今天我们要学习的心理学定律叫做“木桶效应”，也叫木桶定律。
#木桶效应
它的意思是说，一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。这个定律是由美国管理学家彼得提出来的，他认为一个人要想成功，一定要加长所有的短板。
诚然，他提出的理论确实有可借鉴之处。古希腊最伟大的政治家、演说家和雄辩家，其实是一个有口吃障碍之人，为了克服口吃，他经常口含石子在海边联系演说，最后终于成为闻名世界的演说家。还有澳大利亚的残疾人尼克·胡哲，先天性无手无足，却克服重重困难，学会了游泳、冲浪。这些应该说都是木桶定律应用最好的典范了。
但我们想一想，一味的去补自己的短板，是一项非常艰巨的任务，它需要巨大的毅力的恒心，最后才能走向成功，伟人之所以成为伟大，是因为他们付出了常人想象不到的努力和汗水，这个过程及其漫长，甚至及其痛苦。
现在的世界是多变的，对于我们来说，在人才竞争如此激烈的大环境下，快速让自己的价值变现才是最明智的选择。
我们都知道中国现在的很多很出色的企业家，比如像马云。那长相是马云的一个短板，不会计算机也是马云的一个短板，按照木桶定律，马云岂不是要到韩国去整容？或者说他现在有钱了，有闲余时间了，完全可以整个吴彦祖的造型呀，可他并没有去整容；他不会计算机，连收发邮件都需要助理协助，可他也没去学计算机呀，照样掌管着庞大的阿里巴巴帝国。
一个孩子的发展，好比一个大木桶，每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。孩子良好学习成绩的稳定形成不能靠某几门学科成绩的突出，而是应该取决于它的整体状况，特别取决于它的某些薄弱环节。因此当发现孩子的某些科目存在不足时，就应及时提醒孩子，让其在这门学科上多花费一些时间，做到“取长补短”。做到这个的同时，也要注意，去挖掘和发现孩子身上的特长，把孩子的某一个优势发展到极致，孩子就一定可以在这个社会上有自己的位置，并且不可代替。
木桶原理告诉我们，培养孩子，可以去补孩子的最短板，也可以去拉长孩子的最长板，只要把孩子的优势转化成他的核心竞争力，那就离成功不远了。
来源：一对一业务管理部
编辑/发布：赵玉环
审核：张传宇
