文/戴先任
今年10月中下旬，北京各区中小学陆续开展四、六、八年级的体质健康测试统测，很多家长也忙于带孩子参加校外体育训练。在此过程中，多位家长向记者反映“教练专业水准差”“训练场所随意存在安全隐患”等问题。
图源：法治日报
以前，家长或许更喜欢把孩子送进奥数培训班、游学夏令营等，但现在，家长们也开始注重培养孩子的体育爱好。近年来，国家越来越重视体育教育，重视学生身体素质，比如体育被纳入中考，还有相关法律法规要求，学校必须开设体育课，保证体育课时不被占用……体育培训变得十分火爆，体育培训行业也得以迅猛发展。相关数据显示，到2023年，我国少儿体育培训市场规模预计将超1300亿元。
但揆诸现实，越迅猛发展的新兴行业，也越容易带来野蛮发展。这是因为对于新兴行业，监管往往容易滞后，而新兴行业本身还处于摸索阶段，在“摸着石头过河”，相应的行业标准、规范，也需要逐步完善。
具体到新兴体育培训行业，也是乱象丛生，比如师资队伍鱼龙混杂，比如有教练培训一周即上岗，还有一些教练自身都缺乏经验和系统训练，如何给学生科学的指导？还有培训机构在公园小区水泥地授课等等，没能接受专业指导的学生因此受伤的事件也是屡屡发生。
这些问题的存在，让参加培训班的孩子不仅难以从中提高身体素质，反倒带来了较大的安全与健康风险。而一旦发生学生受伤事故，学生方面还会面临维权难的问题。
体育培训行业迅猛发展，也是体育应试化“助推”的结果。如一些体育培训班甚至打出了“短期内保证拿到满分”的广告来迎合需求。体育培训班某种程度上就像其他“应试教育”的培训班一样，都是出于应付考试的目的。
校外体育训练不能“不讲武德”，体育培训行业不能“野火”和“虚火”上身，不能偏离了健康发展正轨。面对呈野蛮生长之势的体育培训行业，需要多措并举予以引导与规范。
一方面监管不能滞后，要能加强监管力度，校外体育训练在机构准入、教练资质等方面，要能加强规范管理。
另一方面，重视体育教育，也要避免变成了“唯分数论”，不仅要增加体育考试成绩的权重，更要培养学生热爱体育运动的兴趣爱好，让学生养成体育锻炼的习惯，爱上体育运动。对此，就要建立健全多元评价体系，避免体育教育功利化倾向，让体育教育回归育人本质。
校外体育训练不能偏离“跑道”，而要回到正轨，也要回归育人初心。通过形成各方合力，疏堵结合、标本兼治，才能推动校外体育训练规范发展，更好助力未成年人健康成长。
【来源：九派新闻】