中国式父母的焦虑:享受知识红利,就要承受教育孩子的焦虑

现在的孩子真是太累了,作业那么多,还有课外班,一天到晚都在上课,连玩的时间都没有。”真的是孩子累吗?与其说现在的孩子累,不如说是恐慌,是孩子的恐慌,更是家长的恐慌。

01 孩子的教育,家长的焦虑

同学群的聊天历史就是一部家庭的关注点变迁史。刚开始工作,同学群里都是聊工作,聊吃吃喝喝。到了结婚的年龄,又开始聊老公聊婆媳矛盾,但这所有丰富多彩的生活,都在有了孩子之后彻底终结了。

有了孩子当然也要吃吃喝喝,也要工作,也有婆媳矛盾,但所有的一切都比不上孩子来的重要。

从孩子的吃喝拉撒,到上什么课外班,选哪个幼儿园,参加了什么考级,去哪里买学区房,买什么教辅书等等等等,都可以拍成一系列连续剧了。

这届家长为啥对孩子的教育这么上心呢?

现在的家长,大多是70后80后90后,从他们的切身经历看,他们是被知识改变命运的一代,感受到了更多来自教育的冲击。

他们通过接受高等教育过上了跟父辈不同的生活,从农村到城市,从小城市到大城市,身份从农民变成白领,从工人变成办公室一族。没有考上大学的人,尝尽了走南闯北打工的心酸,受够了没有学历的白眼。

所以,他们每个人都对孩子的教育寄予厚望,不想让孩子再吃一遍自己吃过的苦,想让孩子变得更好。

02 家长对教育的焦虑,源自高期望和单一评价

为啥一提起孩子的教育,家长就满是焦虑?一方面我们不知道怎么教育孩子,时代的变迁让现在的教育跟以往大不相同,我们只能自己摸索。还有一个原因,就是一些不恰当的想法,导致了焦虑。

高期望值:一代要比一代强

我们都期望孩子比我们好,这种美好的期望,也带来一个大问题,那就是对孩子期望过高。

我有个同学在群里问,你们能接受孩子上个非985的大学吗?群里沉默了一会儿,有人说,我不能接受。

她说,我上学的时候家里条件不好,我还是考上了985大学。现在我给孩子创造了这么好的学习条件,花那么多钱给他找家教,他总不能还不如我吧?

现在孩子的学习条件确实是好了,但别忘了,条件好的不止你一家。以前跟你竞争的,是每天玩泥巴爬树的同龄人,可现在跟你家孩子竞争的,却是跟他一样条件“优越”的孩子,这样的比较实在是没什么可比性。

评价标准单一:学习成绩好

怎么才算把孩子养好了?中国式父母的评价标准很单一,那就是学习成绩好。只要成绩好,其他都可以原谅,不讲礼貌是小事,不做家务是小事,只有成绩不好是天大的事儿。

单一的评价标准,让孩子的成长陷入一个怪圈,学生的成绩总有好有坏,成绩不好的,就没救了吗?

再加上现在五花八门的补习班,更是平添了家长的焦虑。从数理化外语等文化课,到美术音乐类的艺术课,连跳绳都有补习班。每个补习班都门庭若市,即使孩子的行程已经排得满满的了,家长心里还是打鼓:孩子没学击剑没学奥数,会不会落后?

孩子的成长有很多方面,只关注成绩,会让我们看不到真实的孩子。他不是考试机器,他是个有血有肉有爱有恨的人,他有自己的闪光点。

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对孩子过高的期望,对学习成绩的执着,让很多家长陷入焦虑,让孩子也陷入恐慌。恐慌的状态让生命难以生长,甚至扭曲、毁灭。

03 缓解家长焦虑,让家庭教育回归本质

中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓指出,家庭教育的本质是生活教育,只有把把学校的知识教育和家庭的生活教育完整地结合起来,才会有一个健康、和谐、发展的孩子。

家庭教育的本质是生活教育

孙云晓认为,好的教育让人获得自由、获得幸福、获得自己潜能的实现,把潜能变成现实,这是教育的本质。孩子是千差万别的,潜能也是千差万别的,所以儿童教育就是发现儿童、解放儿童、发展儿童。

家庭教育和学校应该是相辅相成的,学校教育以知识化为主,家庭教育以生活教育为主。但现在,家庭教育越来越像学校教育。孩子在学校上课,回家要补课,家长辅导作业,还要给孩子报额外的班。

孩子放学后的时间,被各种课程占据,很多家庭连轻轻松松聊天的时间都没有,就不得不让孩子睡觉了。

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家庭教育的本质是生活教育,孩子要学会责任与担当,学会如何爱人,学会如何与人相处,学会基本的生活技能,可我们都太忙了。一天一天循环往复,每天都忙得不亦乐乎,却忘了教会孩子如何生活。

缓解焦虑,就要把家庭从忙碌中解脱出来,梳理一天的时间安排,问问自己,也问问孩子,想要成为什么样的人。少给孩子报点补习班,适当放弃,给孩子留出自由时间,也给家人留出亲近时间。放慢节奏才会发现生活的美好。

适度调整对孩子不合理的期望

期望越高,失望越大,特别是不合理的期望,只会让孩子压力山大。放平心态,适度调整对孩子不合理的期望。接受孩子在某些方面确实不如你,比如他可能考不上你的大学,挣不了你的年薪,但他也有比你强的地方,比如他比你更快乐,比你更能发现生活中的美好。

孙云晓的女儿,小学毕业拒绝去重点学校,选了一个日语学校,学了6年的日语。现在她是一名驻日记者,虽然她没有大红大紫,不如她父亲有名气,但她做了自己喜欢做的事情,她很开心。

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尊重孩子的成长规律,尊重孩子的意愿,让孩子有能力也有意愿做喜欢的事情,让孩子快乐成长,做最好的自己,这才是真正的成功。

孩子上课累吗?如果他被逼着学习,为父母学习,他就会累,苦不堪言。如果他自己愿意学呢?他想学更多的知识,去实现自己的梦想,去保护自己想保护的人,他就会有足够的动力。

不要为眼下孩子学什么不学什么而焦虑了,爱学习的孩子,会追着知识跑,不爱学习的孩子,你高举皮鞭都没用。激发孩子的学习兴趣,尊重孩子的成长规律,比报100个补习班都管用。

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