近日举行的全国中小学德育工作会议
公布了首批“一校一案”
落实《中小学德育工作指南》典型案例名单
无锡市第一中学的案例
《锤炼求进品格 培养时代新人》入选
全省仅10个
锤炼求进品格，培养时代新人
一起来看无锡市第一中学是怎么做的
无锡市第一中学
“培养什么人、怎样培养人和为谁培养人”是事关教育方向的根本问题。
无锡市第一中学坚持“立德树人、为国育才”的教育理念，坚持“促进学生全面而有个性的发展，为每个学生的终身发展奠基”的育人目标，坚决贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，遵循教育规律，夯实立德树人的根基。
进入新时代，无锡一中提出了《涵育新时代青年求进品格的行动计划》。
“求进品格”——
胸怀天下的家国情怀
敢为人先的责任意识
个性舒张的生命状态
文理综融的综合素养
其立意源于“读书 明理 求进”的校风，体现了一代代一中人与祖国同呼吸、与时代共奋进的集体品格，诠释了新时代一中教育立德树人的价值追求。
贯彻《指南》精神，把牢育人方向，以红色文化浸润学生。
无锡一中深入学习贯彻《中小学德育工作指南》精神，牢牢把握德育工作的根本性质和价值方向。
学校传承红色基因，用红色文化筑实育人之魂。通过凝练“爱国 自信 奋斗 担当”德育主题，把理想信念教育当作育人工作的核心，使爱国主义成为一中学子的坚定信念、精神力量和自觉行动。
构建育人体系，形成育人保障，以“课程+实践”引领学生。
以涵育一中学子的“求进”品格为核心，建设德育课程体系、校园特色平台等，探索品格涵养路径，形成锤炼品格的育人保障。
实施“求进”德育课程。建设并实施红楼起步课程、求进基因课程、缤纷校园课程、梦想启航课程和劳动教育课程五大课程。
构建校园实践平台。“青年领袖”平台通过“求进青年”计划和“求进大使”计划，培养学子的领袖能力，树立具备求进品格的校园榜样。
探索品格涵育路径。通过三年行动计划，让“求进”品格不断增进，具体内容包括三个层次：明伦知进——明道德、知进取；求精善进——求精进，善进取；守正乐进——守正气、乐进取。
对标育人标准，倡导知行合一，以主题活动塑造学生。
培养社会主义建设者和接班人，要在“坚定理想信念，厚植爱国情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，增强综合素养”六个方面下功夫。
学校坚持——
以理想信念塑造挺拔灵魂
让爱国主义激荡精神力量
以品德修养筑牢价值基石
以知识见识锤炼真本领
以勇于担当铸就精神底色
以综合素养书写精彩人生
汇聚德育资源，注重协同育人，形成融合式大德育网络。
依托项目建设，实现全科育人。通过德育工作与项目结合、与学科结合、与课程基地结合，寻找德育工作的着力点，织成德育工作大网络。
开发家长资源，助力学校德育。创建“求进”家长共同体，利用家长会、家委会等平台，为学校发展和学生成长出谋划策，贡献智慧。
整合社会资源，发挥育人价值。将学校周边的社会文化资源转化为学校的德育资源，从课程体系中提炼“实践点”，从博大的红色资源中提炼“教育点”。
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