现在的家长对孩子的教育太着急、太焦虑了，总是抱着“不能让孩子输在起跑线上”的想法，不停地让孩子接受文化课知识，孩子在2、3岁的时候就学数学、拼音、英语。家长看似对孩子的教育很重视，实际上真正该管的地方却忽视了。
作为中国人民公安大学犯罪心理学的李玫瑾教授，对儿童以及青少年的心理研究颇深。在《圆桌派》这个节目上，李玫瑾教授说到：很多家长在该管的时候不管，不该管的时候他开始管。
在这里，李玫瑾教授重点提到了一个年龄段：1-6岁。
心理学上，将孩子的1-6岁判定为依恋期。因为孩子对世界还没有产生足够的认知，父母的话对于孩子来说等同于金科玉律。李玫瑾教授也说：“6岁之前，父母的唠叨和话语都是黄金。”这时候管孩子效果是最明显的。
那么，这段时间家长们最该管孩子什么？
孩子的性格决定命运
太多家长重视孩子的智力发展，忽视了孩子的性格教育，导致孩子的教育出现了严重的偏差。经过多项研究证实，一个人能不能有长期的发展，学历并不是最重要的，真正影响发展的是这个人的性格以及人格。
在早期教育阶段，如果能对孩子的性格进行正确有效地培养，更有利于孩子未来的发展。
6岁前，孩子这4方面要狠心管
1、克制任性
现在的家长过于重视孩子，总是舍不得对孩子说“不”。不管孩子想要什么，只要孩子一哭一闹，家长就会满足。这时大多数家长的想法是：大不了孩子只是在地上打滚。但等到12岁之后，孩子想要的东西没被满足，无理取闹的方式就有很多种了。
所以，在孩子3岁左右的时候，家长一定要学会对孩子说“不”。为什么一定要在三岁左右说？李玫瑾教授提到，等到孩子12岁不答应他，孩子很有可能用自己的生命威胁父母。克制任性，一定要越小说越好。
2、防止压抑
孩子闹过之后，有的家长对孩子是不闻不问，认为孩子的情绪一会就过去了。实际上，孩子虽小情绪上却非常敏感。家长不理会，只会让孩子认为父母是不是不爱自己了，从而使自己过分压抑。
在遇到事情的时候，家长要学会和孩子沟通、商量，更有利于孩子的性格与亲子关系的发展。
3、经历挫折
过往的新闻中，有太多太多孩子因为承受不了压力和挫折跳楼自杀的事件，其中不乏来自于清华、北大、师大的高材生。这些孩子经历了十几年的精心教育，却在性格、挫折的教育上出现了偏差，即使再优秀，多年的教育也是毁于一旦。
李玫瑾教授不止一次在讲座中提到，现在的孩子没有忍受挫折的忍耐力，稍微有一点困难和压力就能将孩子轻易打倒。孩子小的时候，家长要懂得放手，让孩子自己去尝试、面对问题。当孩子勇于面对困难，才会有打败困难的欲望。
只有孩子的内心强大，拥有良好的性格，才能勇于面对社会上的一切，更不会让父母多年的教育心血白费。所以，在孩子3-6岁这个阶段，性格教育才是家长们最应该重视的。我推荐《歪歪兔全情商彩图注音读本》，这套读本包含了性格、情商、社交能力、抗挫折能力、财商等8个方面。
根据3-6岁孩子的思维特征和性格特点，选取了孩子能看懂、贴合孩子生活的小故事。故事以歪歪兔这一经典形象为主人公，几乎是我们每个孩子的缩影，存在孩子生活中方方面面的问题。在描述问题的同时，告诉孩子面对问题时应该怎么解决。
在每个小故事后面还有相应的情商小游戏，考验孩子是否真正读懂了故事，明白正确做法是怎样，也能用来考验孩子是否有认真听故事。在书的末尾还会给家长一些教育建议，科学又实用。如果你家有3-6岁的孩子，不要错过这套《歪歪兔全情商彩图注音读本》。