我身边有不少家庭为了培养孩子付出了大量的时间、金钱和精力，有一掷千金买学区房的、有放弃升职机会在家陪读的、有全家老小齐上阵辅导作业的……
不过，到底什么样的家庭才更容易培养出学霸呢？我们一起看看美国大数据的研究结果吧！
“学霸家庭”可能和传统认知不太一样
传统的观念下，我们都会认为父母管得严、家庭完整、有学区房的家庭中的孩子更容易成学霸。
而美国教育部进行过一项“童年早期的纵向研究”调查，颠覆了传统认知！
调查人员从1000所学校中抽出的两万名学生，对他们从幼儿园到五年级的成绩和家庭情况进行数据分析发现：很多我们传统认知中的因素其实对孩子的成绩影响不大，同时大数据也揭示了真正与孩子学习成绩有明显相关性的几个家庭因素。
什么样的家庭更容易养出学霸？
1、父母学历高的家庭
学历高的父母，要么智商水平高、要么自律性强、要么有优秀的学习习惯，当然还有不少“神仙父母”这几点都具备。
因此，就算高学历的父母在培养孩子的自律性和学习习惯方面会有更强的优势，而且高学历父母的学习能力更强，接触到的教育、育儿方面的资源也更丰富，能用更科学的方式育儿。
像梁启超一家就获得了“九子皆才俊，一门三院士”的美誉，著名的作家钱钟书先生也出身于书香门第，他与杨绛先生的女儿钱瑗最终也成为了北京师范大学英语系教授。
2、经常参与家长、教师联谊活动的家庭
根据大数据的分析，学霸孩子多出现在重视教育的家庭中。
经常参与家长、教师联谊活动的父母，能从老师和其他家长处获得更多的育儿经验和其他帮助，同时也会更了解孩子在学校的情况。
而将美国的联谊会概念，转换一下也就是，更积极的与其他家长、老师沟通，尽量参与家长会和学校亲子活动的父母，更容易养出学霸孩子。
3、母亲生育第一胎的年龄在30岁以上的家庭
之所以孩子的成绩会与母亲的生育年龄有关，是因为大部分高龄生育第一胎的女性都有较高的学历，或有较强的工作能力。
这样的家庭，大概率是一个文化程度、智力水平和家庭的收入水平较高的家庭。
4、藏书多的家庭
教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写过这样一句话：“三十年的经验使我相信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”
藏书多的家庭有两个优势，一是至少有一位家长经常阅读，二是有较好的阅读环境（单独的书房、丰富的书籍等）。
杨绛先生就曾说过：“榜样作用很重要，言传不如身教。”
她还回忆，自己和丈夫从没刻意教女儿钱瑗阅读，只是两人爱读书，屋子里摆满了书、经常举行“读书比赛”、谈书，女儿见了便学着父母的样子读，逐渐就入了门道。
而且，就算是家长不喜欢读书，我也建议家长要尽早培养孩子的阅读习惯，多读书、少接触电子游戏总是好的。
至于培养的方法，我觉得就两点：一要让孩子看他感兴趣的书，二孩子看书的时候家长不要在旁边做其他的娱乐项目（包括游戏、聊天、看电视等），最好也能找本书看看。
最后我整理了儿子小学时期比较喜欢的几本书，列了一个小书单，家长们可以参考下：
《爆笑科学》
作者：乔冰
出版社：浙江少年儿童出版社
适龄：7-14岁
主题：小学生课外阅读、科普、漫画（8册）
上榜理由：
科普书是最适合培养孩子的求知欲与探索欲的书籍了，孩子可以从这套书中学到包括常识、地理、物理、化学、数学等多种方面的科普知识。
《爆笑科学》这种题材几乎没有孩子能拒绝，它以漫画为载体，以孩子的同龄人（几个10岁的小朋友），配合惊险刺激的情节，再加上科普内容满足孩子的好奇心！
《历史画中话》
出版社：江西高校出版社
适龄：10岁以上青少年
主题：课外阅读、历史、漫画（分2辑，每辑10册，共20册）
上榜理由：
对孩子来说，历史完全可以当做故事来看，而在这些故事中他们又能学到不少道理！
这套《历史画中话》是一套漫画历史故事书，它按照时间远近将历史中流传的故事通过漫画的形式展现，人物活灵活现、故事跌宕起伏，特别吸引人，有时候我翻起来也不愿意放下。
我家孩子现在看了两辑，第一辑包括远古时期、夏商、西周、春秋（上、中、下）、战国（上、下）、东周（上下）
第二辑包括秦帝国（上、下）、西汉（上、中、下）、东汉（上、下）、三国（上、中、下）
两套书看下来，孩子了解了一百多个历史典故，认识了不少历史上的人物，更是懂了不少道理。