真正自律的学生少之又少,家长不闻不问不管不催,家庭教育归零

      刚才看了某一个自媒体作者所写的文章,标题是《毁掉一个孩子,就是不停地做这五件事》。到底是哪五件事呢?第一件,不停地管孩子;第二件:不停纠正孩子错误;第三件,不停催促孩子;第四件,不停吼骂孩子;第五件,不停和孩子讲道理。

这五件事,几乎九成九以上的家长都在做,甚至不少家长每一件事情都在“现场直播”。但他们这五件事都做了之后,孩子是不是注定就废了?不见得吧?在我所知道的学生当中,真正能做到自律的学生少之又少,家长在孩子成长过程中如果一直都是不闻不问不管不催,家庭教育会直接“归零”,孩子因为家长的佛系变成这个社会最底层之人的现象并不鲜见。

不催孩子写作业,孩子就是不写,你能怎么办?你可能会说:“可以让孩子形成时间观念,然后让孩子自主承担不写作业的后果。”这种虎狼之词、奇葩想法一定要把它扼杀在萌芽状态,因为现在大部分老师和多年以前的老师相比,教育方式存在较大的差异,多年以前的老师体罚学生都会得到家长的尊重,而现在的老师在威慑力方面,那绝对不是大打折扣那么简单,老师在教育孩子的时候,往往也会心有余而力不足,毕竟家长找茬敲竹杠的话,老师也承受不住相应的后果,这也导致很多老师在教育学生的时候不得已选择以“佛系”视之。

举个例子,比如你的孩子不做作业,你猜孩子的老师会怎么做?刚开始一两次可能会向你反馈你孩子不做作业的具体情况,第三次开始作为家长的你依然我行我素,八成以上的老师会果断放弃你的孩子,你不仅无法看到孩子不做作业的后果,甚至让你特别郁闷的“快乐教育”也会直接笼罩在你孩子的头上,学渣的标签也会和你的孩子结下不解之缘。

不过话说回来,吼骂孩子确实是一种在家庭教育中很不应该出现的行为,吼骂孩子会让孩子变得自卑甚至自闭,也可能会让孩子产生逆反心理,甚至会让孩子为了避免被家长吼骂而学会说谎。但是那位大佬所说的不能“不停地和孩子讲道理”,那应该怎么办?难道要握拳成德、以德服人吗?

一种家庭教育的方法如同一把钥匙,同一把钥匙很难开所有的锁:有的孩子需要唐僧唠唠叨叨式的千叮万嘱才能起到作用,有的孩子需要家长雷厉风行的祈使句方能迅速纠正错误,有的孩子需要家长以和风细雨的方式温柔以待才能起效......极个别孩子不需要家长任何提醒也能循规蹈矩。所以,到底哪种教育方式更适合自家的孩子,家长要在家庭教育中切身体会,根据孩子的具体情况摸索出一套适合自家孩子的家庭教育方式。

至于那些教育专家所说的话,特别是传说中的“快乐教育”模式,家长在采用这种让孩子放飞自我的模式之时,一定要慎之又慎。换言之,不管是教育专家也好,或者其他教育领域的大佬也罢,我们在聆听、浏览他们所传达的内容时,一定要学会独立思考,取其精华去其糟粕,莫让别人的建议成为孩子成长路上的的绊脚石。

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最近一段时间心情很糟,就写到这里吧。

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