带孩子在小区广场玩，听到两位妈妈在聊天，谈论孩子“认生”的话题。
一位妈妈说：“我家宝宝6个月了，看到陌生阿姨就哭，是不是太认生了？”
另一位妈妈说：“我家的也是，你看隔壁乐乐，谁抱都肯，不认生多好，以后肯定外向！”
其实，围绕宝宝“认生”的焦虑，几乎是每个家长都会经历的阶段。大宝小时候，我也一度以为他是认生的小孩。
因为，他每次出门都只要我抱着，可能是有点“胆小”，还担心他以后不合群。二宝则很外向，见到人就笑嘻嘻的。
从儿童发展角度来讲，宝宝认生或不认生，都不是“好坏”的评判标准，而是发展过程中的正常表现，背后存在的差异，需要对比才清楚！
01 为啥宝宝会认生？
有的宝宝之前谁抱都可以，也喜欢笑，但过了两个月，就不让陌生人碰了，而且一抱就哭，这是咋回事？开始“认生”了？
从发展心理学角度看，这和“客体永久性”认知的建立密切相关。
瑞士心理学家皮亚杰指出，6个月前的宝宝无法区分“熟悉的人”和“陌生人”，对所有接触者都保持接纳。
等到6个月后，他们开始理解，妈妈离开后还会回来，同时也能清晰辨别，谁是经常陪伴的人，谁是陌生的人。
当陌生面孔出现时，宝宝可能会产生焦虑的情绪，表现为哭闹、躲在家长身后等认生行为。
2023 年《中国婴幼儿发展报告》，7-10个月宝宝的认生发生率约为 68%，其中约45% 的宝宝对“完全陌生的人”表现出抵触。
宝宝认生的情况，大概持续到1岁，随着社交经验增加，你会发现，宝宝好像跟谁也能玩一会儿了，没之前那么认生了。
简单来说，宝宝认生是认知能力发展的里程碑。
它说明宝宝的大脑可以对人际关系进行初步分类，知道安全还是危险，也是自我保护意识的萌芽，并不是“性格缺陷”。
02 认生早代表更聪明吗？
有的家长认为，宝宝认生早，是不是说明，他认知发展快，所以更聪明？
但其实，目前没有任何科学研究证明，认生和智商有一定关联。
智商是什么？智商是语言表达、逻辑思维、精细动作发展等能力的组合，并不是单一维度的。
北京师范大学儿童发展研究中心曾做过一项追踪研究：选取200名6个月大的宝宝，其中100名已出现认生（认生组），100 名未出现认生（非认生组），追踪至 3 岁时进行智商测试。
结果显示，两组宝宝的语言、数学、动手能力得分无显著差异，仅在 “社交敏感度” 上，认生组宝宝对他人情绪的感知更细腻。
的确如此，认生早只能说明宝宝的社交认知能力，发展到了相应阶段，有了一定的分辨能力，和智商水平，没有直接关联。
一位早教专家坦言，家长与其纠结认生早晚，不如多陪宝宝读绘本、玩积木、做游戏，这些才是促进智力发展的核心方式。
03 认生和不认生有三点差异
认生和不认生的宝宝，只是在社交表现、安全感建立、适应能力上有不同侧重，没有绝对的好与坏，关键看家长如何引导。
差异一：社交表现
认生的宝宝，遇到人后，往往会先观察，再确定要不要参与其中。
比如，第一次去上早教班，认生的宝宝会先坐在家长怀里，观察其他小朋友玩，等熟悉环境后再慢慢加入；而不认生的宝宝，可能会直接跑过去，和陌生小朋友一起抢玩具、做游戏。
差异二：信任感建立
儿童心理学家埃里克森指出，1岁前宝宝的安全感核心是“信任感”。
认生宝宝之所以抵触陌生人，是因为他们知道，熟悉的人能保护自己，这是信任感建立的表现。
认生的宝宝更依赖熟悉的人和环境，一进入陌生环境，或者遇到陌生人，就会觉得很慌，想要躲起来。
带认生的大宝去不常去的亲戚家，他需要1～2小时才能放松下来，期间一直黏着我；带不认生的二宝去，10分钟就能和亲戚玩起来，他对新环境的适应速度明显更快一些。
这也能说明，不认生的孩子，可以更快跟陌生人建立信任感。
差异三：自我保护意识
根据中国妇幼保健协会的调查，2-3岁的认生宝宝中，约82% 能拒绝陌生人的食物或玩具，而非认生宝宝中这一比例仅为55%。
这个数据告诉我们，认生宝宝的“风险感知能力”更强。
比如，看到陌生的大人递零食，认生的宝宝会先看家长的反应，不会轻易接受；而不认生的宝宝可能会直接接过零食，甚至跟着陌生人走。
所以，需要家长进行引导，告诉孩子，不认识的人，不能随便跟着走，也不能要陌生人给的东西，除非大人同意。
枕边育儿寄语：
宝宝的认生或不认生，只是生命初期的一种表现，就像有的宝宝早走路，有的宝宝晚说话，没有统一的标准。你们家宝宝几个月开始认生的？你是怎么引导的？