在前不久结束的最后一场电视辩论中，特朗普和拜登两位总统候选人又一次唇枪舌剑正面交锋，火药味十足。
无论是美国的电影、动画，还是现实里的总统竞选、毕业典礼、新产品发布会等等，我们会发现，美国人总是会用演讲的方式来呈现。
这其实要从美国人骨子里根深蒂固的一个教育观念开始说起，那就是——他们坚信：语言就是力量。有条理地表达自己，是一个人非常重要的核心竞争力。
1、语言就是力量
纵观整个美国社会，从历任总统到各路政要人员、商业领袖，从那些超人气的TED视频达人，到各级中小学社团组织者……演讲和口才，都是他们成功路上不可或缺的武器。
在欧美的历史上，一场精彩的演讲往往可以改变时代、引领时代、开辟时代。
终结内战、摆脱经济危机、参加世界大战、追求平等自由，每当美国历史到了关键时刻，就一定会出现一场被世人广为传播的演讲。
从马丁•路德•金的“我有一个梦想”，到肯尼迪总统的“薪火相传”，对于美国的孩子而言，他们最初的偶像，就是这些慷慨激昂的演讲家。
不仅仅是美国，英国、法国、德国等国也非常重视演讲的能力。英国前首相丘吉尔、撒切尔夫人都是演讲的能手，包括受到西方教育影响的曼德拉、甘地，等等。
至今在英国伦敦最大的皇家公园海德公园里，还保留着著名的演讲角，这里是英国民主的标志地点。演讲，是西方人生活中非常重要的内容。
2、从小培养演讲能力
美国是演讲教育做得比较出色的国家，他们的演讲教育始于小学阶段，老师们的课程设计有意识地将孩子引导向公开表达意见，公开讨论意见，并且通过自己的语言能力去说服其他的小朋友和老师。
美国哈佛大学语言教育学家Catherine Snow曾说过：五岁时就会讲故事的孩子，到小学时的学业表现就会更好。因为讲故事用到的组织能力、词汇、想象力和前后连续性，都是语文能力的指标。而且讲故事的人需要有很好的记忆力才能把内容传达出去，同时还要解释故事内容，这就是逻辑能力。讲个故事运用的是所有学习需要的认知能力。
美国人锻炼孩子的口才，从讲故事开始练起。这里的讲故事，不是指狭义的故事。可以说，生活中处处有故事，时时有故事。
无论是课堂上小组讨论各科题目，还是在家里跟大人绘声绘色地描述学校里发生的事，这都是在讲故事。孩子必须要把他们发现的事情经常和全班同学分享，孩子必须通过演讲来证明自己的能力。
3、学校设有专业的演讲课
如果想考上欧美的名牌大学，口才是不可或缺的能力。说话是一种能力，而演讲是一种技巧。
欧美从中学开始，就有专门的演讲课，用专业的方法来教导，训练孩子的演讲能力。而在欧美的大学里，演讲技巧相关课程永远是最热门的。我们可以看到欧美许多理科大学生都能口若悬河，滔滔不绝。
欧美的演讲课程系统、专业、全面，从演讲的内容、思维、语速、语调等等方面进行详细的教学，对内重视逻辑，对外重视表达，可谓内外兼修。
4、中国孩子也需提升演讲能力
在中国，提到演讲，大家首先想到的可能是各类演讲比赛。很多家长也不重视，觉得我们又不参加演讲比赛，只要学习成绩好就行了。语文考试也只考书面，不考演讲。
从各个方面导致长期以来中国人语言能力训练不足、重视不足。带孩子去国外研学、游学时家长会发现中国孩子和欧美的孩子有强烈的对比，那就是表达自己的能力。
出国留学的中国学生也往往惊讶于欧美同学靠演讲推销自己的能力。
我们一定要认识到，演讲能力并不是政府官员，脱口秀或CEO们的“专利”。面试者、推销员、组织者，乃至对上报告工作、向下布置任务，都需要演讲技能，缺乏这一技能会失去很多成功机会。
前不久，教育部提出，未来语文考试也要设置口语和听力考试，就是要提升学生的理解、表达和交流的能力。
交流能力，演讲能力在现代社会逐渐成为中国孩子必备的能力之一，它贯穿于我们的生活的方方面面，而在这方面，我们中国的孩子还有很多不足的地方，缺乏相关能力的历练。
为了帮助更多孩子更全面的发展和成长，CETV新声线少儿口才亦庄校区精心为每一位孩子提供更好的历练契机。让孩子勇于尝试，自信表达，探索关于成长的更多可能性。
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