斯坦福大学的招生官说：“大学是一个求知的游乐园，我们希望招进来的学生不是只喜欢坐过山车，而是各种项目都想尝试。我们希望学生既有所特长，又有诸多爱好。最根本的是对这个世界有好奇心。”
哈佛大学招生官Sally Champagne也表示过，“考试成绩只是招生官开始查看申请材料的起点，好奇心比好成绩更重要。”
就连世界级别的学校都如此重视孩子的“好奇心”，那么好奇心究竟为什么这么重要？
因为它是促使人类主动学习的种子。
有好奇心的孩子才能将知识学习的透彻，也有毅力把知识学得透彻，以及从中获得乐趣。
现在的很多孩子其实有一个很大的问题就是对学习缺少好奇心，所以学习的时候非常机械，一旦没有了老师和家长的监督，孩子可能就停滞不前了。
北京大学副教授张昕老师说他儿子有一段时间对下水道和井盖儿格外感兴趣。
最爱看的动画片是两只生活在下水道的虫子，最爱的书是《下水道历险记》，最爱的歌是「抓贼呀，抓贼呀，偷井盖儿的贼呀」，养只蝈蝈也起名叫「井盖儿」。
在街道上看到井盖，也会俯身去研究。那么对于孩子对井盖好奇这件事，相信大多数家长的态度都是“脏！”“危险！”“离远点！”。
而张昕教授没有，而是非常配合孩子去研究下水道。甚至父子俩还会一起闻下水道的味道。
正是由于张昕教授对儿子好奇心的这种保护，是儿子从下水道的臭与不臭知道了哪种是污水井，哪种自来水井或电力井。
而且从井盖上还学会了「污」「电」「水」这些汉字。
这是好奇心给孩子带来的可以立马看得见的好处，孩子可以在满足好奇心的同时学习到了很多知识。
除此之外，还有一些隐性好处。在满足孩子好奇心的同时，孩子的想象力、推理能力、逻辑思维都会对得到锻炼。
为什么这么说？
因为孩子对下水道、井盖感兴趣的时候，就会思考，它们是做什么用的呢？也会去推理，自来水井是什么跑到家里的水龙头中的？井里面的水又是怎么来的？进而会对整个城市的怎样运作的感兴趣。
孩子好奇的点更多的是事物背后的联系。那么当家长保护好孩子的好奇心，甚至和孩子一起去探索，那么孩子的思维就会升级。
而孩子好奇心最强烈的一个阶段就是3岁左右，孩子刚从自我的探索在转移到对外界的 探索，那么对孩子来说，什么事情都是新鲜的，所以什么都觉得好奇，都想问一问。
那么家长抓住了孩子的阶段，保护好孩子的好奇心，让孩子养成一个爱探索的好习惯，那么这种习惯被孩子带到学习中，孩子学习的时候思维肯定会比别的孩子更灵活，有深度也更全面。
1、重视孩子的问题
孩子在问“为什么”、“这是什么”的时候不要敷衍孩子，耐心的回答孩子的问题；
如果自己现在很忙，那就对孩子说，妈妈再忙，等一下回答你好不好，然后等忙完了之后不要忘记仔细回答孩子的问题；
如果自己也不知道，那就告诉孩子“妈妈也不知道呢？那你和妈妈一起找找答案好不好？/给妈妈几分钟，妈妈找到答案了就告诉你好不好？”
2、以点带面，织一张知识网
像张昕教授的儿子对下水道和井盖感兴趣，那么张昕教授带着儿子了解下水道的结构，进而了解整个城市的运作，这就是以点带面，织一张知识网。
如果孩子在某一段时间对恐龙特别感兴趣，那么家长就可以围绕着恐龙，带着 孩子了解各种恐龙的习性，以及恐龙生活的时代是怎样的？
孩子能够触类旁通，学东西就会很轻松。