亲，难以独立。
简单来说，有奶就是娘。
另一个行为主义心理学的代表人物斯金纳还提出了“强化理论”，称孩子哭泣时，父母不应该立刻就去抱他，否则就会强化他的行为，让他成为一个真正的爱哭鬼。
很多人都对“碗柜理论”深信不疑，即便是现在，我们身边也有很多人持有类似的教养观念。
当年我坐月子时，就经常会有过来人跟我分享经验：孩子千万不能一哭就抱，否则会成“落地响宝宝”，你一撒手她就哭个没完。
但是，美国心理学家哈利·哈洛却对此提出了质疑。
他认为，婴儿会依恋带给他接触性安慰的人。换句话说，爱的真相不是提供食物，而是情感依恋和肢体接触。
为了验证自己的假设，哈洛做了一系列心理学实验。这就是著名的“恒河猴实验”，也叫“母爱剥夺实验”。
01
母爱剥夺
“恒河猴实验”堪称心理学依恋理论最具代表性的实证，但实验过程极其残忍，被用做实验的，是与人类基因相似度高达94%的恒河猴。
哈洛把一群刚出生的小猴子从它们的妈妈身边抱走，分别关进各自的笼子里，而他事先在笼子里已经准备好了两个“假妈妈”。
其中一个是用铁丝做的，冰冷坚硬，但上面绑着奶瓶，里面有充足的食物。
另外一个是触感柔软的绒布做的。
刚开始，离开妈妈怀抱的幼猴们表现得焦躁恐惧。
在哈洛的实验记载中，它们不断尖叫，甚至大小便失禁，整个实验室里臭味弥漫。
几天之后，意识到妈妈不会再出现的幼猴，开始把感情转移到假妈妈身上。
如果“碗柜理论”是对的，那么，幼猴就一定会选择那个能够给它提供奶喝的“铁丝妈妈”，但实际上，小猴子们都选择爬到“绒布妈妈”的身上。
它们会不停地抚摸“绒布妈妈”的脸，轻咬它的身体，或在它身上来回蹭好几个小时，直到自己饿得实在受不了了，就跑到铁丝妈妈那里，喝饱了奶又再回来。
哈洛的实验结果显示，幼猴对肢体接触的需要，已经超越了吃奶的生理需要，他甚至说，“只有奶水，人类绝对活不久。”
这个说法其实一点也不夸张。
很多研究显示，缺少紧密的和充满爱意的关系，会影响孩子的身体发育，甚至生存。
一项针对北美孤儿院的研究表明，即便有良好的食物和医疗照顾，那里的儿童都会有严重的感情和生理失调，而且死亡率很高。
曾经有朋友拿不定主意，问我到底要不要送孩子去上寄宿制幼儿园。那个幼儿园收费很高，据说也很有名。
但我给她的建议是，不上。再昂贵、再有名的幼儿园，也比不过每天有机会跟妈妈在一起，感受妈妈怀抱所带来的滋养。
妈妈的拥抱、抚触、亲昵，才是孩子真正的渴望和需求，也是他成长必不可少的养料。
02
依恋与“坏妈妈”
哈洛的实验还没有终结。
除了接触安慰之外，他还想找到其他爱的要素。于是，他升级改造了假母猴。
一开始，他用两个小的自行车灯充当假母猴的眼睛，后来又给假母猴装上了一个细节更精细的脸。
之前的绒布母猴没有脸，也没有五官，但幼猴依然会不停地亲吻、抚触它。
现在，假母猴戴上了几乎可以以假乱真的猴子面具，幼猴却无法接受，不停地尖叫、躲到角落发抖，直到研究人员把有脸的这一面转开，小猴子才又重新回到绒布妈妈身边。
显然，幼猴更喜欢它最初看到的模样。哪怕只是一个“假妈妈”，当幼猴与它建立起依恋关系后，就不太容易会“变心”。
接下来，哈洛还想看看幼猴会对假母猴产生什么样的依恋关系，于是又进行了一项更残忍的实验。
他在假母猴的身上装了很多会伤害幼猴的机关，有些会突然喷出冰冷的水柱，有些会刺伤幼猴，但无论假妈妈怎么虐待幼猴，它都不会远离。
哪怕遍体鳞伤，连走路都已经踉踉跄跄了，它还是会一次又一次回到这个冷酷的假妈妈身边，试图寻求一点点温暖。
哈洛公开了这些实验录像，让人们看到了幼猴对“假妈妈”的强烈依恋。
他据此得出结论，幼猴会依恋上绒布母猴，而且这几乎和跟真正的母猴在一起时没什么差别。
哈洛和恒河猴实验
这个实验结论在当时很有轰动效应，哈洛也迅速成为令人瞩目的心理学家，并在1958年当选美国心理协会主席。
后来，哈洛把他的演讲内容以《爱的本质》为题，发表在《美国心理学家》上。
那个时候，他坚信，只要有接触安慰，婴幼儿就能健康成长。
03
爱无能的代际传递
真的是这样吗？
随着这些与“假妈妈”一起生活的幼猴逐渐长大，问题也开始暴露。
它们无法与其他猴子共处，有些小猴子甚至还出现了极端的反群体行为，或是各种异常表现，比如不停地摇晃、啃咬自残、自闭倾向等等。
有些小猴子的手臂上，到处都是溃烂的伤口，有一只小猴子甚至还咬掉了自己的整个手臂。
哈洛这才意识到，充满爱的养育，也不仅仅是有接触安慰那么简单。
于是，他又发表了多篇报告，宣布由假妈妈养育的幼猴出现了严重的情绪问题。
最后，他终于发现，除了接触安慰之外，动作以及与同类的真实互动也十分关键。
“假妈妈”的问题在于，她不会动，也没有办法和幼猴交流。所以，在“假妈妈”身边长大的幼猴，既不会嬉闹游戏，也不会交配。
哈洛的探索没有止步于此。
为了研究这群幼猴长大后会成为怎样的母亲，哈洛又设计了一个更加残酷的实验。
他把这些抵死不肯交配的母猴绑在“强暴架”上，让它们被迫受孕，产下幼猴。
这些刚出生就被迫与妈妈分离，然后在“假妈妈”身边长大的猴子，在被迫成为妈妈之后，也表现得爱无能，并且冷酷到底。
有些母猴经常虐待幼猴甚至咬死了自己的孩子，有些母猴则对幼猴漠不关心，只有少数看上去“还算正常”。
结论显而易见，没有得到过母爱的孩子，在长大之后，也很难有能力做一个称职的抚养者。
哈洛的“恒河猴实验”为后来的心理学家们研究依恋关系提供了有力的实证，也让人们开始意识到，早期依恋关系对于孩子一生的成长至关重要。
但实验本身的残酷性也一直被诟病。
04
同样缺爱的哈洛
哈洛研究了一辈子的爱和依恋关系，且成就斐然，还获得过美国国家科学奖章。
那么，他到底有个怎样的童年呢？
这个部分能查到的相关资料并不多，他只是曾在传记中提到过自己的母亲。他们之间的亲子关系冷淡疏离，想必哈洛也是在缺乏母爱的环境中长大。
虽然在心理学研究的领域享有很高声誉，但哈洛的一生过得并不幸福。
他曾多次抑郁症发作，在他发现“假妈妈”养育的幼猴很不正常时，他还开始酗酒。
他在生活中的亲密关系也是一团糟，他不止一次出轨，还因此离了婚。
有动物保护人士甚至攻击他说，哈洛之所以设计这些残酷的实验，只因为他是个虐待狂。
这样的指责有失偏颇。
无论如何，哈洛的实验结果对于人类的养育研究十分有价值，也指导着后来无数的妈妈、爸爸和教育者们学会如何更好地去爱。
很多家庭、学校、医院和社会机构都因此调整了养育方式。
我记得我当初在医院生孩子时，刚出产房，医生就把刚出生的宝宝抱到我身上，让她光着身子在我胸口趴了好长时间。
另外，现在提倡母乳喂养，一方面是因为母乳有更好的天然营养和免疫因子，更重要的是，在哺乳过程中，妈妈所给予孩子的亲密接触和目光注视。
孩子不是吃饱穿暖就能得到足够的爱，也开始成为多数人的共识。
只是，这个温暖的结果，却是让很多无辜的猴子承担了不该属于它们的痛苦换来的。据说，很多作为被试的猴子后来都出现了终身难以治愈的精神性疾病。
或许，哈洛更深层的动机，也是想要给自己有所欠缺的童年找到一个答案。
不知道看完这个实验，你会得到怎样的启示？欢迎留言分享。
参考资料：
[1]（美）理查德·格里格、菲利普·津巴多，《心理学与生活》，人民邮电出版社
[2]（美）劳伦·斯莱特（Lauren Slater），《20世纪最伟大的心理学实验》，北京联合出版公司
简简周
壹父母联合创始人
儿童心理咨询师（游戏治疗）
父母游戏力认证讲师
著有《写给小学生的漫画心理学》
联合著作《结构式游戏治疗技巧实务》