“妈妈，你给我生个哥哥吧？”当女儿说出这句话后，家里所有人都笑翻了！
笑完后纷纷向女儿解释：你妈妈再生宝宝，也只能给你生个弟弟或妹妹。哥哥姐姐肯定不可能了，因为你就是小宝宝的姐姐啦~
虽然女儿似懂非懂，但这也不妨碍她加入“催生大军”……
从此，女儿只要看见小婴儿、或者玩玩具的时候，都会对我说一句：“妈妈，给我生个弟弟妹妹吧？”
本以为是孩子的一时兴起，但是说多了我突然意识到，这应该不是女儿一拍脑门的决定，而是真的特别想要一个弟弟或妹妹……
而宝宝说这句话背后的“潜台词”，其实会让身为父母的我们惭愧不已……
一、“妈妈，你给我生个弟弟妹妹吧？”
你听懂宝宝的潜台词了吗？
当初步判断孩子不是开玩笑，而是认真的要求。我便找了个机会问女儿：“你为啥想要个弟弟妹妹？你要知道有弟弟妹妹后，你的玩具以后也要分享给你弟弟或妹妹玩。”
“可以啊~”女儿不假思索地回答。
接着边玩玩具边嘟囔一句：“有了弟弟妹妹后，我就不会缠着你和爸爸陪我玩了……”
听完女儿的回答，我心里瞬间一紧！之后便愧疚不已……
随着时代的发展，虽然我们都认识到陪伴是给孩子最好的礼物，更明白陪伴对于孩子的重要性。
可但谈起陪伴，作为父母往往是满满愧疚与无奈……
因为被工作的繁忙，家中的琐事缠身，即便好不容易抽空陪娃，也会常常因为身心俱疲，情绪低落，让陪伴质量大打折扣。
至于为啥孩子会有让父母生个弟弟妹妹的想法，可能是由于父母“身在曹营，心在汉”的陪伴，让孩子一次次失望。
回想之前和女儿的相处，我才发现当我们陪伴孩子时，常常因为家庭和工作的琐事无法做到真正意义的陪伴。
在陪伴孩子的时候，我们对孩子说的比较多的话就是：“妈妈要忙工作了，你自己玩会儿。”、“爸爸接个电话，别打扰爸爸”、“爸爸妈妈要做饭了，你自己看看书或玩会儿手机。”
正是因为这种的「低质量陪伴」，才让孩子萌生想要一个弟弟妹妹做自己玩伴的想法……
陪伴，顾名思义就是陪同作伴，就像伙伴、伴侣一样彼此尊重、分享和付出，以及一同成长。
陪伴不是无时无刻的陪着，而是真正走进孩子内心的过程；
陪伴不是娃在旁边玩，而你在追剧、玩游戏；
不是你牺牲自我，时刻盯着娃还不忘指手划脚；
更不是宝宝在专心玩玩具，你一会儿喂口饭，一会儿递个水果。
而是在每一次陪伴时，全身心投入进去，用自己的童真去感知孩子的内心，融洽的沟通和相处。
真的！有时候我们根本配不上叫陪伴，而是叫陪着……
二、低质量的陪伴将影响孩子的一生
幼时的经历对未来会产生一定的影响，你陪在宝宝身边却做着其他事情，不与宝宝交流和沟通，不关注宝宝的行为举动。
这种低质量陪伴，只会让宝宝误以为父母不喜欢自己，觉得自己做得不够好，所以粑粑麻麻才对自己才爱答不理。
若长时间让宝宝在这种环境中生活，只会削弱宝宝的自信心，让宝宝更加没有安全感！
这种心理一旦根深蒂固，婴幼儿时期容易特别依恋父母，非常恐惧父母的离开。等宝宝长大了、恋爱了也容易患得患失，参加工作了也不敢轻易挑战困难，影响了宝宝的一生。
所以，我们在陪伴的宝宝时候，一定要专心点。不要将精力分给手机、电视和工作。在陪伴孩子的时候还要做到积极回应，看到宝宝好的行为及时鼓励，不当的行为及时纠正。
都说低质量的长期陪伴，不如高质量的短期相处。
只要每天高质量陪伴宝宝半个小时，就会比你24小时低质量陪在宝宝身边要强。
因为在这半个小时内，宝宝能够充分感受到父母对自己的爱与呵护，会极大的增强了宝宝自信心。
三、这样陪娃才能提高陪伴质量
在有限的时间内，进行合理、适时的高效陪伴尤为重要。因为陪伴不是时间的付出，而是真心的付出。低效的24小时陪着，不如高效的10分钟陪伴。
所以在工作、生活两不误的情况下，用心的父母会去探索各种高质量陪伴的游戏。接下来，我给大家分享3种可增进亲子关系的陪伴游戏。
1、YES、NO 和 WHY 的游戏
每晚睡觉前，关上灯，躺在床上和孩子做这个游戏：
一方提出问题，另一方回答yes或no，并给出理由。
这个游戏可以锻炼孩子的语言理解能力和表达能力，锻炼孩子的逻辑判断能力。
同时，父母在和孩子的互动中，能探知孩子的内心世界，更多去了解和理解孩子，帮助孩子获得正确的认知。比如：
“我问娃喜欢某老师吗？”
她答：“NO！因为老师上课时，小朋友站起来，老师会大声让小朋友坐下来。老师对小朋友不友好，我不喜欢她。”
轮到她提问时，她问：“妈妈，你喜欢某老师吗？”
我答：“YES！因为妈妈不在你身边的时候，都是老师在照顾你，老师还教你学会了很多东西。假如老师教妈妈学法语时，妈妈也调皮捣乱，你会不会严肃批评妈妈？”。
慢慢地，发现她对老师的看法有了变化，放学时会给老师一个大大的拥抱。
再比如，我问她喜欢A小朋友吗？她会说：“不喜欢A小朋友，因为他有时爱打人！”
我继续追问：“你喜欢和他玩吗？”
她会说：“虽然他爱打人，但我比较喜欢和A小朋友一起玩，因为比较开心”。语言之间的逻辑关系能区分得很清楚。
2、DIY玩具
3岁的孩子已经对周边事物有了强烈的好奇心，也有很多疑惑。
平时和孩子在一起阅读、出行、游戏时，我会默默地观察孩子，发现她的困惑，之后和她一起DIY玩具，模拟一些场景，进行简单的知识普及，培养孩子的学习兴趣。比如：
坐电梯时有人上下，宝宝就会疑惑刚才那个人还在电梯里吗？
我们就一起用盒子、积木等各种玩具做成高楼和电梯，用玩具小人模拟进出电梯上下楼的场景。从此，宝宝对乘坐电梯不再困惑了。
再比如，阅读小猪佩奇的绘本，她对佩奇一家坐缆车去滑雪比较感兴趣，我们就用两卷胶带，一根绳子和几辆玩具小车模拟了缆车的工作情形。她说喜欢缆车，想去体验一下。
3、无声地陪伴
孩子越来越大，有时候需要自己的独立空间，不想家长在旁边唠叨，这时候你需要给孩子留足隐私空间。
无须你做什么，只是在孩子回头时，你能给他所需的鼓励和支持！
对于孩子来说，不能及时给予回应，没法参与互动的爸爸妈妈，其实跟立在家里的两根柱子没啥区别。
各位宝妈奶爸，如果你要陪伴孩子，那么就放下一切，包括家务、工作和手机，做到全身心的陪伴孩子。这样，孩子才能真正感受到父母的存在！