对于那些成绩不理想的学生而言，他们初中毕业后考不上高中学校，能去哪里？去工厂拧螺丝搬砖，貌似还没到法定打工年龄，很多人最后只能选择去技校就读，熬几年之后再进工厂。那么那些去技校就读的初中毕业生，他们可能会面临什么？接下去的内容，我们来聊一聊技校里的一些“风景”。
⑴技校是问题学生“集中营”。
品学兼优的学生，大多数都能考上高中学校，更多的学霸会成为重点高中学校的成员。而在技校当中，真正成绩好、中考没有发挥好而沦落去技校就读的学生，凤毛麟角，极其稀少。在技校的校园中，大部分学生或多或少会存在一些学习习惯和生活习惯方面的问题。
物以类聚人以群分，一些精力旺盛的学渣集中在一起，他们更多的时候是在谈论着如何泡妞如何钓凯子、什么时候打群架玩游戏之类的事情，在这样的校园里几乎难以发现传说中的纯情女生，男生当中的渣男也如同过江之鲫。
⑵技校很难有良好的学习氛围。
在很多时候，技校不需要考试也能“免试入学”：初中最后一年，初中的班主任老师都会动员班级中成绩垫底的一批同学不用参加中考就去“报考”技校，这些学生我们美其名曰“分流人物”。进了技校之后，你会发现一种比较奇怪的现象：老师上课的时候，一些学生的桌子上连书本都懒得放，至于游戏机、化妆品这样的东西摆放在课桌上倒是成了一种“新常态”。
初中阶段，一个星期你可能会用掉好几根黑笔；但是如果你去技校之后，你会发现一根黑笔你可以用一整个学期，如果这根笔你并没有丢掉的话甚至可以用一整年。校园的每个角落，大家讨论最多的问题不是学习，而是哪个女生长得好看，哪个男生长得帅气，谁在玩游戏的时候捡到什么装备......老师在上课的时候，认真听课的学生非常稀少，而且这种认真学习的学生还有可能会被班级中的普罗大众当成异类，他们很难“出淤泥而不染”，很难独善其身。
⑶技校师资力量存在一定短板。
在技校，校园内拉帮结派搞校园欺凌、宿舍里面搞小团体恃强凌弱、班级中拉帮结派鼓励弱势群体，这些事情学校的老师一般不会去管，管不了，也懒得去管。在《红楼梦》中，“葫芦僧乱断葫芦案”的情节在我们看来非常奇葩，但是在技校，教师队伍中的“葫芦僧”俯仰皆是。
在技校中，即便有一些想“管闲事”的年轻教师，经过几年时间的“磨合”之后，他们也十有八九会演变成为传说中的“佛系教师”。当然，技校当中也不排除一些校风、学风还可以的学校，技校当中也有一些挺不错的专业，比如数控、挖掘机、烹饪之类的专业，学校校风学风稍微好一些的话，学生还是能学到一技之长的。
当下，国家对职业教育还是挺重视的。所以，办好技校、校准现在大部分技校学风校风方面存在的问题，对于当下的教育来说是一件非常重要的事情。既然技校已经办起来了，是不是应该把学校办好、把学校的好名声办出来呢？欢迎留言交流。