教育大计，教师为本。高素质的教师队伍，是地区教育发展的持续动力，也是教育事业扎根结果的重要保障。近年来，康巴什区教育始终将高起点规划、高标准建设、高水平发展作为矢志不渝的奋斗追求，励精图治、精准施策，全力打造了一支高素质教师队伍，为区域教育改革注入强劲动力。
今年8月，区教体局开展了第二轮公办中小学幼儿园校园长聘任，对辖中小学幼儿园校园长进行重新选聘，共有8名校园长进行了轮岗交流，12名校园长在原学校开始了新的任期，提任6名年轻干部充实到校园长岗位上。通过加强轮岗交流，形成了“学校人”向“学区人”“系统人”转变的“区管校聘”人才管理模式，优化了校际间师资配置，为教育优质均衡发展、学校多元特色建设、学生全面发展注入了强劲动能。“优质师资力量相互置换，可以让孩子们平等地接受良好教育，我们有理由相信，在新任校园长的带领下，康巴什的教育面貌会焕然一新”，教师和家长纷纷点赞康巴什教育，引发社会热烈反响。
学校能否健康持续地发展，取决于是否唱响“质量”这一主旋律，而学校质量的提高需要教师这支队伍去完成。康巴什区持续拓宽引进渠道，每年通过“985”“211”院校、教育部直属院校招聘和全国各地招考、选聘不少于200名优秀教师，同时实行“教师梯队培养计划”，每年培训支出不低于500万元，建立起一支2396人的高素质教师队伍。
如今，康巴什区教师队伍中，本科及研究生以上学历1950人，占教师总数93%；地区级以上名师850人，占教师总数的40.7%；35岁以下青年教师占75%。这支富有朝气的高素质队伍是康巴什区教育这艘“航母”上的主力“舵手”，他们用自己的智慧和心血为康巴什教育的高质量发展保驾护航。
今年秋季开学前，263名新入职教师参加了以师德师风、班主任管理、学科技能等为内容的全方位“造血”培训，为康巴什区各学校输入“新鲜血液”。此次培训让新入职教师找准了职业定位，明确了奋斗方向，提高了综合素养和教育教学能力，对即将起航的教师之旅树立了坚定的信心。今年，区教体局制定了《康巴什区教育体育局教师梯队培养计划》，还通过开展骨干教师示范引领、青年教师青蓝工程、新入职教师入职培训，整体提升教师队伍水平。
此外，区教体局与第三方进行合作，邀请校长智库研究院的资深专家团队，重点从校长及中层管理人员培养、班主任德育课程一体化建设和学科名师建设三个项目入手，着力构筑“四主五环”工作室培养模式，实施一年计划、三年推进的一揽子培训工程，整区推进、精准提升教师队伍能力素养。如今，康巴什区已建成各类名师工作室17个，开创全市团队研修模式先河。尤其是康巴什区班主任工作室成立9年来，坚持“每年一主题”、“每月一研修”，将研究、实践和反思作为常态，深入探究梳理德育工作框架、养成教育细则、班级精细化管理体系、德育课程建设体系等成果手册近百册，培养了优秀骨干班主任200多名，申报了国家级课题、自治区课题、市级课题十余项，先后多次承办各级教育教学现场会，荣获全国“先进名师工作室”、“成果创新奖”等荣誉称号。
教育队伍不断充实，教育基础不断夯实，全区教育变化喜人，康巴什区教育跨越式发展的内生动力正在形成，未来正来。
文：窦艺璇
编辑：王新宁
审核：马东
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