【调查】中考体育提难度,靠体育课拿高分?不太可能,分差还可能拉大

文/羊城晚报全媒体记者 蒋隽 实习生 高焓 图/羊城晚报全媒体记者 林桂炎

长跑满分标准每年提高8秒、跳绳每年增加6个/分钟、三大球选考一项……这是未来三年广州初中生面临的严峻中考体育形势。中考体育改革在即,学校体育课有何应对?

羊城晚报全媒体记者深入调查广州中小学体育课发现, 各校采取了加大校内运动量、配齐体育设施、购买第三方体育培训等措施,但家长和学生依然不够重视,不做体育家庭作业。

中考体育有多难?每年长跑提8秒、跳绳增6个/分钟

明年开始,体育中考形势有多严峻?以必考的男生1000米、女生800米为例,今年男生3’45”、女生3‘30”可拿到满分,但这个成绩明年只能拿到95分,后年只能拿到90分,2023年及以后仅能拿到80分。因为,今后三年长跑的满分标准,每年在前一年的基础上提升8秒。

这意味着什么?长跑在中考体育总分的70分中占20分,就是说今年长跑满分的男生三年后只有80分,折合为体育成绩为16分,假设该生其他项目都拿满分,总分也只有66分。与往年大部分学生59分(满分60分)、大家只相差一两分的情况大相径庭。

广州市第三十三中学,学生们上体育课

广州荔湾区教育发展研究院体育教研员车纯介绍,2018年广州中考体育,该项目70%的学生满分,以今年学生中考体育成绩套算改革后的体育成绩,只有8%的学生能达到满分。

此外,接下来三年,一分钟跳绳的满分标准,每年比前一年增加6个。还有,三大球选考其一。

中考体育中的其他项目拿满分,容易吗?并不!

实心球男生要投11米、女生8米;三级跳远男生7.6米、女生6.5米,立定跳远男生2.55米、女生2.07米。

足球考试要颠球10次(男)/5次(女)、绕杆跑、传接球2次、运球绕障碍、射门1次、终点;这一连串动作男生47.3秒内完成100分。

篮球考试要按规定线路运球、把球准确传进目标圈、到篮球架下取球运球至面对篮筐两侧各投中一次篮,自抢篮板后连续绕过多个标志杆,运球行进间投篮,命中后自抢篮板快速运球返回出发点。满分为男27秒,女28.5秒。

因此,所有学生和家长必须接受一个现实:中考体育也会像语、数、英那样拉开分差。

学校对策:配备体育设施 增大校内运动量

近日,教育部表态中考体育将与语数英同分,且正考虑将体育纳入高考。面对越来越重要的体育,广州中小学如何应对?羊城晚报全媒体记者深入走访了多个区的中小学,了解学校应对情况。

记者发现,最直接面对中考压力的初中学校基本已经行动起来,增加学生校内运动时间和强度、体育课程加强中考内容、配足配齐体育设施。

每天上午9:20的大课间,广州海珠区同福西路的广州市第三十三中学蔚为壮观的一幕:初三年级所有学生围着校园跑步,脚步声劈里啪啦,队伍首尾相连。

该校是典型的老城区“微型”学校,面积只有一个足球场大小(11亩),操场一圈只有一百米,为了让学生跑起来,学校把校内最大周长铺成跑道,一圈扩大到400米左右,每个学生每天至少围着校园跑1200米以上。

场地有限,上肢力量怎么练?学校在教学楼外墙安装了40组“战绳”,课间、课后学生随时可以练习,甩30秒就能气喘吁吁。体育科组长莫华春介绍,“战绳”除了训练学生的上肢力量,还可以提高心肺功能,对速度、耐力、爆发力等都有要求。

在广州黄埔区玉岩中学,学生校内运动强度、时间都有所调整。该校体育科组长赵老师介绍,初三9:20~9:35的大课间集中跳绳,下午4:30~6:30是全校活动时间,把学生都赶到操场上运动起来,“首先是传统的跑操,每人跑3圈400米,这学期期中考试后改为每人每天4圈400米,然后每个年级分场地练习体能、技术等,班主任跟班。”

此外,玉岩中学本届初三学生、初二上学期就针对中考体育改革后的方案,进行了模拟测试、老师综合考评每个学生技术特征和身体特点,初步选择中考体育项目方向,训练一学期之后初二下学期再次综合考评,调整或确定考试项目。

体育课变化:增中考项目内容

为了应对中考体育考试新增的三大球,各校体育课也根据自身条件和特点,有侧重地增加足球、篮球或排球的教学内容。

例如三十三中,学校场地有限,经体育组讨论后主攻足球,体育课中增加足球颠球、脚内侧传、运球等教学内容,该课程被列为全区公开课。

广州荔湾区教育发展研究院体育教研员车纯介绍,针对中考体育的变化,荔湾区已经从小学开始布局中小学体育课衔接,在小学的体育测试方案中就引入三大球,并在一些有条件的小学侧重球类比重,让孩子在小学就打下三大球基础;

初中体育课则强化专项训练,初一上学期结束就初步定下学生中考体育中选考的项目,此后两年半中强化练习;体育课也将打破过去以班级为单位的模式,体能课与技术课按科学比例搭配,选择不同项目的学生按项目上体育课。

体育老师不够:校外第三方购买

体育变重要了,但不少中小学都面临一个问题:体育老师不足,特别是三大球老师少。

一所有600多学生的初中校长告诉记者,全校初一到初三18个班,只有4个体育老师,平均每个体育老师每周15课时,已经是国家标准的满课时。而且除了上体育课,体育老师们要带大课间、校队训练、课后体育训练,非常繁忙。

“没有专业的足球、篮球、排球体育老师,只能向社会第三方专业机构购买服务,下午4:30后引入第三方机构进行三大球的训练。”

玉岩中学也缺乏三大球老师,14位体育老师中2个足球老师、3个篮球老师,没有排球老师,只能是球类老师先教其他老师,其他老师再教学生。

江南新村第一小学校长黄蔚青介绍,全校1400多学生,体育老师5个半,平均每周上课19节,已经满负荷运转。

有的学校为了解决体育老师不足,语文、音乐等其他学科老师兼任体育老师。

面对日益重要的体育,体育老师的结构性缺乏是中小学校面临的普遍问题,学校想增加体育老师,但受制于编制,“老师编制是按师生比定的,增加了体育老师,其他科目老师数量又会被挤压。”一位校长告诉记者,学校面对体育压力很是头疼。

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困难:家长、学生重视不够,不做体育家庭作业

面对体育中考,学生和家长是否意识到形势的严峻,行动起来?多所学校反馈:并没有。

“虽然开过多次家长会解释政策变化,但相当部分家长、孩子还是不够重视。”多所中学校长、体育老师告诉记者。

“布置家庭体育作业,全班40多人,只有五六个人完成。从初三到初一,想调动学生运动积极性,一个年级比一个年级难。”莫华春说。

“学校购买课后三大球培训服务,全校报名参加的学生只有五六十人。”一位校长说。

“不少家长还是在强调文化科目学习,孩子回家后基本没有运动量。”一初中体育老师说。

为了让学生、家长不要明年中考后悔,三十三中、玉岩中学等多所初中都计划本学期期中考试或期末考试时,按中考标准考体育、算入总成绩,让学生了解自己的体育能拿多少分,差距在哪里。

怕校内运动伤害,一些项目不敢练

因为害怕发生校内运动受伤,体操、跳马、爬绳等“危险”的运动项目几乎在中小学体育课绝迹,孩子们少了很多锻炼上肢力量、爆发力、毅力、挑战精神的体育锻炼。

为此,已有广州市政协委员提案建议“完善全市校园伤害事故防治及纠纷调处综合体系”,市教育局表示,今年6月成立了“广州市中立校园安全纠纷人民调解委员会”,推动依法理性解决学校安全事故纠纷。此外,充分发挥保险在化解学校安全风险方面的功能作用,加强推广体育运动伤害领域的责任保险,引导家长根据自愿原则参加学生意外伤害保险。

只靠体育课想拿中考高分?不可能

靠现有的体育课,想在中考拿高分,可以吗?

广州市教研院体育教研员钟卫东、荔湾区教育发展研究院体育教研员车纯、多所中学校长、体育科组长异口同声表示:不太可能,难度较大。需要加强课外锻炼,比如落实校园一小时体育锻炼时间和校外、节假日体育锻炼。

“首先学生和家长要转变观念,把体育真正当一门学科,而不是人人都应该满分、高分。”广州市第八十九中校长邹俊说,如果受不了体育拿不到满分,说明在思想上认为体育不是一个学科,而是可有可无的送分项,“如果大家能接受因为天赋、努力等因素,语文、数学科目学生有分差,为何不能接受体育有分差?以拿满分为正常现象其实就是不正现象,应该真正把体育作为一个学科考察,而不是摆设。”

“中考体育的分数不应该定格为高分或满分,为何体育一定要满分?”车纯表示,随着明年广州中考体育改革开启,评分标准提高,明年开始家长和学生们会发现,体育科目分差拉大,不再像以前大家得分都差不多。

其次,家长、学生不能寄望于靠学校体育课练一练,就能在中考体育中拿高分。

校长和体育专家们算账:“初中一周3节体育课,一学期大约共50节体育课,中考体育那么多项目,要跑、跳、投掷、三大球,体育课上只能教会学生基本技术,一个项目要熟练、巩固、提高,必须课后坚持不懈地努力训练。”一位校长说。

技能形成有“20小时”规律。车纯以篮球举例:一个投篮动作经过20个小时以上的训练才能达到熟练、稳定的水平,一次投篮只有0.5秒,一堂体育课能投几次蓝?所以仅仅依靠课堂上的练习是远远不够的。

从小锻炼,做体育家庭作业

“体育跟其他学科规律一样,一定要课后做作业、复习、巩固、提高。”车纯表示,中考体育不仅提高了体能要求,也有技术要求,不是初中三年“突击”出来的,而要从幼儿、小学就每周坚持体育锻炼,初中生想提高体育成绩应是校内体育课之外,每周至少保持两三次的校外运动,一定要做体育家庭作业。

同时,体育运动其实是游戏、竞技、享受,可以陪伴孩子终身的爱好。车纯建议家长不要为考试而体育,应让运动成为孩子和家庭的生活方式。

中考体育怎么考?

不少家长还在迷糊,中考体育到底怎么考?今年初三、初二的孩子,在耐力跑或游泳中选考其一,分值20分;在跳类(立定跳远、三级蛙跳、一分钟跳绳),投掷类(实心球、铅球),球类(足球、篮球、排球)中八选二,分值30分。

今年初一及以后的孩子,在耐力跑或游泳中选考其一,分值20分;在跳类(立定跳远、三级蛙跳、一分钟跳绳),投掷类(实心球、铅球)中五选一,分值15分;球类(足球、篮球、排球)中三选一,分值15分。

此外,体育课成绩占6分,《国家学生体质健康标准》成绩10分、体育综合知识测试成绩4分。

体育课现状

目前,广州中小学体育课的课时、运动强度、运动效果如何?

体育专家、广州市教研院体育教研员、中学特级教师钟卫东介绍,广州市中小学基本上能按国家要求落实小学1至2年级每周体育课4节、小学3至6年级和初中每周体育课3节,高中每周体育课2节。

为更好提高体育教学质量,促进学生体质体能进一步提升,广州市统一规范体育课的结构:动态体能热身、技能教学、8分钟体能练习、静态拉伸放松。体育课每分钟平均心率要达到小学130—140次/分钟左右、初中140~150/分钟,高中140—160次/分钟,每节课的练习密度要达到50%以上。

从近年来广州学生的‘国家学生体质健康标准“测试结果来看,合格率、优良率在逐渐提高,说明体育课课堂教学是有效果的。”钟卫东说。

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