我国的早教市场在1998年开始萌芽，经过10多年的发展，早教机构已经走过了一波迅速扩张期。以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着当前的早教市场。
我国学前教育发展现状：
近年来中国幼儿教育市场保持较快发展，分析资料显示，
2012年我国学前教育的市场规模为820亿元，
2013年达到990亿元，
2019年我国幼儿教育市场规模年均复合增长率将超过15%。
据《中国学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告前瞻》数据显示，
2010 年，我国共有幼儿园15.04万所，较上年增加1.22万所;
在园幼儿(包括学前班)2976.67万人，比上年增加318.86万人;
幼儿园园长和教师共130.53万人，比上年增加17.75万人;
学前教育毛入园率达到56.6%，比上年提高5.7个百分点。
我国幼教产业市场现状
1、市场需求及规模
2013年，我国0～6岁婴幼儿数在1.4亿左右，0～3岁婴幼儿数达7000万。2013年，我国人口出生率保持在12%，城市新出生人口约占36%。随着国家“二孩政策”的进一步放开，人口出生率将在2017年达到最高值。
而到现在，幼儿0～3岁早教消费的需求弹性较大，而3～6岁入幼儿园是刚性需求。
据中投顾问相关预测报告显示，我国城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭总支出的35.1%，占家庭总收入的30.1%。我国每个家庭在婴幼儿身上投入超过12000元/年，市场规模约1万个亿。而且这个数值仍在快速攀升中，巨大的教育市场已然形成。因此，我国幼教产业有着可观的消费需求和发展前景。
2、市场供给现状
幼儿园
据《2014年全国教育事业发展统计公报》显示，截至2014年年底，全国共有幼儿园20.99万所，其中公办园占33.64%，民办园占66.36%。
从目前全国整体情况看，短期内地方政府因受到资金、教师团队、管理经验等诸多客观因素的影响，大规模扩充公办幼儿园并不现实，整体缺口仍很严重。因此需要民办幼儿园在此方面作为重要补充，以缓解学前教育市场整体的供需矛盾。
民办幼儿园虽然在数量上增长迅速，但是在硬件条件、环境创设、教学质量、师资队伍培养等各方面较公办体系仍有较大差距；特别是在欠发达地区，有特色、有品质的中高端幼儿园屈指可数，市场整体有效供给不足，存在较大发展潜力。
随着国家对公办幼儿园的持续投入，未来幼儿园市场势必会呈现二元制结构，公办幼儿园更多提供的是普惠式教育，解决社会“入园难”的问题；而民办幼儿园一定要办出各自的教育特色，走市场化的路线，满足特殊人群的中高端需求；类比我国的房地产市场，国家的廉租房与公租房需解决“人者有其屋”问题，商品房市场要完全走市场化路线，需面对中高端有特殊需求的人群提供高质量的服务。
早教公司
早教行业在中国历经十余年的导入期后，目前在北京、上海、深圳、广州等大中城市已步入高速成长阶段，并且开始向二、三级城市扩散。
从整个行业的运行状况看呈现以下特征：
一是行业发展迅速，品牌认可和依赖程度高。随着国民整体文化素质的提高，以及国外教育理论在国内的传播，越来越多的人开始接受早期教育，早教机构数量日益攀升。
据不完全统计2014年我国共有3-6岁幼教公司1.79万家，
其中注册资本金在100万以内含100万公司1.33万家，
2014年总产值62.65亿 ，
2015年幼教公司1.81万家,全年总产值98.45亿，
2016年幼教公司1.816万家，总产值177.21亿，总体特征规模小，呈现营收高速成长趋势，
此外，家长倾向于选择口碑好、教学质量高的早教企业，对品牌的认可度及依赖程度很高。
