育儿事.无小事!事事需谨慎,
教育事无小事,事事皆育人!
育儿是一门“艺术”需要父母长期的学习,终身的修炼.
没有什么最好的教育,
只有适合自己孩子的教育方式才是最好的教育!
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原生家庭对于人们的影响非常重要，贯彻一生，世界上没有两片相同的树叶，每一人都具有不同的性格特征，是独一无二的，遗传、生活的环境、社会环境、教育环境等一系列因素的影响，因此具有个体差异性，一个人的成长分为多个阶段，接下来先了解3—6岁幼儿的主要特点以及应对措施，那么该如何去干预呢？怎样做才能让自己的孩子拥有一个幸福快乐的童年？
01 什么是原生家庭？
原生家庭是一个社会学概念，是指自己出生和成长的家庭。家庭的气氛，传统习惯，家人互动的关系等，都影响子女日后在自己新家庭中的表现和个性的发展。
02 成长的重要阶段
幸福的童年可以治愈一生， 3—6岁是幼儿成长的关键时期，是幼儿身体生长发育和认知发展的重要时期。
尤其是对于3—4（小班）岁的幼儿，这一时期的幼儿模仿，小班的幼儿看见别人玩什么，自己也玩什么，看见别人有什么，自己就想有什，家长和教师常常是幼儿的模仿对象，因此，家长应多注意自己的言行举止，为幼儿树立好榜样。
4—5岁（中班），这个时期的幼儿不仅爱玩，而且会玩，他们能够自己组织游戏，并且规定主题分工安排角色游戏的情节也比较丰富，内容也多样化。家长可以多陪伴幼儿一起做游戏，尊重幼儿，平等交流，多一些耐心、细心，满足幼儿的好奇心，当面对幼儿提出的一些“奇怪”问题时，比如：为什么云朵飘在天空上不会掉下来？星星为什么在夜晚眨眼睛？家长应及时对幼儿的问题作出回应，也可以与幼儿一起探索，共同解决问题，而不是简单的敷衍，甚至是不闻不问。
5—6岁（大班），这一时期幼儿的个性初具雏形，初步形成了比较稳定的心理特征，显得比较有“主见”。对人对己对事开始有了相对稳定的态度和行为方式，有的幼儿热情大方，有的胆小害羞。
03 影响的原因有哪些？
1、生物因素
主要有遗传和身体生长发育是否健康
2、环境因素
家庭的环境、幼儿园环境
3、儿童的活动
在生活中经常会出现类似的状况，圆圆喜欢在房间里面跑来跑去，但是家长十分担心他会不小心摔倒，于是多次批评和劝阻，但是圆圆非但不听，反而越来越“嚣张”。
于是圆圆的妈妈把桌椅和一切带有棱角的东西都换成圆角，然后做一些安全防护措施，在确定周围环境比较安全的情况下，圆圆的妈妈没有对圆圆的行为再加以阻止。
在此后的时间里，每当圆圆在房间里到处奔跑时，圆圆的妈妈都不再进行批评和阻止，而是在一边静静地观察他，有一天圆圆在房间里到处奔跑一不小心扭伤了脚，之后圆圆的妈妈对圆圆进行适当的引导，圆圆从此以后就记住了，这个教训不在房间里，到处乱跑。
04 如何才能让孩子拥有幸福快乐的童年？
1、给孩子创造一个温馨的家庭氛围，让他充分地感受到家庭的温暖。根据调查，工作岗位中性格活泼开朗，积极乐观的人基本上都是童年家庭氛围较为快乐和谐的。
2、尽可能为幼儿提供较好的教育环境，教师对于幼儿的影响至关重要
3、重视幼儿身体生长发育的规律，不要过多的施加压力，据目前状况来看，大多数家长都秉承着“不能让孩子输在起跑线上”的观念。因此，许多幼儿除了在幼儿园和学校中度过的时间，课外时间基本上是在各种辅导班和兴趣班中度过的，其实在3—6岁这一时期，也就是幼儿园阶段，培养幼儿的学习兴趣和想象力、创造力才是最重要的，另外，还要注重发展幼儿的智力和认知能力。
4、尽可能地给孩子更多的陪伴，父母的陪伴可以带给孩子安全感，多与幼儿沟通交流，这也可以更好地促进幼儿语言水平的发展。
5.促进幼儿与同伴的社会交往能力，多鼓励幼儿与同伴友好相处，家长应树立良好的榜样作用，家长在日常生活中，一些微不足道的细节都有可能对幼儿造成影响，引起幼儿的模仿和学习，在幼儿与同伴发生矛盾冲突后，英语幼儿交流正确的引导和开导孩子，学会与同伴友好相处。
6.培养幼儿的兴趣，有的幼儿喜欢画画，可是家长却偏偏让她学习舞蹈，这就违背了教育幼儿的原则，没有尊重幼儿想法，父母是孩子的第一任老师也可以是知己、朋友，因此要关心幼儿，不仅要站在自己的自己的去思考问题，也要关注幼儿的感受想法。
7.引导幼儿学会排解消极情绪，可以引导幼儿一起读绘本《生气汤》，告诉孩子在生活中如果遇到自己不开心的事情，要去寻找一些合理的发泄方法可以向爸爸妈妈倾诉，也可以和伙伴们倾诉，如果幼儿的年龄较小，可以引导他们不要把坏情绪憋在心里，可以适当的哭一会儿。
8.教导幼儿学会保护自己的隐私，引导幼儿阅读一些相关的绘本，或者把它们编成小口诀儿歌来引导和帮助幼儿进行理解。
9.多鼓励幼儿发现幼儿的闪光点，帮助幼儿树立自信心，当幼儿面对害怕的事物时，要鼓励幼儿尽量克服和战胜，如果是较大的困难，很难战胜的话，可以让幼儿一点一点地鼓起勇气，引导幼儿慢慢进步，注意一定要向幼儿施加压力，因为这有可能使幼儿更加害怕和胆小。发现幼儿的优点鼓励和适当的表扬，可以使幼儿树立自信心，过多的批评和一味的指责会使幼儿丧失自信心，变得自卑、胆怯。
幼儿的童年生活对于一生的影响都至关重要，在此期间，他们的个性初步发展，基本形成了大概的结构，所以在此期间，家长要了解幼儿生长发育和心理发展的规律对幼儿进行教育，更好地促进幼儿的健康发展和快乐成长。
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一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！
道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。
但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。
老师只是传道受业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。
父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。
一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！
育儿事.无小事!事事需谨慎,
教育事无小事,事事皆育人!