每次提到幼儿园的家园共育，家长们的感觉就是“槽多无口”，觉得都是幼儿园在“找事儿”，并不是很理解和愿意参与其中，而幼儿园老师们也觉得有委屈在心口难开，明明是为了孩子好，家长为啥不能理解和配合呢！
家园共育，需要的是幼儿园和家庭的配合，形成凝聚的合力，帮助孩子成长，而不是变成“神仙打架，殃及无辜小朋友”。今天，我们就从幼儿园的角度聊一聊，到底该如何开展家园共育工作，才能取得更好的效果，也希望家长们能换位思考，理解幼儿园的良苦用心，毕竟大家共同的目的都是为了让孩子越来越好。
幼儿园在做家园共育工作时，可以从形式和内容上出发，考虑创新性的同时，也考虑一下执行可行性和结果的导向，不要天马行空地布置“亲子作业”，导致家长为了完成作业用尽计谋，身心俱疲，那就得不偿失了。下面几个建议可以考虑一下：
1
定期召开家长会
家长会是幼儿园老师和家长直接面对面交流的最好形式，一般幼儿园都会有定期召开家长会的规定，希望家长们每期都能定时参加，了解幼儿园的最新动态和孩子最近的在园情况。
家长自然也是希望可以如期参加的，但作为“打工人”的无奈，还是会让部分家长无法按照幼儿园的规定每次都准时到来。这个时候就需要幼儿园老师的体谅了。建议幼儿园老师针对每次班会，做好案头记录，在班会结束后，将本次班会的具体信息同步给每一位家长，这样有些家长即使一次两次错过家长会，也不会和幼儿园教育工作脱节，能及时了解到幼儿的情况。
2
幼儿园家长开放日
幼儿园每学期都会定期举行家长开放日，邀请家长来园参与幼儿园的教育活动，让家长直接了解孩子在幼儿园的真实表现，了解幼儿园日常教学内容和方法，直接和幼儿园园长、老师沟通。
家长开放日是幼儿园展示自己实力和形象的日子，也是家长亲身了解幼儿园情况的日子，双方都非常重视。建议幼儿园开放日的制定，幼儿园可提前做好调查，尽量协调家长的时间，使更多的家长能参与其中。
3
幼儿园亲子活动
幼儿园会经常举行亲子活动，要求家长和幼儿配合完成一些事情，期望能增加幼儿和家长的亲子互动，锻炼孩子的动手能力、思考能力、合作能力等。这个初衷是非常好的，但是在执行的过程中，这个却是被家长吐槽最多的。
建议幼儿园老师在制定亲子活动方案的时候，考虑一下活动落地执行的可能性，如希望孩子和家长利用废弃的瓶子做一件手工品，最好能给出一个时间区域，让孩子有意识地搜集瓶子，而不是直接要求3天后交作品这种紧急作业，家长们还要求爷爷告奶奶到处找瓶子完成亲子作业，搞得身体疲惫，怨声载道，这就完全不可取了。
4
做好家访
幼儿园的家访也是非常重要的，这个是幼儿园老师主动走出去，和家长互动的一个过程。幼儿园老师要关注孩子孩子各个阶段的状态，一旦有异常情况，可通过家访的形式主动找父母协商，发现问题，帮助到孩子。
家访是一件非常辛苦的工作，幼儿园老师都是怀着想要孩子更好的初衷进行的，希望家长们在老师家访的时候能给予足够的尊重，配合老师的工作，共同帮助孩子。
5
利用新媒体科普育儿知识
如今科技越来越发达，各种各样的新媒体已经被运用在幼儿教学中，家园共育中自然也不可缺少。
幼儿园可通过微信公众号、APP、网站等形式，展示幼儿园的基本情况，科普科学育儿知识，让家长可以直观地了解幼儿园，更能了解孩子，树立正确的教育观，在对孩子的教育上，幼儿园和家长目标相同，共同努力，能达到事半功倍的效果。
家园共育工作想要做好并不容易，但只要家长和幼儿园能认识到合作的重要，朝着共同的教育目标和要求努力，一定能获得理想的效果。家园共育工作需要被重视，幼儿园和家长在共育工作中也要加强沟通和理解，团结协作，共同呵护孩子成长。