在人人关注教育的今天，你是否考虑过，教育的根到底在哪里？只有找到了教育的根，才能真正的将教育做好，将教育做强。
首先，从空间方面来讲，教育的根不在学校，而是在自己的家庭里面。同样的年龄，同样的学校，同样的老师，同样的教材，同样的在校时间，同样的作业，为什么有的孩子成绩那么优秀，而有的孩子却怎么都学不会？这说明问题不是出在学校。那么，是孩子智商的问题吗？也不是。相信很多80后，90后的父辈们很多很多大字不识，数学基础差，可是他们也成功的考入了很好的大学。所以教育的根源在家庭，而不在学校。孩子成绩好的家庭，家长关注的孩子的方法是不一样的，他们一般都有一个和谐的氛围。好的孩子放学回家，家长会给孩子一个举高高，会奖励孩子一个棒棒糖，会给孩子一起画个画等等，然后向孩子问，作业是什么？教教爸爸，爸爸没有学好，都不会。总之是让孩子处于一种快乐的，愿意配合的情绪当中，孩子的学习当然轻松并且效率会高的多。
其次，从时间维度来讲，教育的根在娃娃时期，而不是等孩子长大了学起来就容易多了。学习就像盖大楼，地基不好，楼是怎么也盖不高盖不好的。见到很多孩子年级稍高一点的，成绩拉开了差距，然后就报各种的补习班，以为亡羊补牢犹未晚矣，那毕竟是“补”，是晚了采取的补救措施而已，可毕竟是晚了。当你家孩子在原地踏步在补习，在烦恼的时候，别的孩子却在前进，在快乐着，差距能不出来吗。所以“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”这句话流传了上千年。
再次，从学习上来说，语文数学是知识的根。拼音汉子，加减乘除分别是语文数学的根。我见过三年级的学生，看着拼音也还不知道怎么读的，数学8+9还有用指算的，并且是8加1加2加3一直加到8的，那么你说，是不是孩子小时候基础没有扎牢呢？当基础不好的时候，课文读不通，数学不会算的时候，孩子心情会越来越不好，压力会越来越大，这导致很多孩子叛逆，不愿交流，有的精神上出现问题，从而导致家庭悲剧。
最后，从社会层面看，行为习惯是做人的根。一个良好的学习习惯可以让人更好更快的学习到各种知识，一个良好的卫生习惯是让人更健康更长寿，一个好的道德习惯让孩子在社会上左右逢源。
所以，奉劝各位父母，尤其是刚刚有宝宝的新父母，教育一定从家庭教起，从娃娃教起，从基础教起，从行为习惯教起。如果您感觉文章有帮助，请转发给身边的朋友们。谢谢。