你平时和孩子的相处是怎样的呢？是带孩子外出活动，还是陪孩子游戏？又或者把孩子交给手机或电视？
试问现在有多少孩子是被手机和电视带大的？
孩子一哭一闹，只要把手机拿过去、电视打开，孩子就会安安静静坐在一旁，家长省心又省事。但长期看电子屏幕对孩子有多么大的影响，你有考虑过吗？
关于的“电子屏幕对孩子大脑的影响”这一问题，辛辛那提儿童医院医疗中心的John Hutton博士对其进行了研究，并将研究结果发布在了美国儿科医学会杂志上。
John Hutton博士对一群3-5岁长期接触电子屏幕的孩子进行研究。
在对这些孩子的认知能力进行测试后，接着用仪器扫描了这些孩子的大脑，结果发现这些孩子大脑中的脑白质结构完整性相对较低。这些部位的脑白质主要与以下几种大脑功能有关。
孩子长时间接触电子屏幕，大脑这些功能会受影响
一、语言组织能力
注重孩子语言发展的家长都知道，孩子语言学习最关键的就是与他人之间的直接和双向交流，当语言得到反馈，才能从本质上提升语言能里。然而孩子看电视时，语言的学习是单向的，孩子虽然能听得懂，但是无法获得反馈和语言的学习动力。
美国一位博士曾经用MRI技术扫描长期看电视的孩子的大脑。
结果发现孩子的语言和思维系统评分很低，这只是每天接触电子屏幕超过2小时的孩子；而每天超过7小时的孩子，大脑皮质早已过度薄化，大脑各方面能力下降严重。
二、专注力和想象力
有研究表明，当1-3岁的孩子每天看一个小时的电视，日后出现智力缺陷和注意力缺陷的风险会增加10%，这点缺陷在孩子7岁时才会显现出来。
孩子在看电视时，注意力其实是涣散的。
孩子常看的动画片每秒其实有24个画面在切换，对于孩子来说大脑来不及处理和思考其中的信息，只能被动接受。长此以往，会延缓孩子的大脑发育，且结果是不可逆的。
三、大脑的认知能力
看电视不仅会对孩子的认知水平产生影响，对成人的认知水平也会产生影响。最典型的例子，很多人认为“在脑后用手刀砍一下就能将人击晕”，之后就出现“小偷用手刀将主人砍醒”的新闻。
电视对成人的认知水平影响尚且如此，对无法辨别、分类信息的孩子来说更是如此。
虚拟的画面不仅会让孩子对现实产生隔膜，更会影响孩子的思考方式和行为习惯。
孩子成长最好的感官刺激是游戏
孩子从出生后对世界认知提升主要来源于游戏，游戏也是孩子学习各种知识的主要途径。
2014年，德国和比利时的科学家对152个孩子进行调查研究之后发现，每天有玩游戏习惯的孩子智商分数更高。这个研究证实了，游戏的确能促进孩子的大脑发育。
更重要的是让孩子玩什么游戏，对大脑发育更有好处？
在给孩子选择游戏时，我个人的经验是选择能开发孩子大脑和符合孩子思维特征的，因此把目光放在蒙氏游戏上。蒙特梭利教育被称为“成功人士的摇篮”，英国王室、比尔盖茨等名人都接受过蒙氏教育，《蒙特梭利教育》这套游戏书也就成为了我给孩子玩的首选。
蒙特梭利教育主在培养孩子的语言、数学、智力、感觉、社会生活、艺术以及左右脑能力，正好与哈佛教授霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”不谋而合，提升孩子的8项智能。
与众不同的是蒙特梭利用孩子最喜欢的方式——游戏，让孩子在游戏中自然而然地收获知识。蒙氏游戏可以刺激孩子大脑的各方面感官，结合实际生活的游戏又能促进孩子的心理发育。
在每一个游戏的右上方都会标注出难易程度，游戏的正上方标注这个游戏主要提升孩子的哪方面能力，蒙氏指导给予孩子游戏的方向。既能让家长清晰地知道提升了孩子哪方面能力，也能帮助拓展。