我是一名在职妈妈，有时工作会很忙。我家有2个儿子，哥哥4岁，弟弟1岁。
下班后，我会带着带大儿子进行晚间阅读。我们晚上阅读的时间是45分钟，包括英文学习15-20分钟。晚上并不是很好的学习时间，娃在学校耍了一天，晚饭前又在楼下疯跑了一个小时，他能有15分钟专注的学习时间，非常不容易。
平时打零碎的时间，比如坐车时，等待时，我们就聊天，口述故事什么的。
我们目居住在英语国家，学英文并不是一件难事，学中文才是。不过学习最关键还是得有计划。
为了在宝贵的亲子时间里，陪孩子高效学习，我给孩子做了「月度学习时间安排表」
本文由花友 @Im nobody 发布于小花生写作计划
整张表分为3个板块
第一：月历（左上），用来标注假期以及需要预定买票的户外活动。
还与一个目的是让娃认识年份月份以及日期，我们每月都会打印这张表贴在墙上，贴之前也会花时间给娃解释所有安排，并且强调这是几月，我们几月几号去干什么等。
第二：周计划（左下）把每天的学习内容跟阅读内容按周安排。
周一到周五白天是去学校的时间，所以基本是灰白，如果遇到公共假日，白天安排则按照拜六拜天的流程走。这里为什么不把工作日跟周末分开记录呢？因为这是为了让娃清楚的知道一周有7天，以及礼拜一到礼拜五跟周末有什么不同。
我们把周一到周五，7点晚餐后的时间切割成4部分
1. 英文分级阅读时间
这个时间我们读3-4本 RAZ, level book1-2本, 包括跟读，自己读，做题。星期五的复习，让娃自主选择读两边之前读过的书里面最喜欢的。
2. 故事书阅读时间
这个时间是跟后面的学习时间结合起来的。按照一天中文，一天英文，一天数学，一天中文，一天英文这样轮流。
若是后面学习时间是PBL主题学习时间，那么就读相关的书籍，详细安排写在了表的右边，数学阅读也是这样。
3. 学习时间
这个时间短我只安排了10分钟左右，跟前面的故事阅读时间结合起来。
对娃而言，晚上并不是学习的最好时间，年纪小注意力集中的时间短，所以我们的侧重点是有趣好玩，于是安排他剪剪贴贴，看小视频，玩小游戏等，具体的安排写在了右边安排表里面。
这个短短的10分钟不要求娃一定要学明白、要做几个题之类的，不能像工作追求KPI一样，我们不断的在安排上做减法，希望娃在有趣的学习气氛中培养好规律的学习习惯。
4. 睡前口述时间
这个是我个人最看重的时间，表上的安排只是一个参考，给队友或者外婆的。假如我不能陪睡，那就由他们按照表里面的内容来执行。
这个时间段，我切割成两大板块，复盘+口述故事。
首先，通过我的一天来引导他口述今天发生过的事情，这样他能搞清楚时间线，当他表达在学校做了什么学了什么，也算是一种复习。有时候我们还会复盘一下刚刚晚上讲的故事，学过的东西，对记忆力也是一种训练。
如果复盘我们聊了20分钟以上，为了不耽误他入睡，口述故事我就照书念，对他就是一种催眠，他很快就睡着了。
如果复盘没超过20分钟时，我就会用自己的语言口述一段我读过的故事。有时候他特别兴奋不想睡，我就采取问答的方式，比如这个故事里面有哪些人物？在哪里发生的？先做了什么，然后呢？再然后呢？引导娃自己慢慢的表述，这样不但锻炼他的口才，也能进行语言逻辑训练。
第三 详细学习安排表
这个表太重要，是我们节省时间的利器。
每天晚上我们阅读➕学习的时间不过40分钟，时间不能浪费在找东西上。
这样写出来还有一个好处，其他家庭成员也是一目了然，不会因为我不在，娃就放羊了。
我们家纸书不算多，书架上一目了然，但是电子书可是藏书几个TB，每个月底我们开一个文件夹，把这些资料都丢进去，文件夹也留着写上主题日期等，以后弟弟的学习也不用再花时间安排了。
总结下来，我认为给娃安排日常学习，有以下4个要点
1. 高效的时间安排离不开制表，做一张简洁一目了然的表。
2. 安排一定要有条理，要做准备工作，并不是随便写一条，几点到几点做这个。而是要具体，这个时间段做的项目内容是什么。
3. 学习内容安排上了，大人要提前过目一下，比如我口述故事，一定是自己先读了再口述，队友教数学，也是看过材料视频后，再给娃用，这样可以规避掉一大堆无关的为什么，或者避免回答不了一些为什么的尴尬。
4. 表做好后，一定是跟家里每个人沟通，包括娃，让大家都清楚每天晚上阅读学习的内容，这样也能减少一些催娃吼娃的次数，更为重要的是让娃通过这些时间安排学会安排自己的时间。
为了培养大儿子的自主管理时间能力，
我还安排他自己做了简单的日程安排表
第一张图是「星期一到星期五的日程安排」
第二张图是「周末的日程安排」
我希望能借助这两张图，帮娃达成如下3个目的
1. 学会看时钟
我在网上找了一个非常简单的钟表盘，然后剪好，写上数字，然后教他自己画分钟时钟。他目前还只认识整点的时间，其余由我代劳。
2. 清楚的知道自己每天都做的事情
我找了一些手机里面的生活照，把照片缩小，彩印出来，然后让娃贴在时间表对应的事件里面。我没有选择用卡通图案，也是觉得他自己生活照对他更有熟悉感。
3. 清楚地知道什么时间该做什么样的事情
事件贴好后，我就问娃，你几点做这个事情，然后娃就会告诉我一个时间，跟我心中想的不一样，我们会讨论一下，然而99%的情况，娃是迁就我的，哈哈哈。再然后我就让他找出刚才画好的时钟，对应贴上去。最后问他，你现在知道这个时间是做什么的吗？娃很肯定告诉我，恩，知道。
这两个表对于我们老大的时间管理其实是锦上添花，他的时间观念算是非常强的宝宝了。比如他看动画片，我们事先说好看两集，看完他会自己关；比如他在楼下玩，他也会主动说玩够了，要回家。当然也有他不想回家的时候，通常我们就会再商量一下，再玩多久，时间到点再叫他也不会哭闹。
这两个表最大的作用，其实是约束我们大人，不要老催催催催催，吼吼吼吼吼吼。
我跟娃交代：
如果你发现妈妈催你了，你就看下时间，如果时间没到，你就跟妈妈说，请你看下时间表，我们还有时间。
娃一听就秒懂了。希望我能按照表的安排，做到规定时间内不催不吼，淡定温柔.....