“我家孩子闹脾气的时候，让他刷会儿短视频，世界就安静了。”
“感觉没啥大问题，孩子还小，刷短视频就是图个好玩，而且身边不少孩子也这样。”
可是，世界是安静了，岁月看似静好了，但长此以往，孩子的身心健康就值得担忧了。
短视频为什么会让青少年如此喜爱，以至于“拿得起、放不下”呢？
根本原因在于大量新奇搞笑的视频、热门段子，配以具有冲击力的画面、戏剧性的配乐、精妙的剪辑，再加上大数据的运用，时间一长，同一种类型的内容便会循环推送，让人流连忘返、日渐沉迷。
这其中，也不乏血腥暴力、虚假、低俗等不良内容。那些具有嘲弄意味和轻蔑态度的“耗子尾汁”、“鸡你太美”、 “你这个老六”、“绿茶白莲花”等网络热梗，通过广泛传播触达青少年群体，一步步侵蚀着他们的心灵，对正值人生观、价值观和世界观形成关键阶段的青少年造成错误的认知，甚至还引诱他们盲目模仿。
青少年之所以需要更多的社会关注，是因为他们三观尚未成熟，最容易受到纷繁复杂的网络环境的影响。预防青少年沉迷短视频，获取真知灼见而非“精神垃圾”，需要各方合力共建。
家庭为青少年健康成长营造良好的环境，应注重言传身教，指导和约束并举，对孩子刷短视频的时间和内容加以把控，让孩子们明白短视频只是一种“打开方式”，生生不息的永远是生活；
学校要引导观看积极向上的短视频内容，鼓励青少年进行正能量的内容创作，帮助其提升对短视频内容的鉴别能力，通过善意干预，切断恶俗网络流行语在青少年之间的互相传播；
与此同时，短视频平台等网络媒介要以“责”字当头，做好工具保障，打造健康的未成年人用网空间。
网络通达四方，它联结着大千世界与火热生活。短视频是把双刃剑，让短视频传递美好，让优质内容为青少年开阔眼界、塑造积极向上的精神面貌，这才能将它的价值发挥得淋漓尽致。
做好网络内容的净化和筛选，助力青少年健康成长，让孩子在网上多看正能量，能做到吗？
绘图/编辑丨罗艺
编校 | 王颖
审发 | 孙志丹
