冬天到了，天气越来越冷，孩子会赖床不起，你怎么办？你觉得有能力不送吗？
要是将来孩子不愿意上小学，要送吗？
再将来孩子不愿意工作，不愿意做事……
一个父母，如果不懂得引导孩子，判断什么是该做的，什么是不该做的，就是失职的父母。
越是对家长依赖性强的孩子，越不愿意去幼儿园，离开了一个安全熟悉的环境，小孩子会觉得紧张，自然会哭闹。
但是上幼儿园对于孩子来说，是人生一个新的阶段，可以学会和集体如何相处。
不管是冬天还是夏天，孩子其实一年四季都不愿意去幼儿园。
作为家长，不妨试试以下方法
方法
01
给他带一些具有安抚性的玩具，平常很依赖的，比如小熊，或者他最喜欢的就带到幼儿园，找点归属感。
方法
02
要给他做思想工作，告诉他只有长大的孩子才能上幼儿园，而且不要常常问他：幼儿园有人欺负你吗？饿着了吗？这样给孩子潜意识的想法就是上幼儿园会饿着，会被欺负，就更不愿意去了。
要用积极的态度跟他沟通，比如：你今天认识了几个好朋友？今天吃了什么？今天在幼儿园玩的什么游戏呀？我们一起玩。
方法
03
如果小区里有同学最好，尽量让他认识同小区又是同班的小伙伴，让他们熟悉，在幼儿园有一些熟悉的面孔就会减弱压力。
方法
04
不要太宠着他，因为孩子在家里就像小太阳一样人人爱，到了幼儿园每个人都是平等的，他会很不习惯。
这时你就不要再像原来那样宠他，要尽量让他知道，他长大了，不像原来了，长大的孩子上幼儿园是不可商量的事情，是必须的，他慢慢也会习惯。
方法
05
送孩子上幼儿园的时候要尽量很开心。如果让孩子看见你在外面掉眼泪，你觉得他会怎么想。
在他心中爸爸妈妈是全能的，如果为了幼儿园伤心的话，他会对幼儿园更具怕。
方法
06
作为家长要在孩子面前树立幼儿园和老师良好的形象，要与老师经常沟通，知晓孩子的心理变化，告诉孩子，老师和妈妈一样喜欢他。
相信老师会用心照顾孩子，孩子慢慢就会懂得，妈妈不在的时候，还有老师在身边，他就会很快适应幼儿园的生活。
不当穿衣才是感冒的罪魁祸首
随季节气候温度的变化来加减衣服的做法是正确的。但从科学的角度，儿童正处在快速身体发育时期，其身体内部新陈代谢的速度，要比成人高出很多，维持身体温度所需的能量释放也多于成人。因此，按理说儿童应当比成人穿得少才科学。
但事实上，我们的大多数家长更容易给孩子多穿。科学的道理是，正常的儿童和大人一样，体内都有很好的恒温系统。只要不给他们穿得太多，其恒温系统就能很正常的工作。如果穿得太多，从上到下捂得严严实实，孩子的身体内部的温度调节功能就会失调，这样才更容易感冒。
幼儿园户外活动，利于孩子健康发育
经常让孩子到室外去呼吸新鲜空气，空气温度的变化，有利于儿童因适应冷热变化能力的提高而增加自身免疫力。这在百年前就是已经成为科学事实了。幼儿园的室外活动，不仅有规律和保持足够的时间，而且更重要的是，孩子们在一起，由老师组织活动，快乐无比，运动量会大大增加。冷空气中的运动，由于其心肺功能的增强而使孩子脸色红润，胃口大开，吃得多，睡得好，长得快。而呆在家里的孩子，由于一直住在温暖房间里，其脸色会显得很苍白，没有血气，食欲大多不好，得病的几率其实更高。
0-6岁，每一天发展都无比珍贵
孩子在幼儿园中所接受的有目的、有计划、有组织的丰富课程活动（刺激），与家庭中单调乏味的环境相比，是绝对不能同日而语的。0-6岁是孩子几乎所有方面发展最快时期（关键期）。尤其在脑中枢神经细胞间的联系建构方面，只有将儿童置于具有丰富刺激（课程活动与师幼间及儿童间交往）环境中，才能形成合理及丰富的结构。而结构合理与稳定，脑的功能才强大无比；而功能的强大，才能让孩子在学业和事业上如鱼得水，春风得意。
温室花朵，无法长成参天大树
逻辑上，没有磨练，怎能茁壮成长；不能茁壮，怎能经风雨见世面。教育的功能，往大了说，是让孩子成才，对社会有用和作出贡献；往小了说，是要承担家庭的种姓血脉传递，生生不息。无论哪一种功能，我们都希望孩子起码有独立生存的能力，以及继之自我发展的能力。很多家长怕孩子受伤，在孩子该爬时不让爬，该走不让走，该跑不让跑吗？岂不知这样一来，孩子大肌肉协调能力发展受阻，走路能够把自己绊倒，受伤的几率更高，这不是得不偿失，反而害了孩子一辈子吗？
科学养育孩子，还要注意用药。
不要一发烧就去给孩子用抗生素。
普通的感冒，发烧是非常正常的生理过程。通常都要持续5-7天。发烧是白血球（军队）被动员出来，对抗和杀死细菌和病毒（敌人）的自然过程。因此，白血球高不是坏现象，是好事情。因此，普通感冒用抗生素降烧，不仅没有必要，从健康角度，反而有害无益。而且，每次由于使用抗生素，而使孩子体内产生耐药细菌。因为再好的抗生素也无法将所有的细菌全部杀死。这样，每一次感冒发烧都打不同抗生素，致使每一次都有不同的耐药细菌产生留在体内。长期下去，终有一天任何抗生素在孩子身上都不再管用。