了解到这个消息的时候我稍稍思索了一下，脑子转了下弯才反应了过来其含义。应该不是说不让学生知道自己的成绩，而是不在所有学生的面前公开，每个学生可以通过查询系统了解到自己的成绩和排名，只有自己知道自己考了多少。
第一因为现在的考试存在一定的舞弊现象，虽然近年严加了考场制度，但有一部分平时学习不太认真的学生还是抱着：“小考做点小抄、让成绩好的同学帮帮自己，反正又不是毕业大考，作点小弊也没关系的，这样父母就不会天天拿我来说了，我也能得到一些奖赏多拿一些零花钱，以后的事情以后再想吧，先过了眼前这关再说！”这是大多数学习成绩一般甚至偏下的学生的内心活动，虽然平时没怎么认真听课，但到了考试就想要考得体面一点，也能少点麻烦。因为考得好父母亲戚那边好交代一点，每逢假期逢年过节，外出串门，大人们都会问一句：“xxx你期末考试考得怎么样啊”“哇，你考进了班级前十啊，你们家孩子还真是懂事努力啊，将来肯定能考个好大学，有个好的前程……”，你考得好父母的面子也好看一点，还会得到夸赞，考得差父母就会对自己失望以及一系列对自己和家庭关系方面的问题，所以他宁愿用一时的作弊来获得好感以及少些烦恼和闹剧。
我们再来说说那些成绩好的学生，据我所看到和经历过的感受：因为有一部分学习成绩好的学生对学习十分认真，有些偏内向，那些平时上课比较懒散的学生就比较活和皮，总是坐不住，每次写作业都来找成绩好的同学借鉴，他们知道自己以后作业需要他们帮忙，所以就经常来找他玩、聊天买东西熟络关系，有一部分成绩好的同学平时很内向，很少和人玩，交的朋友少，突然出现一个对他这么好的人，他们也没什么反感的，玩着玩着就关系比较好了，后来他们叫成绩好的同学给他们抄作业、考试给他们丢答案，他都会给，虽然他知道这种行为是不对的，但和他关系那么好不给他又会被说成小气、不讲兄弟义气的，所以就造成了一个这样的由关系社交成为的作弊体系。当然，这也只是我学生时期曾亲自看到、感受过的一部分学生身上看到的，不代表全部的观点，希望大家不要说我以偏概全。
第二还是因为作弊学生延伸出来的另一方面的问题。
在学校里每个班上都有一群这样的学生：他们学习成绩一般，天赋不高，老师讲解的知识点他们不会像那些成绩好的同学一样当堂理解，他们甚至需要花更多的时间去课后消化和请教他人，但和那些懒散的同学相比他们学习非常地认真，花的时间比别人多许多，但每次考试都考得一般般，而且每次看到班级排名表上，自己的排名排在那些通过作弊的懒散同学后面，而且还有一个原因，就是有一些成绩不好的同学通过作弊排名比他高的人还在他面前说笑调侃：xxx同学，我看你平时学习比谁都认真，花的时间比第一名的xxx都多,怎么才考这么点啊，如果我和你一样这样来认真学习，说不定都比你考的要好很多啊……
这句话会深深的打击他的自信心，有些心理防线差的同学甚至会造成心理疾病，会让某一些人开始怀疑自我。这也没办法，因为据我所经历和看到的，确实有一类人再怎么努力认真学习，成绩就是一般般，但如果他们受到了如上面那些同学的刺激可能会对他们造成一定的程度上的创伤，甚至影响大地话会改变一个人的人格……
所以说这个规定的制度也能一定程度上解决一些学生的困扰的，当然我以上举的例子都是我个人看到过和经历过而表达出来属于我的一些看法，不代表我的说法就是正确的，但我，站在我的立场上认为，这个不公开学生成绩和排名的制度存在还是有一定的必要性的。
当然这个制度我至少在现在我们身边我几乎没怎么看到，所以至于是利还是弊现在谁也说不清楚，就把它交给时间来检验吧！
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