12月7日，中文在线数字出版集团与北京教育科学研究院签订战略协议，双方围绕数字教育内容“新基建”研究与应用、线上线下融合“新场景”研究与应用等内容展开合作，深入开展高质量教学型和学习型数字教育内容体系建设。双方将依托北京教科院在教学、教研、科研、服务决策、高端智库建设等方面的优势，依托中文在线在数字教材和内容资源研发、阅读素养培养与测评、互联网教育出版运营等方面的深厚积累，探索面向未来的新型数字教育体系，推动实现首都教育现代化2035目标。
左为北京教育科学研究院院长方中雄，右为中文在线集团常务副总裁谢广才
本次战略合作在产品定位、教育教研专业性、课程资源专业性、教育评价、信息技术与学科教学融合诸方面都会产生积极的影响，将快速提高中文在线教育产品、内容及服务的质量；通过一系列深度合作，有力助推中文在线教育产品及服务实现转型升级，提升服务教育事业的能力与水平。
“教育+”一直是中文在线集团的两大战略方向之一。中文在线的教育业务主要板块包括教育阅读业务和数字教材教学综合服务业务。面向多场景的教育阅读业务包括“书香中国”全民阅读平台、数字图书馆、“慧读”基础教育阅读平台等；数字教材业务中，中小学数字教材教学综合服务平台是提供以数字教材为核心的各类数字教育内容的生成发布、质量控制、交易结算、下载推送、教学应用平台、工具和服务的综合性平台，平台具有相当丰富的资源及应用，比如中小学微视频资源库、中小学虚拟仿真平台、教育部阅读指导书目、视频教学系统、教学教研系统等。
此前，中文在线参与了上海、深圳数字教材实验，从2014年起，中文在线与北京教育科学研究院深度合作北京市数字教材课题《北京市电子教科书开发与实验机制研究》，推出北京中小学课程教材资源网平台。疫情期间，在北京市教委指导和统筹安排下，通过“北京数字学校空中课堂”为北京市143万师生提供数字教材和相关阅读学习服务。暑假期间，又上线“北京市中小学暑期快乐阅读平台”、中小学同步微课视频资源库，帮助孩子们在疫情期间度过一个充实、快乐的暑假。
中文在线数字出版集团与北京教育科学研究院将围绕新型数字教育体系研究，通过成立合作研究工作小组、建立联系制度、组建研究团队、成立数字教育研究基地和专题研究实验室等方式，共同开展数字教育内容“新基建”及线上线下融合“新场景”研究与应用。
具体而言，在数字教育内容“新基建”研究与应用方面，双方将聚焦教与学方式变革，积极探索互联网、大数据、知识图谱、自适应学习、人工智能等信息技术在教师教学教研和学生自主学习中的应用，以“数字教材”为重点，深入开展高质量的教学型和学习型数字教育内容体系、资源、平台和装备等方面的研究。
而在线上线下融合“新场景”研究与应用方面，双方将探索构建市级优质教育统一供给、学校合作供给、教师独立供给、社会协助供给等多层次、多维度数字教育资源服务体系，围绕线上线下教育融合“新场景”，组织攻坚新的技术及应用突破点，推进课程形式多样、教学设计优化、教学方法创新、教学组织方式重构、学科测评、阅读促进核心素养提升等方面研究。
成立于1996年的北京教育科学研究院，致力于教育科学应用、基础理论、教育发展战略、教育教学方面研究，业务研究范围覆盖学前教育、义务教育、高中教育、职业与成人教育、高等教育等各级各类教育。“十三五”以来，北京教科院共承担300多项重要课题和项目的研究任务，还承担教育部、北京市教育行政部门临时性委托任务450余项。获得各类科研成果奖60多项，其中国家级教学成果奖5项，北京市教育教学成果奖26项。