11月5日，中国生命伦理学泰斗邱仁宗提出了对教育的四点建议，细看之下每一点建议都指向理想状态，但根据以往的经验来看，落地实施很困难。
很多人不知道邱仁宗是谁，也不知道生命伦理学是什么，缪老师先用两句话科普一下：邱教授毕业于清华大学文学院，曾任中国社会科学院哲学所研究员。生命伦理学是一门与医学、生物学和哲学相关的学问。
邱教授的四点建议是什么呢？
一、工资：提高教师待遇与公务员看齐
这条建议其实并不新鲜。教育部在今年年初就已经强调过，理论上各地教师工资不得低于当地公务员工资。此前几年，教育部也一直在强调要提高教师的工资待遇。
现实情况是，教师的工资来源于地方财政，教育管理部门无权管理地方财政，部分公务员决定了教师的整体工资待遇。所以我们也能看见网上有很多老师始终在抱怨政策很好，执行不够。
二、外快：禁止老师收费办补习班，或在教育机构代课
这条建议同样也不新鲜。教育部三令五申，在编老师不准在课外收费补课。2019年，全国有多位在校外收费补课的老师被查之后，被直接吊销教师资格证。但近几个月，类似的新闻就很少听说了。
一来，校外补课的需求，很大程度上来源于家长对于学习成绩的焦虑。说白了，你不想补，有很多家长抢着要补。
二来处罚措施流于表面，很多在编老师校外开办，补习班被查实后，没有被从严处理。学校给一个处分，老师继续上课，长此以往也就起不到警示的作用。
三来，部分学校领导和老师欲壑难填。有很多家长反映，自己所在的地区，校长带头在校外开办补习班，还雇佣学校的老师进行补课。因为孩子还在学校上学，家长敢怒不敢言。
三、作业：下午4:00前专注教学，4:00之后做好课外作业，取消家庭作业
必须要强调的一点是，邱教授的建议并不是不留作业，而是作业在学校里完成。这样的措施并不是不行，但学校和家长各有各的难处。不信？咱们就站在学校和家长双方的角度来分析一下。
站在学校的角度，小学课业负担并不是很重（也有部分地区的小学低年级学生，做作业做到晚上10:00之后），从初中开始，课业负担就会变得很繁重。中考之后，基本只有一半的孩子进普高，面对如此压力，学校不安排大量作业，成绩就有可能上不去。既没有办法跟教育管理部门交代，也没有办法向家长交代。
站在家长的角度，每个家长都希望自己的孩子有个好前程。教育资源既不平衡也不充足，名校的影响力远远高于普通学校，想上名校就得成绩优秀，可能还需要多才多艺。所以，即便学校不留家庭作业，也有一半家长不会让孩子闲着，放学就会把它们塞进各种辅导班和兴趣班。
四、收费：义务教育阶段禁止学校向家长收费。
这个没什么好说，在近几年轮番整治之下，学校已经很少用莫名其妙的借口向家长们收费了。当然也有少数地区的部分老师，利用班费、资料费、补习费等种种借口向家长收费，这就需要广大家长不要妥协，积极举报。
教育学和哲学都属于人文社科领域的学科，但这两门学科之间还是有巨大差异的。在中国真正能够跨学科进行研究，且在每一个学科都有所建树的专家毕竟是少数。对于教育，邱教授有他自己的看法，我尊重。
我们都希望教育变得更好，我们都希望教育不会让我们每一个人处在崩溃的边缘，天天为此焦虑。
但我们也得清醒地认识到，在应试教育的大环境之下，减压既不能靠社会，也不能靠学校，更不能靠老师，只能靠家长自己多读书、多学习、多思考。
这可能是一种悲哀，但它也是现实。对此你怎么看？来评论区聊聊吧。
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