今年六月，中国中医药出版社刚出版发行了《全国中小学中医药文化知识读本》。
这还只是中医界的事情。
没有过几个月，人民教育出版社就出版了《中医药文化中小学生读本》。
人民教育出版社，是教育部所属的一家大型专业出版社，主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版与发行。
百度
中医药文化教材一下子从中医界扩展到了教育界。
教育出版社直属于教育部，可见重视程度。
中医药文化进校园的势头是很强劲的。
当然，这并不是容易的事情。
可以想象来自家长、学校的阻力是很大的。
毕竟不是考试的科目。
在目前的考试评价体系下，必然不会被重视。
可是如果我们换个角度思考，花点时间学习了中医，给健康带了益处，是不是能反过来促进学习呢？至少不会因看病耽误学习的时间吧？
如果能增强身体的精力，提高学习效率呢？
今天来诊所看病的患者中，有四个是高中生。
他们都透支了自己的身体，主要是缺觉。
其中三位女生都有月经方面的问题。
十七八岁的孩子，这都是怎么了？
说实在的，感觉很痛心。
现在他们来看中医，用中医的方法治病。
说明他们是认可中医的效果的。
如果他们学习了中医，了解了中医的思维，我想他们很大程度是可以通过改变生活方式来避免这些问题的发生。
相反，现在即使治疗好了他们的疾病，病因没有去除，疾病还是有可能会复发的。
上工治未病，就是要防止疾病的发生。
正如《黄帝内经》：渴而穿井、斗而铸锥，不亦晚乎！
《光明日报》（ 2020年09月12日 04版）
张伯礼院士为教材作序，并开宗明义道出这套教材的初衷：“中医药文化进校园的目的不是为了培养小中医，而是了解中医基本观念，掌握一些养生保健知识。把人与自然和谐、尊重自然、敬畏自然、适应自然的理念传递给学生。”
星星之火可以燎原，中医和教育一起出手，中医药文化进校园会加速进行。
我们相信，中医必将为中华民族的伟大复兴发挥重要的作用。