“科教兴国”是指以科学技术为第一生产力的落实思想，国家将坚持以教育为本，把科技和教育摆放在国家经济和社会发展的重要位置，通过提升全民族素质，把经济建设转移到科技进步和全民高素质的轨道上。
中学老师经常说：等你们熬过了中考高考，上了大学就轻松了。当时觉得很奇怪：明明大学生已经成年了，为什么他们可以那么轻松的学习，而中学生不能呢？随着我国“科教兴国”战略的实施，我国的教育水平明显提升，考高中考大学已经不是什么难事了，但中小学生的压力仍旧很大，大学生仍旧过得轻松。
教育部最新通知，中小学的“春天”来了，大学生却将进入“冬天”
国家和教育部显然已经意识到“玩命的中学，快乐的大学”的状态，并不适合大中小学生的学习和发展。近日教育部发布最新通知，关于政协十三届全国委员会第三次会议第4299号提案中有关于“为中小学生减负，为大学生加压”的答复，让我们一起来看看教育部是如何做出回应的吧。
教育部指出将会深入学习会议上的教育论述，落实教育大会精神，促进大中小学生德智体美劳全面发展。并会通过“深化高考改革，持续推进素质教育”、“推进课程改革，提升本科教学质量”、“加强教师队伍建设，引导教师全心育人”3个方面，有针对性的、高效率的完成体制改革，彻底扭转“玩命的中学，快乐的大学”这一教育印象，加速教育现代化发展。
从教育部发布的最新通知中，我们可以看出，教育部对“中小学生减负”的力度是非常大的，中小学生的“春天”已经来了，相信在不久的将来，中小学生们再也不用写作业到深夜、补习班上到“马不停蹄”了。
而大学生却将进入“冬天”，大学将再也不是随随便便学就可以拿到毕业证书了，将会更加靠拢教育强国的高中教育模式。只有这样才能培养出更多优秀人才，更适应社会发展。
关于教育部的这个通知，家长们拍手称快，获得家长的“一致好评”。有的家长说：希望早点落实，再也不用担心孩子熬夜睡觉长不高了。还有家长说：大学生成年了，应该让他们多吃点苦。
回看教育部这几年做出的改革，基本都是围绕着“培养德智体美劳全方面发展的人才”而进行的。可见其重要性。也不难看出也只有这样的人才，才能适应社会适合未来。那大中小学生的家长该如何配合教育部改革呢？
大中小学生的家长要做好这2件事，与教育部“双剑合并”
第一件，发现和培养学生兴趣爱好。只会学习只能学成书呆子，其实每个学生在小时候都有自己的兴趣爱好，有一些是被父母强行制止了，有一些是长时间不接触就遗忘了。现在社会对人才的需求量大，但是对人才的综合能力要求更高。为了能让学生更适应社会，家长应该注意发现和培养孩子的兴趣爱好，别让孩子成为只会读书的书呆子。
第二件，树立榜样，传递正能量。家长是孩子的第一任老师，在学校能学会科学文化知识，在家里能学到很多做人的道理。家长的一言一行对孩子极具促进作用。各位家长千万别在孩子旁边做出不合适的言论，多向孩子灌输正能量的观点，有利于三观的养成。
大中小学生要做好这2件事，争当社会主义优秀接班人
第一，把有限的时间利用到提升自己上。中小学生年级小，对未来发展没有太深刻的理解，他们的目标多半定在中考和高考上。而大学生已经成年，思维广度更大，更应该懂得利用大学时光去提升自己。但现在多数大学生的状态都是在“享受”，享受的后果就是“就业难”，如果再过10年大学生仍旧是这个状态，那不少企业的门槛都会提升到“硕士学历”了。
第二，多去图书馆，少玩网络游戏。无论大中小学生，在图书馆和网络游戏中间，多半更青睐于网络游戏，个别就算不玩网络游戏的，也不会愿意去图书馆。在图书馆中，学生可以高效的完成作业、通过看课外书培养内涵，但是在游戏世界里，会让你沉迷，让你迷失未来方向，让你厌学甚至考试不及格。所以一定要多去图书馆，少玩网络游戏。
以上就是这期的全部内容，关于“玩命的中学，快乐的大学”你怎么看？
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