杨丽是我以前的同事，她的性格有些内向。杨丽曾经说过自己从小学就过着住校的生活，每天晚上放学之后，她眼巴巴的看着同学都被父母接回家里，而自己只能日复一日面对没有父母陪伴的夜晚。
杨丽当年寄宿的时候，晚上躺在床上，静静的看着黑暗的夜晚。翻来覆去的睡不着，想家，想妈妈和爸爸。她经常想，家里可能已经关灯了，父母也睡着了。想着想着，眼泪划过了脸庞，落到了枕头上。无数个这样的夜晚，只能默默的哭泣。
多年以后，杨丽回忆，自己曾经那么渴望被爸爸妈妈带回家。她觉得自己像孤儿院里的孩子，自己在那么小的年龄就寄宿了，多想做一个有妈妈的孩子。原本爱说爱笑的杨丽住校后变的沉默寡言，父母和她说话，杨丽也不想出声，慢慢形成了自卑内向的性格。
尹建莉老师曾经说过，寄宿制下长大的孩子，如同半个孤儿院的孩子。
有人说，让娃寄宿住校可以培养他们的独立能力。这样的逻辑是不对的，如果说让孩子和父母分离，就能锻炼出他们很强的自理能力。那孤儿院的孩子受到的早期教育就应该是最好的，事实上，在孤儿院长大的孩子，很大一部分都有严重的心理问题。
白岩松曾经说过，不管生活有多么困难，16岁之前，都不要让孩子住在学校里，你无法想象过早寄宿的危害。娃过早住校，后果惨痛。
1、产生明显的心理问题
《2022年青少年心理健康状况调查报告》对全国3万多名青少年进行调查后得出，住校和父母外出工作。这些缺少家长陪伴的孩子，更容易出现抑郁，孤独等心理问题。
过早让孩子住校，危害很大，可以想象一下，一个七、八岁的小孩儿在一夜之间长大了，他们独自面对生活会非常困难。孩子在学校里住，只能一个人默默承受着孤独和痛苦，长大以后，多数都会有心理问题。
一项关于寄宿中学生心理健康状况的调查显示：44%的学生有心理问题，其中3.4%为重度，8%为中度。这些数据显示，寄宿孩子心理上容易出现问题。很多人，成年之后都会感觉到非常焦虑。
白岩松说自己和妻子的工作非常忙碌，他们会坚持每天接送孩子上学。无论如何，拒绝把孩子送到寄宿学校。如同鱼需要水一样，孩子们非常需要父母的陪伴。家长时时刻刻引导娃，给他们关心和爱，才会让孩子更健康的成长。
2、带来性格缺陷
意大利教育家蒙台梭利说，每一种性格缺陷，都是童年不幸造成的。
寄宿学校本身也是一个小小的社会，有真、善、美，但是也有各种不公平的待遇和歧视。很多住校的孩子看起来非常的无辜，但是有的孩子性格却很扭曲。
0-3岁是儿童建立安全感的重要时期，3-6岁是性格的初步形成时期，6-12岁是儿童性格品质的固化时期。
在孩子的成长阶段，他们在各种环境中所接触到的东西，会对性格产生很大的影响。娃没有父母的陪伴，过早的住校。他们缺少父母的言传身教和正确引导，很容易出现性格问题。一旦发生问题，可能需要用一生去弥补。
从小就没有安全感的孩子，会把自己的内心藏起来，长期下去会形成敏感，脆弱，孤僻的负面性格。
幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年，如果让孩子过早的住校会给亲子关系埋下隐患，也会让他们形成性格上的缺陷。
父母是孩子最好的老师，亲情也是孩子们成长道路上最好的营养品，餐桌是最好的课桌，家才是最出色的学校。想要培养出一个优秀的孩子，父母的陪伴是必不可少的。
3、亲子关系不融洽
《最美的教育是最简单的》一书中说，过早离开父母独立生活的孩子，会给他们造成无法弥补的创伤。这种创伤程度，和成年人失去亲人时经历的悲痛差不多。
孩子年龄很小就送去住校，他们没有体会到家庭生活中美好的氛围。也缺乏和父母的情感交流，很难和家长建立起亲密关系。
孩子寄宿时遇到了问题和困难，只能自己想办法去解决。比如说考试成绩不及格，会被老师批评责骂，还可能会被同学们欺负。
父母不在身边，学习上取得了小小的成就，他们无法和父母分享，受到了不公平的待遇，他们没有人诉说委屈。在孩子成长的道路上，家长根本没有参与娃的喜怒哀乐。
在学校里寄宿，班主任一个人面对几十个孩子，很难照顾到每一个学生的情绪。家长就不一样了，白天可能工作忙，每天晚上下班儿回到家里可以和孩子一起聊天，散步，读书。在有限的时间之内给孩子高质量的陪伴，这样也能够保持良好的亲子关系。
所以，好的教育不仅仅局限于课堂，更多的是家长优质的陪伴。如果你真的上班很忙，我也希望，能尽早锻炼孩子自己做饭、吃饭、写作业的习惯，让他放学后，能自如的安排，等到家长下班后，还能一起相处，聊聊天、看看电视，说说彼此的见闻。这种时光，是很难得的！
枕边育儿寄语：
毫无疑问，孩子需要父母温暖的怀抱，慈爱的眼神，这些在娃的成长过程中是不可缺少的。而且，家长和孩子亲密相处的美好时光也就短短的十几年。在娃需要父母的时候，家长不在他们的身边。那未来的日子里留下的只有无尽的遗憾，别让孩子离我们太远。在娃年龄尚小的时候，别把他们送去住校，体验孤独和思念的煎熬。
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