美育,更多的是一种能力

有关于美的教育,其实也是对于一个人的灵魂的塑造教育。在对人格结构和智能结构进行建构时,美会在其中发挥调节作用。当一个人的审美能力越高,他的人格结构与智能结构的发展越为平衡。

美的教育其实也是情感教育以及价值观培养的一种体现。美育鼓励情感的大胆表达,这种情感不仅仅包括我们平时所提到的喜、怒、哀、乐这类本能的情感,还包括了审美情感以及理智情感。而对于价值观的培养,更多的是通过美育这一形式来进行引导,在接受美育的过程中同时也能够对一些内容表达、主题情感进行思考

在年龄较小的时期,孩子的模仿能力往往更强,同时这也是他们进行能力学习的最佳时期。学校的教育是较为系统的教育,而家庭的教育才更具有多样性。在孩子们初步养成行为习惯的时候,家长们的一举一动都会成为他们的模仿对象,家长们的行为、态度、装扮和穿着、待人的品德都会深深地印在孩子的心里,同时这也是家长气质和风度的一种体现。

通过家庭和学校以及日常生活中的美育培养,孩子会逐渐增强审美能力、情感表达能力、学习能力等能够帮助孩子成长的能力,因此美育才会显得格外重要。

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