我们小时候天天玩照样能学好吗？不是的，是也在小学阶段。
而且还加了记忆的滤镜。
每个班都有落后的，有中等的，有总是学得好的。
而你可能正好是学得会的。
只是那时候闭塞，没有好条件，竞争也没这么激烈，更没有人有补课的概念。
这就导致大家都在同一个起跑线上。
如今有了各种“外挂”，那些在学校学不好的，家长就想能不能补补？
这一补，无论有没有效果，都带起了大家的节奏。
那你都补了，我不补岂不是落后了？
于是大家都去补，这就提升了整体的分数。
结果大家都在更高的起跑线上继续往前跑。
你累呀，可你不敢停，停了你比别人可就落后太多了。
大环境在这儿，到这一步了，很多人都被裹挟进去，最终疲惫的是家长和孩子，大家在这方面的投入……这不是一个良性循环，这几年大家吆喝的尤其严重。
不补行不行？行，只要你不要重点学校的名额，你孩子考不上高中你不焦虑。
但凡想争取一下，如今在这个竞争更激烈的环境下，除非孩子天赋异禀，除非你特别有把握——这把握是啥？比如说你有其他方面资源。
举个例子，聪聪家估计不用学奥数就能上某些国外名校，直接捐栋教学楼。
那咱们这些真的没办法的，温饱都解决不了的，就索性躺平，补课费都出不起。
而你不上不下的中间部分，总不甘心，不敢放弃，负重前行。
你看，我们小时候是大家都在0点跑，现在是大家都补，你不补就只能是：
你站在0点，人家起头就有100米。
大家还回到以前行不行？可以，这不开始有政策了嘛——补课违法。
但是事情已经到这一步了，这个观念已经进入人心了，也就意味着会久久回响。
必然，有人跃跃欲试，到时候又要带你的节奏。
如何自处，自己想明白。
要我说：
现代社会是多元的，必将越来越好，人有了更多机会，何必一条路走到黑？！（仅供参考）