诺贝尔奖可以说是世界级的大奖，每一个获得诺贝尔奖项的人无一不是这个领域的决定天才，像我国每获得一个诺贝尔奖项，都会令我们兴奋很久，但是在德国这却是一件很平常的事情。
要知道德国虽然是欧洲的发达国家，但是人口甚至还没有我国广东省人口多，仅仅只有8000多万，但是目前为止，德国获得诺贝尔奖的人数已经接近诺贝尔奖总人数的一半，这样庞大的数据，绝对需要良好的教育和环境进行支撑。
相比于我国，虽然人口上占据绝对的优势，但是在教育方面却仍然比不过德国，毕竟德国作为“教育强国”在这方面可以说是非常优秀，要知道最早的“幼儿园”就是由德国的著名教育家弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔一手创办的，同时他的教育思想迄今为止仍然占据着学前教育的基本方向。
那么德国的教育到底有什么特色，能够让这仅仅8000多万人口的国家，包揽世界近一半的诺贝尔奖呢？
德国没有“学前教育”
和我国的学前教育相比，德国可以说是没有学前教育，因为德国人知道0-6岁是孩子性格品质、行为习惯等等养成的关键时期，而在此时的教育更应该是针对孩子将来成为一个什么样的人而展开的，绝非是为了教育而教育。
为什么说德国没有“学前教育”呢？因为在德国孩子6岁前有两个选择，一个是和妈妈待在一起，一个是上幼儿园，而德国幼儿园最出名的便是在大自然中“上课”，也就是我们总能听到的“自然教育”。
孩子们上课的主要内容就是去探索大自然，有的孩子淘气的孩子喜欢爬树；有的好奇心强的孩子喜欢观察石头；有些胆子很大的孩子帮老师生火；还有些可爱的小姑娘们在河边嬉戏，让孩子们充分感受大自然的奇特，从而帮助孩子全方面发展。
当然孩子们的自然课，不光是天气好的时候要上，就算刮风下雨他们也都会在外面玩耍，通过这样的自然教育，能够让孩子学会很多常识，并且锻炼孩子的身体，让孩子更懂得如何保护自己。
但是在我国有很多孩子见过的小动物，甚至只有城市中的家猫、家狗或者是餐桌上的小鱼、小鸡等等，在这样的环境下生活，孩子自然会缺少一些东西。
所以家长有条件的话尽量多带孩子去探索自然，不说天天去，但一个月至少也要去那么几次，让孩子见识世界的丰富多彩，锻炼孩子各方面的能力。
幼儿园时就开始培养专注力
在德国教育中，最重要的不是知识的传授，而是能力的培养，通过德国2018年的人均GDP48196美元（百度百科）就能看出，能力的重要性，按照如今的汇率，都能够达到31万元以上，更何况是在当年。
当然这和德国人的严谨、认真的态度有着很大的关系，德国制造之所以闻名世界，就是因为德国人制造东西特别认真，几乎很少会出现差错，而德国人的这种能力正是在幼儿园阶段就开始培养的。
在德国幼儿园里，孩子们上课所学的并不是小学要用到的知识，而是要学一些生活、学习上的一些基本能力，例如他们会在幼儿园的课堂上给孩子发几张颜色不同的纸，带孩子进行分类、找不同、排序等游戏，从玩中锻炼孩子的专注力。
正是因为如此，所以德国人做任何事情，都很有耐心并且都很有毅力，这点非常值得我们学习。
数学的学习更重要的是培养数学思维
德国的教育虽然特别，但是整体制度和我们相差不多，孩子们也都是六七岁才开始上小学，不过在德国唯一不同的是，老师不会过早教孩子计算、解题，反而会先教孩子一些极其简单的理论知识，所以在德国很多三四年级的还不会加减乘除这都是非常正常的事情，但是德国的数学家可不比我国少，这就说明德国的这种教育方式没有问题。
要知道数学并不是计算，而是一门大的科目，在小学三年级之前，学好数学需要强大的记忆力以及对数学的理解；四年级时便 需要强大的逻辑思维能力；初中需要空间想象力；高中需要归纳演算能力，正是在这样的教育下，德国的数学家才会层出不穷。
不过也有一些孩子会选择在家长身边成长，而不去幼儿园，这个时候父母的教育就显得十分重要了，要知道德国可是唯一一个将父母教育写进宪法的国家，在德国为了方便父母能够更好的教育孩子，他们的一些教育和插画家便会联合发布一些适合作用于家庭教育的儿童书籍，让孩子在父母的教育下，也能接受最好的教育。
我是果儿妈，一个女孩的妈妈，母婴行业培训师，多平台原创作者，专业育儿领域创作者，为上千家长提供育儿干货。希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼！