潮新闻客户端 记者 金丹丹 通讯员 陈礼广 整理
本期特别感谢 浙江省杭州四季青中学老师 黄玉芳 高清佳 董丽燕 张栋芳 毛红英 王海芳 朱荣 周红 朱灵芝
孩子们的小困惑
1.爸妈总是在别人面前批评我，我觉得很没面子。有些小事我也觉得当时做的不对，但他们就不肯回家再说，真的烦透了。
答：孩子，我理解你的心情，爸妈当着别人的面批评你，让你觉得丢脸，烦恼又无奈。你多希望爸妈能回家或者私下跟你沟通。
你有没有发现，很多爸妈会这样，他们总是心急，一看到自己孩子有了过失，马上就批评，不管怎样的场合。他们的第一反应是避免孩子继续错下去，内心是想保护你，只是爸妈没想到，这种方式增添了你的烦恼。
其实，事后他们也往往后悔，只是碍于面子，不肯告诉你。
建议你可以与爸妈沟通并约定：在公开场合，绝不可以直接批评、指责你。可私下里指出你的问题；如果非得马上指出问题，那么可用手势暗示、小纸条等方式来提醒；如果爸妈迫切要说什么，那就说“孩子，我们希望你……我们建议你……”
相信你只要跟爸妈认认真真地沟通，爸妈会调整他们的方式。你也可以把以上“约定”，做成可爱的小卡片，一旦爸妈想在别人面前批评你，你就拿出小卡片在他们面前晃晃，以提醒爸妈，别忘了约定。
2.我最近超级迷一个男星！经常想着要看他演的剧，去搜他的小视频，恨不得天天和好朋友讨论他，聊到他，我就有无穷的动力！但是我初二了，学习实在很紧张，有办法平衡学习和追星吗？
答：作为一名初二的学生，学习任务的确是比较重，时间比较紧张，追星难免会分去你很多精力，意识到这一点，很棒！
但学习和追星也不是没有办法平衡，你可以试试以下的方法：
制定合理的时间表，平衡学习、兴趣和其他活动。在时间表中尽可能将学习任务前置，在不影响学习的前提下，穿插安排一些追星活动。选择追星活动时，要结合自身情况，量力而行。尽量选择耗时短的活动，比如杂志或微博等平台上关于这个明星的专题报道，不花太多的精力去参加各种各样线下的活动。
制定愿望清单。如果觉得自己控制力有限的话，可以和家人一起商量，制定一份关于追星的愿望清单。到期中、期末或完成相应学习任务时，从清单里选择一样作为礼物，以此提高学习积极性。
挖掘学习明星的积极品质。相信你喜爱的明星身上一定有着积极或美好的东西吸引着你，让你想要成为和他一样的人，例如为梦想坚持不懈、面对困难不放弃的精神。多挖掘学习明星身上的品质精神，特别是建议树立一位心目中的科学家榜样，学习科学家精神，你的学习内驱力会得到进一步提高。
3.我的房间乱糟糟的，但我觉得不影响生活，早就习惯了，也不觉得难受。但老妈经常不由分说就帮我整理还吐槽我，搞的我心情很差。大人怎么就那么要干涉我的私人领地呢？
答：我感受到了你对自己“私人空间”强烈的领地意识，也感受到妈妈对你生活无微不至的照顾和关爱。
每个人对自己的生活环境都有不同的习惯和偏好。对于你来说，房间的乱糟糟并不影响你的生活质量，而且你已习惯了；而对于你妈妈来说，她可能认为整洁的环境更有利于健康和生活品质。矛盾之所以成为矛盾，主要是缺乏有效沟通，尝试去和妈妈真诚地交流下吧，换位思考，互相理解，找到一个双方都舒服的折中方案，比如定期整理房间或者保持一定程度的整洁度。毕竟“一屋不扫何以扫天下”嘛，对吗？相信独立的你一定能处理好的！
4.我很喜欢某个明星，还会省下零花钱买周边，觉得很解压很放松。但妈妈觉得我追星就是坏小孩，不懂事。怎么让她理解我呢？
答：追星不被妈妈理解，还被妈妈误解为坏小孩，的确很苦恼。要让她理解你，多和妈妈沟通很重要。
首先，谈论追星，找到追星“伙伴”。每个时代青少年都有自己追随、崇拜的偶像，很多家长也可能有过追星的记忆和经历。因此请妈妈分享她那个时代的偶像，唤起回忆，引起共鸣，促进相互理解。然后试着和妈妈分享你所喜欢明星的背景、成就和特点，特别是明星身上的内在力量，让她了解你为什么喜欢这个明星。
其次，正视担心，做好各种平衡。针对妈妈的担心，制定合理的学习计划、积极参与课外活动和社交活动等，用行动向妈妈展现你能平衡好学习和追星，甚至因偶像而更努力学习，更积极生活。用自己的零花钱购买周边产品，也保证不会影响到其他生活方面的需求。
最后，保持耐心，沟通情感需求。家长能够理解并接受孩子的爱好有时需要一些时间，平时多多分享追星给你带来的快乐、轻松和解压，以及你收获了和一起追星的伙伴的友谊，相信她能够理解和支持你的兴趣爱好。加油！
家长们的小纠结
1.孩子最近迷上了球鞋，老念叨着买什么功能性强的跑鞋。虽然鞋子我们负担得起，但我怕答应他买了，会把他惯坏，又担心不买，他会觉得爸妈对他不好，该怎么办？
答：你的担忧是完全可以理解的。在处理这种情况时，可以考虑以下几点：
沟通和理解。了解孩子对球鞋的喜爱的原因。尽量理解孩子为什么会对球鞋感兴趣。可能是受到同龄人或社交媒体的影响，或者他认为这是一种时尚，希望融入其中。
平衡和教育。可以与孩子讨论购买球鞋的利与弊，解释一双功能性强的跑鞋能更好地保护他的脚部健康，使他在运动中更加舒适和安全。同时，也要教育孩子不能过分追求物质享受，要学会理性消费。
限制和规则。可以与孩子达成一致，如果他想要购买这样的球鞋，需要达到一定的条件，比如孩子自律方面有较大的进步、积极参加课外活动等，同时也可以根据家庭条件与孩子共同设定一个合理的预算。
引导和示范。父母的行为和态度对孩子的影响很大，要以身作则，给孩子树立正确的消费观念和价值观。
最重要的是，与孩子之间要保持开放和尊重的沟通，让他感受到你们的关心和理解，共同找到解决问题的最佳方式。
2.孩子喜欢玩游戏，但在家里是禁止玩的。寒假他假借去同学家写作业却悄悄玩。不准他去同学家似乎说不过去，但去同学家他肯定会蹭同学的玩。该怎么做合适？
答：孩子玩游戏，家长担心沉迷，因此往往严防死守，生怕孩子陷入游戏的泥潭。其实家长不必过于担心，玩游戏有利有弊，与其让孩子偷偷玩，不如主动和孩子沟通，告诉孩子禁止他玩游戏的原因，坦诚地谈谈你对他玩游戏的担忧。同时了解孩子游戏的需求，和孩子探讨玩游戏的可能和规则，在一开始一定要执行到位，帮助建立良好的游戏习惯。
如果实在不想孩子玩游戏，可以试试以下方法：
建立奖惩机制。孩子借口去同学家时，和孩子商量好要完成的作业任务及回家时间等，完成了奖励（奖励的内容一定要吸引孩子）。未完成则取消去同学家写作业的机会，因为事先是约定去同学家一起写作业的，要有契约精神。
寻找替代活动。如果条件允许的话，也可以让孩子邀请同学来家里写作业，并设计并准备一些有意思的活动，如体育活动、心理游戏等，作为休息时电子游戏的替代品，帮助孩子找到其他有益的兴趣爱好，将注意力从游戏转移到其他方面。
结成家长联盟。如果发现他经常在同学家蹭玩游戏，可以尝试与他的同学家长沟通，共同监督他们的学习和活动情况。
总之，要多与孩子进行有效沟通，和孩子建立良好的亲子关系。这是解决一切问题的前提。
3.女儿迷上了某个偶像男明星，但我觉得太柔弱了，不够硬汉。我很担心她追这样的偶像会影响她的恋爱观、择偶观，该怎么和她聊？
答：对于何谓美男子，大丈夫，不同的时代，不同的地域，不同的人有着不同的观点。这个世界之所以多姿多彩，恰恰源于人们审美的千差万别。家长心目中的“硬汉”固然有诸如勇敢、有担当、能力十足等优点，但也很可能有着大男子主义、不修边幅、粗野等缺点，这些缺点如果孩子爸爸身上有，女儿往往更容易喜欢上家长看来“柔弱”的某些偶像。因为在女儿眼里，他们是细致温柔，衣着时尚，尊重女性，让人有安全感的谦谦君子。当然，绝大部分青少年追星都没有什么长性，随着时间的推移以及自身心智的逐步成熟，他们所崇拜的偶像也随之变化甚至归于无。做家长的大可不必过度紧张，可以问问孩子喜欢这位偶像的原因，有何长处值得学习，并借机与她探讨健康的恋爱观和理性的择偶标准，引导孩子理智追星。
4.孩子说同学考试考好了，爸妈就会给几百块钱奖励，希望我也这样。我觉得用钱来奖励可能有效果，但又担心有负面作用。怎么做才是对的？
答：感受到家长的负责和尽心，但其实不必过于担心。孩子考试考得好，第一时间其实就是想得到父母的认可，所以囗头的表扬鼓励千万不要吝于跟孩子说，这可以增强孩子的信心和动力。
首先，让孩子明白无论什么样的奖励都是对孩子这段时间学习过程的肯定，都是爸妈对孩子的爱，引导孩子关注学习过程的乐趣而非唯一成绩，保护并激发孩子学习的内在动机，避免孩子过度依赖外在的奖励，而忽略了学习本身的乐趣和意义。
其次，孩子想要用钱来奖励，家长可以了解背后的需求，比如可能是寻求对金钱自主支配的那种独立感。因此，家长可与孩子一起制定具体的目标和奖励机制。钱只是其中的一种方式，可以有，但也可以是爸妈精心挑选的礼物或放手让孩子策划一次亲子活动等等。形式上可选择刮刮卡或抽奖的形式，增加乐趣。
总之，认真对待孩子每一次的成长进步，发自内心地赞美他、认可他，培养他的成就感和自信心，孩子会变得更加积极向上，也会越来越优秀。
5.因为压岁钱怎么用我和孩子吵起来了。孩子过年收了好几千的压岁钱，说要用来追星买演唱会门票，但我觉得这样不好，应该把压岁钱花在买书上，我们都说服不了对方。
答：马上要过年了，对孩子来说最开心的事，莫过于收到来自长辈的压岁钱。对于压岁钱属于谁，到底应该如何保管，成了很多家庭的争议话题。初中阶段的孩子对压岁钱有了自主支配的认知，想要用压岁钱满足自己的兴趣爱好，而父母则希望孩子们在财务上更加理智和负责。
拿到压岁钱，家长可以坐下来与孩子进行开放、诚实的对话，告诉孩子压岁钱的真相，那是亲戚间礼尚往来的人情钱，是家庭支出的一部分，不完全属于他个人的所得，是家庭的共同财产。借机教育树立金钱管理意识，帮助孩子理解金钱的价值和管理的重要性。认真倾听孩子的意见和愿望，与孩子一起制定一个合理的预算计划，将压岁钱划分为多个部分。一部分用于自己的兴趣爱好，比如做公益活动等（不足部分可以自己靠劳动赚取），一部分用于教育或其他有价值的目标，比如买书。这样既能满足孩子的兴趣，又能培养他们合理的消费观念。
积极沟通、相互理解，让孩子明白你是出于关心和爱护而提出自己的观点。同时，也要尊重孩子的意见，为他们提供在适当范围内自主决策的机会。
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