宝宝很聪明,就是说话晚、不开口、说不清?讲真,“元凶”可能是家长!

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不知道你们有没有遇到过这种事情:

感觉自己的孩子挺聪明的,可他就是不开口说话!

别人家的娃都能家里亲戚数个遍了,自家的娃才刚开始叫爸爸妈妈呢!

别人家的娃唐诗宋词三字经都能背了,自家的连一句完整的话都还不会说!

老人们天天念叨:贵人迟语,长大了就好了;

朋友们说:我家宝宝以前也这样,是你太着急了!

古代有句话说“水深则流迟,人贵则语迟”,现在有些宝宝说话晚,周围的邻居或者亲戚朋友,就会用“贵人语迟”来安慰家长,真的是这样吗?

一般儿童从一岁开始说话,从简单的:“baba”“mama”的发音,逐渐到简短字句,简短的句子,到最后流利的表达。

“贵人语迟”并没有科学依据,孩子说话的早晚和周围语言环境的影响是密不可分的。

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两至三岁是幼儿语言发展的关键期和敏感期,如果父母过于溺爱,在语言发育敏感期忽视对孩子的引导,错过了这个时期,将会导致孩子语言发育迟缓。

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孩子语言发育,也有规律可循

由于个体的差异,同一年龄段的孩子,语言发育上也会有早有晚。

因此,要根据自家娃的发育情况,选择在合适的时间说合适的话。

有的家长不知道什么时候学会说话算 “开口晚”,可以参考下面这张图,这是正常的时间:

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上面这张表,展现的是0-3岁宝宝语言发展的一般规律。

当然,肯定有不少宝宝的语言能力远比表中描述的更棒。

没有“达标”的宝宝家长也不要着急,每个孩子都有自己生长发育的节奏,说话晚一点也属于正常。

但是,我们不能轻信“贵人语迟”这样的客套话,还是需要学会区分什么情况可以继续观察,什么情况必须带宝宝看医生做进一步的检查。

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宝宝说话晚的原因

宝宝说话晚,大部分是由以下原因造成的。

辅食过于精细,咀嚼功能练习不够

大人总是担心孩子吃的食物太硬,不利于消化和吸收,就会把辅食做得很精细。

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但这样宝宝的咀嚼功能就得不到很好的锻炼,在一定程度上会影响到口腔肌肉的发育,进而影响到语言发育,出现说话晚、发音不准的问题。

家长少言寡语

宝宝学说话必须要有适当的引导。

如果家长这方面的意识较差、不爱说话、和宝宝交流太少,又或是说话太快,宝宝听不清听不懂,没有给宝宝足够的示范与鼓励,那么宝宝开口晚、不爱说是必然的。

心理原因

有的家长喜欢把别人家的小孩和自家的做对比,甚至是还当着别人的面说宝宝比不上之类的话,有的家长还喜欢嘲笑孩子的发音,这些情况都能让孩子对学说话产生厌烦心理。

所以爸爸妈妈要注意自己在孩子面前说话的方式,要多多夸奖自己的孩子。

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如果宝宝发音不准确,爸爸妈妈也不能嘲笑,而是帮助宝宝去改正。

过早接触电子设备

现在的宝宝从一出生就被各种电子设备包围了,电视机、手机、iPad、电脑…若让孩子过早接触电子设备,宝宝就会失去了与家人之间的应答行为,只能与冷冰冰的屏幕进行交流。

学说话期的宝宝不能玩电子设备,就是已经会说话的宝宝也要控制看电视或玩游戏的时间,这样他的语言交流能力才能健康的发展。

不给宝宝说话机会

有时候我们可能会觉得宝宝还小,凡事都事必躬亲好了。

若宝宝指着水杯,大人马上明白这是宝宝想喝水了,于是把水杯递给他,这种随时随地“贴心”满足宝宝要求的方法,会使宝宝的语言发展缓慢。

因为他不用说话,大人就能明白他的意图了。

用儿话语和宝宝说话

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“吃饭饭”“睡觉觉”大多数妈妈会用宝宝语跟宝宝交流,以为这样交流会让宝宝更容易。

事实上,这样会延迟宝宝过渡到说整话的时间。

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促进孩子语言发育

想要改善孩子说话晚、说话不清的状况,最重要的是咱们大人先改变观念。

而最重要的一点,就是要学会做互动型家长,在玩乐中潜移默化地影响孩子,促进孩子语言能力的发育。

那么,知道了宝宝语言发展缓慢的原因,该如何促进宝宝语言发育?

多和宝宝说话

想让宝宝爱说话,家长首先变成“话痨”。

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这里说的“话痨”,不是无意义的重复,而是要在日常的生活中,尽可能多地和宝宝介绍遇到的每一个事物,确保足够的词汇和信息输入量,并且最好用完整的句子和语法描述出相关行为或场景。

抓住词汇“爆炸期”

从19个月开始,宝宝掌握新词汇的速度加快,平均每个月25个新词,就是所谓的词汇爆炸期。

这时的宝宝可是很爱“偷听”大人聊天的,大人说什么,TA就学什么,如果你不想宝宝满口方言、口头禅,甚至脏话,那么你就一定要时刻注意自己的措辞了!

成为孩子最好的玩伴

孩子最好的玩伴,不是多智能的电子产品,也不是有多少精致的玩具,而是你!

只有跟孩子充分地互动,才能有效地帮助孩子发展语言和沟通技能。

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家长一定要get到下面这些:

同说——说孩子想说的

孩子词汇的习得,都与周边感兴趣的人、事、物相关。

例如:孩子指着地上的小蚂蚁,特别兴奋地喊“啊啊啊”,这个时候咱就要说“小蚂蚁”,然后给孩子一段反应时间,给他们重复说的机会。

同玩——用孩子的方式玩

大人要时时“戏精附身”,陪玩时把自己的心智放到2、3岁。

观察孩子的行为,模仿孩子的玩法。

例如:躲猫猫、过家家等都是很棒的互动游戏。

亲子阅读

在宝宝1岁左右的时候,我们完全可以做亲子阅读了,大人可以通过用卡片或者是一些大的图片手册画册,和宝宝进行亲子阅读的初步培养,养成一个良好的阅读习惯,这个过程中你会发现宝宝很喜欢这样的亲子时光,亲子阅读一定要是平行式的,就是你和宝宝同时去看。

拓展孩子生活的空间

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在休息的时间带宝宝去有很多同龄小朋友的地方,像亲子早教园、游乐场、公园等等,增加孩子的感官经验,见到的听到的多了,耳濡目染的激发孩子说话的欲望,跟同龄孩子的接触也会提升孩子的社交能力。

比如:“你想跟小姐姐玩吗?你自己去跟姐姐说,问问她可不可以跟她一起玩”“你看公园里有什么呀,这是小树、这是花花,这是石凳子……”

每说一句,都可以重复,加重孩子的记忆,引导孩子重复。

最后再提醒一下大家,如果我们已经做了很多,但宝宝的语言发育仍没有改善,明显落后的话,还是建议大家带孩子去医院做一下检查和评估,或者请专业的言语-语言治疗师进行干预。

有时候孩子说话晚,不是孩子笨,也不是孩子不说,而是我们没有给孩子机会说。

我们总是代替孩子说,或者让他们过度依赖电子产品,无意中丢掉了很多跟孩子沟通、交流、表达的机会,而这些恰恰都是促进孩子语言发育的关键点。

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所以,如果您家娃也有说话晚的情况,那就行动起来跟孩子互动起来吧~

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