绘本的封面直观地让我想象到了这是一个什么样的故事，可这个故事是如此贴近我们的现实生活，让我忍不住想要去翻阅。里面的插图和故事深深地吸引着我，引起了我的许多共鸣。
它是《纽约时报》的畅销书，我想它能成为大众喜爱的图书，其中的故事必然是有趣并能读到心里的，绘本中的山米剪了一个他自己觉得特别丑的发型，害怕同学们因为新发型笑话他，所以他在上学前就找了一顶帽子戴在头上，可同学们真的会因为山米的新发型而笑话他么？绘本把山米的心理刻画得淋漓尽致，以至于不管是大人还是孩子都会感受深刻，而这正是我们在成长中都会有的小思绪。
这本书的作者是安妮卡·麦森所写，法蒂玛·沙拉菲丁所画。而法蒂玛·沙拉菲丁是一位儿童文学作家以及翻译家，她共撰写并出版了一百二十多本书籍，曾荣获克里斯托弗大奖和美国母亲选择奖的首奖等多个奖项荣誉。她也参与了“暖暖心绘本”系列的创作，其中不仅仅有《山米的新发型》还有《山米的巧克力大礼盒》。
而这本绘本荣获了SCBWI水晶风筝奖图画书、荣获英国红房子图书奖、美国童书协会儿童评选的最爱童书等。
绘本在CCBF上阅读并分享过，而法蒂玛·沙拉菲丁也说:“山米只是每个成长阶段的孩子的一个原型，山米的小烦恼想必也是很多小朋友在成长中的烦恼，用讲故事的方式或许能让孩子产生共鸣，积极引导他们，不去过分看重外貌，用健康的心态学习与生活。”
一、
绘本用一件很小的事情，去表现了当下孩子都会有的小烦恼，使得与孩子产生共鸣。
绘本中山米剪头发，是我们生活中再平常不过的事情，可有些孩子一到剪头发的时候就不开心，而他们的内心我们又曾真正了解过么。
山米不喜欢去理发，可妈妈要带山米去理发店剪一个适合夏天的短发，剪完以后山米觉得自己变丑了，五官都不好看了，他就找了一顶帽子戴在头上，去学校不管做什么山米都不摘帽子，等到山米和同学们在一起踢球的时候，山米摔倒了帽子掉了，可同学们并没有在意山米剪的新发型，而是问山米有没有受伤，这时山米才发现原来同学们并不在意他的发型，也没有笑话他，至此他再也没有带过帽子了。
在绘本中一直围绕着剪头发的事情来去展开描述的，而从小事情体现出来对孩子的困扰，整个过程的表现和孩子心理上的介意表现的深入人心。运用了典型事例去表达了平常的烦恼，从故事情节上就可以看出山米的变化过程和心理上的成长也是潜移默化的。
孩子们的成长的烦恼，在大人看起来算不上什么，但是对于孩子会造成很大的影响，会让他对周围的人与事形成自己的判断，就像山米介意同学们看待他的眼光是会笑话他，其实同学们并不在意，所以要引导孩子有些东西并没有我们想象中的那么重要，就好比外貌。
二、
绘本把心理情节用绘画的方式表现出来，运用了直观的手法，让读者看到主人公的内心活动，也赋予了人物更多的情感因素。
看文字的描述孩子并不会直接想象到其中的画面是如何的，借助插画上的内容，就可以让孩子在脑海中构想其画面感。
1. 表情的变化体现内心的独白
绘本中正在剪头发的山米，表情变幻莫测却都是不高兴的体现。他想看看自己的头发被剪成什么样子，他看不见只能眼神向上瞟，眉毛委屈，小嘴撅起来，极度表现了山米内心的不开心，还有他内心的不安，因为他不知道理发师埃米尼奥把他的发型剪成什么样子了。
还有他有些凶地看着理发师，觉得自己被受到侵犯一样，内心好像在说：“你凭什么剪我的头发！”这一系列的内心活动在插画中体现的及其细致，也让我们感受到了山米的一肚子不高兴。
2. 前后表情的差异，让变化体现的更加明显
看过前面山米的表情，后面去学校时，带上帽子的山米就显得有很多的安全感，就连脸上的表情都多了几分的笑容，而发生踢足球帽子掉了的时候，山米表情丰富到能够看出有好几层情绪变化。
一开始是担心，后面是害怕，又有些忧虑，这些表情掺杂着也把情节推到了最高点，让故事有了一个新的节点，在去学校前后的表情对比，可以看出帽子在绘本中的有间接作用，但也隐约地告诉大家，这并不是个长久之计，也是会造成接下来事情的一个开端。最后山米不再戴帽子时的表情，就可以看出来山米通过这件事情的成长是循序渐进的。
三、
文字突出配合插画所表现出来的人物情绪以及插画单独表现出来试帽子的山米会耐人寻味。
绘本中文字有对话的形式还有表现出来动作的拟声词，还有形容人情绪的词语，而字体有的会变大，有的还会变粗，这样会更能让人感受到插图中人物的情绪化。理发师埃米尼奥剪完高声喊了一句：“你看起来太酷了，山米！”他的语气随着字体的变大会更加的渲染，而山米看到自己的新发型时就对着镜子叫着：“丑爆了！”不仅仅看出他内心是抗拒的，就连他表现出来的都是不满意的状态，所以这样更加能够感染到正在读绘本的读者，在读或者讲给别人听得时候，语气就会不自觉地上扬。
开篇就能看到山米带各种帽子的分镜，可以看出他换各种各样的帽子时的状态，这也是引起读者的兴趣，让读者去带着问题读绘本，带着好奇心去阅读，到最后故事完结后又一次出现了时，虽然是一模一样，但是再次看见这些戴帽子的山米时，就会有解惑的感觉，脑海中犹如过马观花一样浏览一遍绘本和其中最为深刻的插画，这也是让读者在感兴趣的同时，把内容读到心里。
四、
关注孩子成长的同时，了解孩子的内心世界，让孩子在爱的陪伴中慢慢长大
绘本中山米去理发不高兴，山米的妈妈开始看出来山米不开心，但是山米在理发时，妈妈并没有关注山米，也没有去深入的了解孩子的内心世界，所以大人要多多关注孩子成长中的小细节，这些决定了孩子性格形成的关键，不可觉得孩子大了就好了，应该在孩子小的时候就去多多注意，如果小细节处理得不好，会造成孩子没有自信并且会厌恶一些事情，就在他的心里堆积的就会越来越深。
让孩子去正确地看待世界，告诉孩子有些事情不必那么在意，而自己在意的或许并不是别人也在意的，要慢慢改变孩子对一件事物的厌恶，要教会孩子如何去看待事件的两面性，而并不是片面地去了解事情和接受事情的信息，更多的是要去全面的了解。也不要刻意地在意别人的眼光，有时候一些事情并没有我们想象的那么重要，而这些事情看似不完美却点缀着我们生活中的点点滴滴。
长大不是一件容易的事情，可是在爱的滋润下长大会使人变得快乐许多，用爱浇灌孩子必定会有爱。
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