教师内部鄙视链

教师内部也有鄙视链,说起来就好笑。

领导鄙视老教师,老教师鄙视中年教师,中年教师鄙视年轻教师。而所有的领导都鄙视所有的教师,虽然领导也是教师身份,有教师资格证,但是他们身居官位,鄙视那些老教师,说他们奋斗一辈子还做不上领导,真的让人同情了。如果老教师没有评上高级职称,就更被领导鄙视了,简直成了领导眼中的反面教材。但老教师并不以为这样,而是要摆老资格,以任课很少的态势找回优越感,鄙视那些任课很多的中年教师和年轻教师。而中年教师大多没有评上高级职称,正处在奋斗的年龄。他们大多是中级职称,瞧不上初出茅庐的年轻教师,认为他们没经验,也没资历,更没有中级职称,挣得钱少,也不可能担当顶梁柱的角色,需要不断历练才能成长起来。

高级职称的老师鄙视中级职称的老师,依次鄙视下去,也是刚入职的没有职称的年轻老师最受鄙视。领导们大多都早早地评上高级职称,不上课,挣钱最多。不当领导的老教师也有很多是高级职称,上课少,挣钱多。中年教师大多是中级职称,上课多,挣钱水平在中等。刚入职的青年教师没职称,或者有初级职称,挣钱最少,最受鄙视。

城里的老师鄙视乡下的老师。城里的老师工资几乎和乡下的老师一样多,但是他们离着家近,有天然的优势,也可以利用节假日办辅导班,挣得盆满钵满,集体到大城市买楼,而乡下老师却办不到。

有高学历的鄙视低学历的,但又不起什么作用。往往那些低学历的比高学历的老师混得还要好,也更能出人头地。

上主科的鄙视上副科的,但是上副科的远比上主科的有前途。上语数外的老师鄙视上政物化的老师,上政物化的老师鄙视上史地生的老师。上文化课的老师统统鄙视上音体美的老师,不过那些音体美的老师课少,善于活动,深受领导青睐,也能很快做了领导,反而鄙视那些上文化课的老师。

男老师鄙视女老师,但是女老师很容易结成巩固的同盟,对男老师形成鄙视。教育界男老师少,女老师相对较多。男老师和女老师都奋战在教学第一线,但是男老师做班主任的多,干重活、累活的多,女老师喜欢躲开重活、累活,于是男老师就说女老师不中用。但是女老师们并不服气,形成巩固的妇女同盟,而且这个同盟里面还有很多小团体,对男老师形成一定的鄙视和威胁。因为女老师们喜欢传闲话,更喜欢传一些本校男老师的闲话,男老师是什么脾气,有过什么不好的事儿,只要让她们知道了,一定会在妇女同盟圈子里传一个遍,再添油加醋,造些声势,弄得男老师们成了茶壶里煮饺子————有嘴倒不出了。

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家里有权有钱的老师瞧不上一般的老师。因为社会上还是以权和钱为运作基础的,一般的老师家里既没权又没钱,只会扎扎实实干工作,不会投机取巧。而那些家里有权有钱的老师,一定会干一些清闲活儿,也一定会升任为领导的,这个没有什么悬疑。他们好像天生就是做领导的,睥睨一切,唯我独尊,那些一般的老师只是他们眼里的老黄牛,而他们才是那些执鞭者。

有第二职业的老师看不上一般的老师,因为他们有另外可以赚钱的门路,而普通的老师却没有。在这个社会,只要能赚了钱就是英雄,赚不了钱的只会挣死工资的才是笨蛋。所以,能捞外快的,能额外赚钱的老师就是好老师,甚至还鄙视那些做领导的。上级不允许老师干第二职业,但是没人查,更没人管。在制度默许之下,能下海经商的老师就自动升级到鄙视链的顶端,只会埋头挣死工资的老师自动降级的鄙视链的最低端。

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市场经济之下,教师内部的鄙视链出现很多变化,但是有一条是不变的,那就是以权和钱为基础的链条鄙视规则,没有其他的例外,也无关道德。说起来好笑,但也就笑笑而已……

标签: 女老师 学历

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