导语
教 育 格 言
时时保持敬业精神，
处处关心学生成长。
个人简介
李咏，2011年毕业于江西师范大学，中共党员，中学数学一级教师。2011年考入湖口县舜德中学，担任政教处副主任，2014年调入湖口县金砂湾学校，担任政教处主任，2020年调入湖口县第三中学。在校工作期间，多次担任初中毕业班班主任。由于在教学上的出色表现及良好的职业道德，他曾先后获得“九江市师德师风标兵”“九江市优秀团干”、“九江市教学教研先进个人”、“湖口县师德师风标兵”、“湖口县优秀教师”、“湖口县优秀共产党员”、“湖口县优秀班主任” 等荣誉称号。
教育故事
一、教书育人，勇于创新
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的专业基础知识和过硬的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。李咏认真学习课程标准，以新思路、新方法来指导教学工作。在教学中，他不是照本宣科，而是以各种教学形式和手段营造简单、活泼、有趣的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学。数学课堂上，几何画板运用，动画教学展示等新媒体的运用是他的拿手绝活。
作为一名经常执教毕业班的教师，他对工作一向兢兢业业，从不挑拣工作，拈轻怕重，服从分配，虚心向有经验的教师请教。对教学的探索与研究，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著，他所带班级数学成绩一直是名列前茅。
二、关爱学生，爱心投入
作为教师，李咏在注重教学成绩的同时，还能在生活和思想上想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们。体谅学生，做学生的知心朋友，他关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的身心健康，还要关心他们是否掌握了恰当的学习方法，更重要的是培养他们怎样做人。
对待班里学生他都一视同仁，尤其是对待后进生，更是关爱有加。他班上有位姓许的学生，那是一个学校里出了名的调皮捣蛋孩子，他经常旷课去上网玩游戏，最后甚至辍学。对于这样的孩子，他没有放弃，多次上门家访，找到这个孩子爱打篮球和爱玩游戏的兴趣点和他做好朋友，用自己的人格魅力去激发他，挖掘他身上的优点，在他的劝说下孩子重新回到校园。在他的不断鼓励下，不到半个学期，这位同学的各方面都有了明显的改变，尤其是学科成绩，中考以4B3C的成绩被湖口中学录取，许同学今年参加高考更是考出531分的好成绩。李咏老师经常与学生谈心，了解学生各方面的情况，给予学生关心、爱护、帮助。在每一次的学生评议中，他都得到较高的评价。许多在他人眼中的问题学生，在他的教育下变得阳光、积极向上起来。
三、为人师表，率先垂范
在日常工作和生活中，他也十分注重“师范”作用。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。在担任毕业班班主任的前几年，教室的最后面也有一张属于他的桌子，被大家称之为“将军座”。每天，他早早的来到学校，往教室那张桌子边一坐，忙起自己的事来。因为他知道言教不如身教，就这样，原来每天迟到的学生和到校后无所事事的学生也感到惭愧了。慢慢地，学生们也早早地来到了学校，有计划的做起自己的事情来。
当他要求学生努力学习时，他以忘我的工作态度和刻苦钻研的精神为同学们的表率：当他要求学生热爱劳动时，他没有袖手旁观，而是和学生一起拿起劳动工具参与劳动；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了，有人早晚主动开关电灯了，有人主动下课为学困难生讲题了……当他表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
四、坚守初心，勇担重任
作为一名教师，李咏忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自我。他师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩出色，深受学生的喜爱、家长的欢迎和社会各界的赞扬。作为一名党员，他坚守初心、履职尽责、积极作为，在认真完成本职工作的同时，还主动奋战在疫情防控、防汛抗洪第一线，彰显了共产党员先进本色。
在急难险重任务面前，他始终牢记党员身份，敢于当先锋、作表率。今年春节疫情期间交通停运，他每天步行5公里到学校，做好学校疫情防控值班、宣传教育、消杀消毒、线上学习等工作。暑假防汛抢险关键时刻，他主动报名参加县教体系统党员防汛抗洪突击队，参与责任堤段24小时防洪值班工作，为保护群众生命财产安全贡献自己力量，以实际行动践行党员的忠诚担当精神。
“三尺讲台”是李咏心中一方神圣的热土，他始终一如既往地在教坛上勤奋耕耘。他愿意将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田。在教育这片田园里，他将始终秉持着“不忘初心勤耕耘，满腔爱心育桃李”的赤胆忠心！
以上观点，不代表湖口热线立场！
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