前不久，在我国的人社部发布的“最缺工”的100个岗位排行当中，除了保洁员、营销员、保安员以及餐厅服务员等服务型的岗位之外，被大家称为铁饭碗的“中小学教师”也首次上榜。此消息一出，也引发了很多家长的关注。
在多数人看来，教师不仅可以带薪休寒暑假，还有五险二金，而且今年国家还给教师涨了工资。5月份的时候，教育部发布通知，提出义务教育教师工资的水平不能低于公务员，同时要求必须在2020年年底完成这项目标任务。
既然教师这一岗位有这么多的福利，那为何还是留不住人呢？事实上，教师资源紧缺的地区，主要还是村镇以及一些落后的县城地区，而导致这些地区中小学教师流失的主要原因一共有4个，让我们来一起看一下。
影响中小学流失的主要原因有4个
1. 落后地区现有的教师多是一些教龄长的老教师
急需招聘一些大学毕业的年轻教师来扩充教师队伍，但是大学毕业生习惯了大城市的灯红酒绿，都想要往更好的方向发展，不愿意回到那样艰苦、各方面配套都很差的乡村或者县城任教。就算现在有特岗教师的政策，很多学生也是把特岗教师的经历当做是一个“跳板”，没过多久就考上了其他的公立学校，或者是因为其他的原因被调走。
2. 农村教师工作负担重
很多落后地区的中小学校，学生没有办法进行走读，只能选择在学校住宿，而学校为了减少学生交通出行的次数，保障学生们的交通安全，基本都是做不到一周两天休息的，有些学校都是两个星期才能休息一次。
而且每天早上学生在跑早操的时候，班主任还要及时督促，晚上还要监督学生们去睡觉。所以对于农村教师而言，不只是条件艰苦，工作压力也是非常大的，这也导致了农村年轻教师流失越来越严重。
3. 薪资水平低
对于那些职称低、工龄小的教师而言，每月的薪资也就只在2000元左右。因此，面对如今全国“放假均价破万”的实际情况，这点工资连房贷都不够还的，更别说还要维持自己以及家庭的生活开销了。
因此，很多年轻人迫于现实的压力，不得不选择转行。不过，教师也是一个需要慢慢熬的岗位，要是在任教期间，自己的教师职称等级不断提升的话，那么薪资也是有上涨空间的。
4. 受客观条件的限制
大多数学生在招考的时候，对于报考条件的设置非常苛刻，除了对于年龄、学历以及毕业时间的要求之外，甚至还会要求有基层服务的经验，这也在一定程度上限制了报考的人数，甚至部分岗位会因为报考比例不达标，最终导致取消考试。
那么，该如何控制中小学教师的流失呢？
1. 加强学校科学管理，营造良好的工作环境
中小学校的管理者，应该树立正确的服务思想，多关心教师的工作、学习和生活，引导他们积极参与学校的管理当中，发挥出集体的智慧力量。加强学校的有效管理，减轻一些教师的工作压力，为教师营造出能够安心从事教育事业的良好环境。
2. 加强教师职业道德建设，提高教师业务水平
如今新课程不断改革，对于农村中小学教师而言，应该早早地适应新时代的变革，以积极的态度去迎接这份挑战，多接受一些新的教学理念、教育观念，提高教师的自身素质。同时也要规范教师们兼职这一行为，让他们把主要精力都放在学校教学上面。
笔者觉得，招聘教师就是为了筛选出，能够在教育领域教书育人的优秀人才，对毕业时间以及服务基层经验的要求，大可以不必那么严苛。为了能够留住中小学教师，不如把时间精力放在提高学校的教学环境，以及教师的业务水平当中。
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