前不久， 江苏省某三年级家长群中发生了一件颇有争议的事。因为看不惯老师总是在家长群中安排家长批改孩子作业、辅导功课，一名学生家长录制视频吐槽，而且毫不畏惧地“挑衅”——我就退出家长群怎么了？这件事还一度闹到了央视，央视也给出了评论——家长批改作业，是老师的缺位。央视短短十一个字的短评，也将家长与老师之间的矛盾推向了高潮。
家长批改作业是对是错？
自从家长群诞生以来，各种新的矛盾就开始层出不穷，无论是家长之间的攀比斗嘴，还是家长对老师的阿谀奉承，都让不少家长有苦难言。近些年来，在不少家长群里，老师开始要求家长提前辅导孩子功课，还以家长参与孩子学习为由，让家长给孩子批改作业。如果个别家长没有按照老师的要求完成，甚至还会被老师在群里当众批评一顿。文章开头提到的那位家长所在的家长群，就发生了类似的事情。
那么，家长批改孩子作业是对还是错？
有人说，老师要面对几十名学生，很难照顾到每一个人，希望家长参与到孩子的学习中来，要求家长们批改孩子作业，这种事情完全可以理解，家长们不能够只当甩手掌柜。不过，从央视短评来看，批改作业原本就是教师的职责所在，将自己的工作推给家长做，以任何冠冕堂皇的理由都无法为自己辩解，这就是老师的缺位。试想，几十年前的老师们，往往需要面对更多的学生，甚至经常留学生在校做完作业才回家，周末还会主动给学生补课。为什么如今的老师却总是叫苦连天，抱怨自己没有时间批改作业？
市教育局再发减负新政策
与严禁有偿补课类似，为中小学生和家长减负的口号已经呼喊了许多年，但实际的效果却并不尽如人意。尤其是文章开头的家长退群闹剧，更加印证了当前给中小学生和家长们减负已经势在必行。最近，河南省焦作市教育局适时推出了“减负十条”，引发了许多网友的围观。
在焦作市教育局的“减负十条”之中，就特意提到了一条关于“作业批改”的要求，具体内容大概如下：教师必须亲自批改作业，严禁家长、学生代劳。对于不按时亲自批改作业的老师，一律取消职务晋级、评优评先资格。而且，每周还要有一天无书面作业，腾出时间给孩子自主学习，参与社会实践的时间和机会。这个减负措施可谓是“蛇打七寸”，十分精准地指出了当前家长们普遍的抱怨和吐槽之处。
不过，有些家长看到这“减负十条”之后，却开始变得愁眉不展。尤其是其中一条要求老师不得已任何形式公布学生的考试成绩和排名，小学一年级和二年级每学期只组织一次老师，其他年级每学期也不得超过两次。如此一来，家长根本不知道孩子的学习成绩究竟如何，要么就只能给孩子报各种辅导班，通过额外的补课与考试来了解孩子的学习成绩排名。不仅学生的学习压力不减反增，家长们的经济负担反而有可能越来越重。
那么，你支持给中小学和家长们减负吗？