如果永无止境地追求后代优于自己，注定是要失望的。
——遇言姐
前阵子，清华大学政治学系副教授刘瑜有个关于教育的演讲在网上刷屏。
这篇文章的大致意思是——
内卷的教育，无限的竞争，没完没了的兴趣班，花样百出的补习班，令家长疲惫不堪。
她说，这种无止境的教育军备竞赛是对职场妈妈的伤害，对家庭关系的伤害，对教育公平的伤害，更是对孩子本身的伤害。
刘瑜说，自己是个不战而降的妈妈，一早认定女儿是个普通人，以后能开个奶茶店就行。如果奶茶店竞争激烈，那就换个煎饼店弄弄。
文章一发出，就被另一位教授，参加过《奇葩说》的国际关系学院教授储殷发微博视频怼了，储殷的大致意思是——
“刘瑜是清华政治系教授，老公是人大哲学系教授，他俩的闺女怎么会是普通人呢。
人家生来就享受着最好的资源，就算混退学了也能混成高晓松。
不要相信高级知识分子的心灵鸡汤，她劝你看开，不是真的让你看开，是让你认命。”
身为一名反鸡汤的实操者，储殷的观点一向在乎落地。
最反感精英阶级，一边自己啃着鸡腿，一边给大众熬鸡汤。
之前在《奇葩说》论婚姻的那期中，储殷反驳对于不婚主义的吹捧。他说——
“我真的受不了成功人士拿漂亮话来逗普通人。
大多数人老老实实一辈子都很难了，听了各路神仙的童话，留下一地鸡毛，最后神仙们腾云驾雾而去，你成了一堆烂泥。”
对照这次反驳刘瑜，前后逻辑相当一致。
话说，遇言姐还是很欣赏储殷老师的，他的脱口秀视频我每期都看过。
之前，他也骂过：某些人尽管去用自己的理念祸害自己家的孩子，但你不要耽误别人。
这次，储殷宁可得罪同行，也要表达不同意见，还是很令人佩服的。
储殷教授跟刘瑜教授相反，他坚信东亚地区资源少、人口多、竞争大，这一客观现实不能改变，只能让自己变强来适应。
储殷不相信快乐教育、不接受教育减负，两个儿子天天去上辅导班，坚持跟大众一起走寻常路。
金句是：“童话故事里经常死人的。”
发完微博后，储殷又写了另一篇文章《我并没有diss刘瑜》。
意思是——
“刘瑜找对了问题，但是开错了药方。
她让家长别执着，别争了，退一步海阔天空，小草有小草的高兴，大树有大树的高兴，这种观念无法推而广之。
对于张桂梅校长的贫困孩子而言，她们在竞争中不允许失败和退出，难道她们也能像刘瑜的女儿一样开家奶茶店吗？
系统化的缺陷，不是部分家长坐地成佛就能解决的。”
遇言姐说，刘瑜教授和储殷教授，一个逃避内卷，一个争当卷王。
对于刘瑜教授说的逃避内卷，你能逃到哪呢？
你开个奶茶店，过两天“拼瑞奶茶”来了，百亿补贴+买一赠一，你的小店不又要卷起来了？
你说你加盟，结果“拼瑞奶茶”退市倒闭了，那你不就成了资本的炮灰？
至于开煎饼店、开凉果店，也是一样。
街头智慧不能解决根本性问题。
没有创新，没有壁垒，凭啥别人卷成麻花你能岁月静好？
对于储殷教授说的努力培养卷王，统计学告诉我们这是不可持续的。
如同高个子父母的孩子不会越长越高，矮个子父母的孩子也不会缩成哈比人，在一个稳定系统内，人类是均值回归的。
如果永无止境地追求后代优于自己，注定是要失望的。
先不谈张桂梅老师的学生，就说说中产阶级的孩子吧，到底怎么做才能突破内卷呢？
刘瑜教授和储殷教授都没有提到的两个思考方向是——
把蛋糕做大，内功的塑造。
卷，是因为蛋糕不够分。
增量蛋糕越来越小，内卷就是存量竞争。
大家为了抢口蛋糕渣，要使出200%的力气，累死自己，饿死同行，到头来都是输家。
对抗内卷只有一种办法——
把蛋糕做大。
这也是为什么西方国家从小学到藤校都在鼓励孩子去“改变世界”。
创造新的需求，创造新的就业，革新生活方式，带来新的财富。
只有跳出固有逻辑创新，才能从根本上解决内卷。
在这种情况下，与其不切实际地偏居一隅，或是削尖脑袋去争做卷王，不如关心孩子有没有给世界创造机会的能力。
只有具备这种能力的孩子，才能真正稳扎于未来社会。
昨天，遇言姐看到近几年一直在做公益教育的郝景芳在文章中写，自己对6岁女儿的期望是——
“多创造点就业岗位，让大家不那么辛苦。”
遇言姐心里真的特别感动，这才是一个教育家的格局，高瞻远瞩、温柔悲悯。
一个有创新精神的孩子，需要具备胆识、眼光、勇气、毅力、专业积累、自我驱动。
这些品质跟原生家庭的财富和地位无关，而在于孩子性格的培养，也就是前文所说的内功。
如果我们仅仅把孩子当成知识的容器，父母靠生拉硬推鸡娃把孩子推进名校，那么孩子很可能在获得自由的时候浪费掉这个资源，好比清华博士毕业了还在问自己该找什么样的工作。
只有内心有原动力的孩子才会不迷茫，走得深，走得远。
那么，我们如何培养孩子的内功呢？
遇言姐总结了以下几条——
第一、立志要早，想法要大
我们看到，很多了不起的人都是在很小的时候就确认了自己的方向。
比如马斯克，15岁时立下宏志——为人类争取更大的集体启蒙，言既出，行必果。
比如孙正义，19岁时推算出未来50年最有潜力的行业是计算机，从4000多本书中总结出一套与众不同的创业方案。（虽然孙桑眼下遇到点儿麻烦，但不妨碍他前半生的高歌猛进、万劫不熄）
不仅立志要早，而且想法要大，这就是美国人主张的think big。
Think big，为100%而奋斗，即便最后得到的是80%、90%，也比纯靠惯性获得的及格分要好。
举了个理财的例子。
许多年前，遇言姐在一个海外华人论坛，看到一位美国留学生发的帖子——普通家庭10年1000万美元的理财计划。
当时，很多人笑他自不量力。
一个普通双职工家庭，10年攒一千万美元，这怎么可能呢？
当时，在湾区，最善于经营的华人家庭也就是400～500万美元封顶了。
之后的10年中，我时不时地去偷窥一下这位老兄的博客。
眼看他分析各种投资模型，为了了解经济学读了MBA，为了增加收入进入金融界，两次创业失败过再次重来……
10年之后，论坛上的老ID们已经散地七七八八，这位老兄如约公布自己的理财结果——
700万多点。
虽然没有达到预期，但足以令大家震惊。
不仅如此，他还将自己对财富的理解写成书，是亚马逊上中文财经类的畅销书。
其中有一句话我印象很深，他说——
“最好的目标是像变魔术一样的，看起来根本不可能实现，但是只要你一直琢磨它，还是可以找到破解方法。”
第二、找到榜样
西方教育中非常注重榜样的力量，孩子们的指定必读书中，很大一部分是人物传记。
榜样的推动力是巨大的。
几乎所有成就卓越的人，都有一位了不起的榜样。
孙正义15岁时读到坂本龙马的传记，于是辍学去了美国，立志干一番大事业。
坂本龙马是明治维新中的狠角色，出身平凡，开创伟业，终结了日本300年来的孤立局面。
在创建软银的时候，在患病卧床的三年，在背负沉重债务的岁月中，孙正义在一生之中多次重读这本传记。
直到前几年，他还在说——
“坂本龙马是我人生的起点。他时刻提醒我，必须志存高远。”
还有《北京折叠》的作者，郝景芳的例子。
众所周知，郝景芳是一位干啥啥能成的才女。
保送北大中文系没有去，自己考上清华天文物理，后又读了经济学博士，写本小说吧，获了雨果奖，不仅如此，书里的插图还是她自己画的。
在我们眼中景芳已经是天才了。
但是她却这样说——
自己希望成为像薛定谔一样的人，如今做的加起来不到目标的10%。
但是由于定的目标很高，一直沿着榜样的光奔跑，不知不觉中，自认拿不出手的成绩也已经比周围高出许多了。
“即使到不了宇宙的尽头，也强于只看到水塘尽头。”郝景芳说。
川普的导师诺曼·文森特·皮尔也说过相同的话——
为月亮而战，即使错过了，也会落入繁星。
意思是，即使没有达到理想高度，我们仍然可以取得成功。
第三、培养勇气和领导力
遇言姐觉得，中国和西方的基础教育中，很大的不同在于对勇气和领导力的重视。
在中国，勇气往往是被压制的。
到了加拿大，我发现他们非但不说“枪打出头鸟”，还反过来告诉孩子“能出头就别缩”。
我一个从小被老师批评不安分的人，看到闺女绘本封皮那句“Why fit in when you were born to stand out”简直想哭。
西方教育中，勇气和领导力的培养是通过体育来实现的。
遍布街区的运动俱乐部，多如牛毛的非营利组织，构建起一个深入基层的体育大国。
前阵子我在朋友圈发了一张甜豆参加社区儿童足球队训练的照片。
国内的朋友留言：一线城市有点钱的家庭瞧不上这些球类运动，花滑、体操、冰壶、马术，越冷门、越烧钱，越有人趋之若鹜。
遇言姐说，运动首要是培养勇气，在物理上不惧怕别人，其次是团队协作精神。
我给孩子选活动的原则是：场地好找，教练好找，团队竞技，直接对抗，不隔着网。
足球、篮球、冰球，都是很好的选项。
遇言姐的一位女朋友是加拿大某大学的副校长。
做到这个职位的华人非常少见，一般也就是终身教授就到头了，可见这位女士个人能力之出众，对西方社会潜规则理解之圆熟。
曾经，我也就孩子选俱乐部的事儿请教过她——游泳还是冰球。
游泳的话亚洲人不吃亏，打冰球的话出不了成绩，刚不过人高马大的外国女孩儿。
然而我的这位女友毫不犹豫地告诉我——选冰球。
理由是——
让孩子习惯团队协作和直接对抗，比拿几块奖牌更会令她受益无穷。
甜豆上学后，我发现加拿大的家长对于助推自己娃成为孩子头儿简直出尽百宝。
甚至不惜作弊，贿赂其他孩子，就为了给自家娃拉人气。
究其原因，是因为西方观念中把社交力和领导力看得特别重要。
一个孩子如果小时候习惯领导别人，长大后也容易成为行业中的领导者。
一个人有更大的责任感，就会去解决更大的问题，同时也会得到更大的回报。
华人在美国大公司中做到领导层的极少，远远干不过老印，除了大家吐槽的老印爱拉帮结伙拍马屁，很大原因是我们的教育缺乏对社交力和领导力的培养。
第四、多读书
这一条有太多人说过了，遇言姐自己也说了多次。
读书是塑造宏大世界观的最简便有效的方法。
70%的NASA工程师是因为读了阿西莫夫的《银河帝国》而立志从事航空航天。
马斯克更是阿西莫夫的铁粉，11岁时被科幻改变了一生。
2018年他将一套《银河帝国》放在特斯拉跑车上，一起发射上了太空。
孩子读书可以参考美国50本/年的那个阅读清单。
他们挑选的书知识面覆盖广阔，虚构类和非虚构类的比重适宜，而且足够有深度。
《饥饿游戏》、《动物农场》、《人鼠之间》、《蝇王》这些中式教育不会推荐给你的书籍都是西方孩子的必读课。
刘瑜教授说北京学钢琴的孩子有300万，自己女儿打算另开条路学古希腊罗马史。
但其实，美国6-8年级的孩子已经在读《波西·杰克逊与奥林匹斯英雄》系列丛书了。
她哪里算什么另辟蹊径。
一定让孩子多读书，知道国外的同龄人在读什么、做什么、想什么，用全球视角去思考，保持对世界的感知。
以上说的几点不需要花很多钱，一般家庭只要有心都可以做到。
刘瑜教授说：要从竞争中胜出，你要做1，不要去做10001。
这个说法是对的。
但是做1的意思不是说：人家学钢琴你学竖琴，人家卖奶茶你卖煎饼。
这点微末的差别远远谈不上从0到1的意义。
从0到1，是在认知高度趋同的社会中找到新的增长点。
最后，要想孩子在内卷的世界中找到出路，我们家长先要有眼光，不要自己做井底之蛙，才能带领孩子把梦做大一点，别只看到眼前一点点的利益。
面对内卷，不是只有逃避和死磕两种办法。
要相信我们仍然处于有史以来最好的时代。
我们有能力将蛋糕继续做大，人尽其才，物尽其用。
只有这样的心态，才不过错失我们这个了不起的时代。
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