钱江晚报·小时新闻记者 史春波 通讯员 杨敏儿
午夜，一少年为何爬上学校的3楼窗台？
失足坠落，这后果究竟谁来负责？
诸暨市人民法院最近判了这样一个案子。
小Z是诸暨某初中的一名寄宿学生。一天凌晨，在5楼睡觉的他突然听到有人喊自己的名字，便走到了寝室外的走廊上，没想到刚好遇上了来检查就寝情况的生活老师。
一时害怕，小Z立马往楼下跑，恰好在3楼发现有一间没锁门的空置宿舍，便翻窗而出，试图趴在窗户沿上躲避老师检查。
一不留神，小Z从窗台摔了下去并当场昏迷。当他慢慢醒来后，发现浑身疼得厉害，但为了早点回到寝室，他挣扎着走到2楼楼梯口的防盗门外面，想在那里暂时休息一下，却迎面遇上了生活老师。
生活老师看他身体不对劲，立马询问了情况并报告给值周老师。两位老师让两位同学送小Z去医务室，自己则前往事故现场查看。
查看完毕后，两位老师到医务室发现小Z伤势严重，便立马打了120急救电话，将其送到医院抢救治疗。
后经鉴定机构鉴定，小Z身上分别构成一处七级伤残、一处九级伤残。
在这起事故中，初中生小Z作为限制民事行为能力人，应该知晓基本的安全常识，对翻越窗户躲在窗户外的危险性具有判断能力。所以，他应当自负部分损失。
问题的关键是，在这起事故中，学校需要担责吗？
根据《中华人民共和国侵权责任法》第三十九条的规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。”
该学校制定的《某学校初中部管理制度与职责》中也明确载明：“值夜班生活老师要认真、仔细地查清学生人数，对晚归和夜不归宿的学生及时报值周领导，并通知班主任、家长严肃处理。”在实际执行中，学校却存在如下疏漏：事发当夜小Z在碰到生活老师后随即躲到3楼宿舍，老师并未积极予以寻找并将之送返宿舍。小Z坠楼后昏迷至其苏醒后自行走到2楼的这段时间，老师也并未发现。3楼空置宿舍未及时锁闭，致使学生可随意进入。在发现小Z受伤后，明知其系从高处坠落所致，未第一时间联系120急救，而是要其他学生送其至医务室观察。
综上，对于小Z的损害结果的赔偿责任，考虑到各方过错程度以及与损害后果之间的因果联系，诸暨市人民法院认定学校承担50%的赔偿责任。
法官提醒，学校或者其他教育机构，对学生负有教育、管理的职责，针对可能遇到的风险，应从制度上、管理措施上有效排除安全隐患，做到防患于未然。
本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循司法途径追究侵权人的法律责任。