文/贝贝豆育儿课堂（原创文章，欢迎转载分享）
几乎所有的家长都想养出聪明宝宝，特别是随着现在家庭环境的改善，越来越多的父母将孩子变聪明的重点放到了孩子思维逻辑能力和大脑发育的训练上。可很少有父母意识到，我们认为的这种“聪明”实际上却很“廉价”。
以至于直到现在，相当多的父母都会在孩子的课外辅导上发力，却很少注意到影响孩子“聪明值”的真正原因。
清华附小校长：这些孩子只是看起来聪明，其实是潜在的差生
清华附小校长窦桂梅曾经在一次演讲中，对父母“捡了芝麻丢了西瓜”的行为感到心急如焚。她指出：
现在的父母为孩子报这个班那个班，却忘记了孩子教育过程中最关键的一步，那就是阅读，不夸张地讲，不阅读的孩子，已经基本上具有了差生的潜质。
窦老师的话并不是危言耸听，不阅读的危害其实已经逐渐地体现出来了，只是大多数父母没有意识到而已。
美国的一项研究发现，近十年来，全世界范围内孩子的智力下降了10%。最主要的原因就是越来越多的孩子宁愿从电视、网络中获得获得碎片化的知识，却很少能在书本中“大快朵颐”。
之所以将阅读放到这么重要的位置上，其实还是和阅读的重要性脱不开关系。教育界已经达成了一种约定俗成的默契：阅读能力强的孩子学习能力一定不会差。
这其实并不难理解，如果将大脑比喻为一家工厂，大脑的各项功能就是一条条的生产线，阅读就像是生产线安排的任务，为了完成这项任务，多条生产线会被一起调动起来，大脑的活力也会越强，被开发程度自然会越大。
那些没有养成阅读习惯的孩子，相当于从小就比同龄人失去了大脑活动的机会，别看到处在学习，那也只不过是“假聪明”，其实长大并不是学习的料。
阅读带给孩子最重要的，除了大脑开发，还有一项“天赋”
说到孩子参加课外机构，不少宝妈都有“怨言”：明明孩子这个阶段的知识并不难，可为什么孩子总说跟不上。
想要解决问题，就不得不牵扯出一个新名词：专注力。
法国生物学家居维叶说：“天才，首先就是注意力。”这句话就一语道破专注力的重要价值。
专注力其实代表了孩子的学习效率。专注力越高的孩子，在同样的学习时间内，获得知识的潜能就越高，反而是那些专注力低的孩子，总是哼哼唧唧地学不下去。即使知识再简单，对于他们来说都“难如登天”。
孩子专注力的养成，除了与生俱来的天赋以外，更多的其实是依靠后天的培养。而阅读无疑是培养孩子专注力的最好方式。
具有阅读习惯的孩子，能将自己的全部注意力集中在书中的内容，并跟随书中的内容进行思考和知识的反复咀嚼，久而久之，孩子就会养成高专注力的习惯，学习能力和学习效率自然会比其他孩子强。
阅读能力是父母送给孩子的最好礼物，孩子会感激你一辈子
父母如果想要培养孩子的阅读能力，可以让孩子从绘本阅读开始，一点点培养孩子阅读的习惯。
为什么要从绘本开始？
因为从孩子出生开始，他们认识周围社会是有“顺序”的，从真实的玩具，图片，再到词汇。孩子会在大脑中逐渐产生对于事物的认识。
发展心理学家维果茨基将孩子的认识事物的过程称为“复杂事物简单化”，意思是说，多看图片的孩子，会更容易认识到周围的事物。而绘本所具有的图片多，色彩丰富的特点，恰恰能成为宝宝阅读能力建立的开端。
需要注意的是，不要以为绘本都是画和游戏就不算是阅读，孩子的阅读远比大人基础，只要能让孩子读的下去就是适合孩子的阅读材料。
可为孩子选择绘本同样有讲究，根据孩子的年龄也有不同的选择。
●0~3岁：图片为主，以孩子的翻阅为目的
这个阶段的宝宝正处在大脑发育的关键时期，父母要根据孩子大脑发育的特点，选择一些图片丰富，需要翻阅的绘本。
这样做的目的是想锻炼孩子的手部灵活性，要知道手部有上亿个神经元细胞，多多翻阅会对宝宝的大脑发育产生刺激，帮助大脑发育。同时合格的绘本还会有很多吸引宝宝的内容，帮助宝宝阅读能力的培养。
●4~6岁：利用兴趣，培养阅读能力和专注力
4~6岁的宝宝大脑已经获得了一定的发展，他们的思想会更加发散，这个阶段是通过阅读培养孩子专注力的好机会，父母千万不能错过。
可宝宝毕竟不是成年人，直接让他们阅读他们一定不会乖乖听话，这就需要父母找到一种适合他们的方法：游戏。