我第一次看到郑强教授的视频时，就感觉热血沸腾的！他讲话特别有感染性，从每个字里你都能感受到他的情绪。因为经常语出惊人，他也成为了“网红”教授。在高等教育研究会议上，他的一番话又一次引起了热议。
幼儿园非得上小学的内容，小学阶段非得上中学的内容，中学阶段恨不得把大学的课程都上了，超纲超前教学是典型的揠苗助长，不但培养不出优秀的人才，还扼杀了学生的潜能，造成无可挽回的损失。——郑强
不得不说，郑强教授这番言论可谓是相当犀利，虽然规定是幼儿园严禁小学化，但是层出不穷的幼小衔接班，一些幼儿园也是“明修栈道暗度陈仓”，这样的现象其实都反应出家长对于孩子教育的焦虑。我作为妈妈的感受是，我明知道这样不对，但又无奈必须挤进这种教育抢跑的疯狂中。
别的孩子都抢跑了，你家孩子没跑，那就是输在起跑线！小学跟不上初中就更难，初中基础打不好进不了重点高中，那名牌大学的门几乎就是关上了，那孩子未来的路可能会走得更难！相信我这种心声，能代表大多数人！但道理是这么个道理，家长却忽视了这么做科不科学！
我们的孩子为啥没有创新能力，就是因为在基础教育压榨太多，孩子天天死记硬背，把天性和创造性都磨灭了！——郑强
郑强教授的言论并非是因为一腔怒火，确实也有科学依据的。美国儿童心理学家曾经做过一项实验研究发现，没有上过幼儿园和上过幼儿园的孩子，同时作画，画出来的画差距特别大。得出结论是过早地接触超前教育孩子的想象力和创造力都会受到损害。
超前教育的孩子，在一年级的时候可能学习成绩很好到了，二年级危害就会爆发出来。因为总是提前学，孩子就可能因为自己已经学过了上课不注意听讲，久而久之对学习缺乏兴趣，没有探索欲望，学习成绩会直线下降。其实所谓的抢跑，其实是在给孩子未来的路下绊子！
为什么不能超前教育？6岁前的孩子骨骼发育还没完善，你让他写字，他们很难写出漂亮的字，却在心理上产生挫败感；孩子抽象思维和逻辑思维还没有发展，就让孩子做算术题，只会让孩子越来越讨厌数学，所以很多国家禁止幼儿园小学化，因为他违背了幼儿园建立的初衷。
这个世界的第一所幼儿园建于德国的勃兰登堡，那是180年前的事情了，这个幼儿园的创始人叫作福禄培尔。他提出的幼儿教育的概念：符合孩子身心发展规律的前提，以“游戏”为主要发展方式，培养孩子广泛兴趣、健全的人格和基础的生活能力为目标，展开的学前教育。
可见孩子在3-6岁这个阶段，所谓的学前教育不应该是学习知识，而是让孩子拥有健全的人格和基础。这与北大校长蔡元培的理念不谋而合，他说决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！一个孩子乐观、自信、坚毅，日后无论是在学习、生活、工作的路上都能走得更加顺畅。
蔡元培还提到塑造健全人格的8大关键，心态乐观、做一个感恩的人、敢于拥有梦想，能够面对挫折、拥有自我保护的能力、良好的人际沟通能力、合理使用钱财，能够正确认识自己。所以请父母们撂下手中的算术题和汉字卡，多关心孩子的人格教育吧！
犯罪心理学家李玫瑾教授也提到3-6岁是性格形成的关键期，这个时候家长好好引导。在这里为所有家长分享一套我个人非常喜欢的情商教育书籍，是由原创情商早教品牌编纂的《歪歪兔全情商培养注音读本》，这套书一共8册，包括了8大主题，恰恰迎合了蔡元培校长的8大关键。
《性格教育故事》引导孩子成为乐观自信的人；《逆商教育故事》教会孩子如何直面挫折，打造强大的内心；《性教育故事》提升孩子自我保护意识；《社会交往故事》培养孩子的社交能力；《财商教育故事》帮助孩子树立正确的金钱观，学会理财技巧。
《行为习惯故事》引导孩子成为一个自律的人；《品格教育故事》塑造孩子的良好品格；《情绪管理故事》让孩子学会做情绪的主人，正确认识自己。个人认为，这套书是相当有教育意义的绘本，分享给有需要的家长。