高校教师，苦于涨薪久已
近日，中央全面深化改革委员会第二次会议审议通过了《关于高等学校、科研院所薪酬制度改革试点的意见》。习近平在主持会议时强调，把推动高校教师、科研人员薪酬分配制度改革作为重要抓手，逐步建立保障激励兼顾的薪酬制度。开展高等学校、科研院所薪酬制度改革试点，向扎根教学科研一线的人员倾斜，向从事基础学科教学和基础前沿研究、承担国家关键核心技术攻关任务、取得重大创新成果的人员倾斜。
同日，湖南省人民政府办公厅发布了《湖南省推进以创新为支撑的高校师生创业就业三年行动方案（2023-2025年）》。提出高校科研人员可以到科技企业兼职，并获取兼职报酬，其创业或兼职期间的工作业绩可作为职称评审的依据。
《湖南省推进以创新为支撑的高校师生创业就业三年行动方案（2023-2025年）》资料图
中国科学院科技战略咨询研究院研究员宋河发对此解读：“当前，我国科研人员收入分配主要有两种形式：
一是薪酬工资制度，二是协议工资制度。二元工资制度是应用范围较普遍的制度，中国科学院等科研单位实行三元工资制，主要由基础工资、岗位津贴和科研绩效三部分构成。
该分配制度相当一段时间有效激发了科研人员的积极性、提高了科技资源使用效率，但基础研究领域高水平保障制度还不健全，为了获取更高工资，也滋生出了一些现象——科研人员不断申请竞争性科研项目，从更多项目中获得更高绩效，不利于科研人潜心研究，影响了关键核心技术领域突破，多头竞争也存在降低科研经费使用效率的风险。
涨薪，已经在路上了
2023年5月9日，国家统计局发布了《2022年规模以上企业就业人员平均工资情况》，数据显示，2022年全国规模以上企业，就业人员年平均工资为92492元。其中，专业技术人员（指专门从事各种科学研究和专业技术工作的人员）133264元，不仅增长了6.6%，也高于平均薪资水平。
2023年6月18日晚8时，长沙医学院官网微信公众号发布了一则推文《长沙医学院又一次大幅涨薪：建设一流师资队伍 倾心育人 用“薪”更用“心”》。
该文显示，近日长沙医学院又一次进行了大幅度调增教职工薪酬福利待遇。根据学校新薪酬绩效改革方案，5月教职工薪酬实现了人均5000元/月（6万元/年）一次性调增，足额每月发放至教职工手中，本次调增后该校来校3年及以上在校教职工月平均薪酬达16880元。
6月19日，该校相关人士回应称，教职工涨薪情况属实，并不是为了做宣传，盼更多有志之士加盟该校。
长沙医学院官网显示，该校是2005年3月经教育部批准的普通高等学校，全国第一所民办医学本科院校，前身是1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校。该校是一所民办高校，学校教职工的工资和其他收入支出完全自负盈亏。
教师的工资一直具有争议性，大家的认知两极分化，有人说教师收入特别高，也有人说教师收入堪堪够生活，因为各地区教师薪资水平差异较大。
学校属于事业单位，薪资受当地经济水平影响，而教师群体中收入最高的是大学老师。
211高校讲师vs985高校副教授
近日，某211高校讲师，在社交平台上晒出了自己当老师的工资，引起了不少网友讨论。其刚博士毕业，入职高校没多久。
工资待遇情况如下：（滑动查看）
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如图所示，这是2023年1-3月份的工资待遇情况：每月到手工资7200左右，公积金单边只有630元。年底发绩效，但听说学校紧张，就先发了1W，给大家过年用。
不少人表示，这工资水平还可以，和自己差不多。
也有人表示，太低了，可能地区不对，至少工资得翻一倍吧。
还有人说这公积金不太对啊，毕竟学校教师的公积金通常都高的离谱...
这不是空穴来风，在这之前，曾有上海某985高校的退休副教授，在社交平台上晒出了自己当老师的工资。
有网友表示公积金快赶上自己月工资了：
根据这位副教授的薪资来看，他的基本工资是每个月1.2万，公积金为每月3500元，还有横向课题、年终奖、专家费、评审费以及其他项目等薪资。
这些项目加在一起，全年的总收益就在45万左右。
可见，高校教师工资与教师所待的高校、高校所在地、职称密切相关。
高校内，教师与教师的工资差距，确实很大....
曾经就有一份统计数据，985高校的教师平均年薪在20万左右、211教师14万左右、普本教师也能达到10万元上下。
教师收入差距为何如此之大
每个人所处的环境不同，对教师收入的认知也不一样，有的人坚信教师都“富得流油”，而有的人看到的却是教师每个月只拿着三四千块钱生活，身边即世界的判断让大家对教师收入产生误解。
不考虑地区、职称和学校去评判教师的收入高低就是在“耍流氓”。
首先，大学教师肯定是比中小学要吃香的，暂且不说薪资，安家费就羡慕不来，不少高校为了吸引人才都会给录用的教师安家费，还会顺带解决户口问题。
中小学教师收入靠的就是基本工资，而大学教师收入来源很多，工资只是一部分而已。
其次，在重点学校任教收入更高，无论是中小学还是大学都是如此，以上这位副教授就是在一所985大学任教，985大学有充足的资金，也有丰富的资源，能给老师提供发展的空间。
最后，大城市和小地方真的差很多，这位副教授是在上海的985高校任教，双重优势下起点已经是很多其他地区大学教师达不到的终点了，虽然经过疫情很多毕业生对上海心灰意冷想要离开，但不得不承认在上海工作收入确实高。
不过最重要的还是要有能力，没能力的大学教师也只能挣基本工资和年终奖金以及保险，而且大学招聘教师的门槛可是很高的。
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来源：科研小助手
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