眼看着十二月又快要过去了，周边的小伙伴都在期末考和年终工作的苦海中苦苦挣扎着。毫无疑问，小K也是其中的一员。
在挣扎之余，小K也收到很多小伙伴关于“托福写作如何提高”的提问。许多备考托福的小伙伴都想提高托福写作水平，尤其是在综合写作的方面。
那么现在，小K就来为大家解说一下关于托福写作提高的二三事儿吧！
我们首先来看看，问题怎么解决？
要想知道怎么提高写作，就得先清楚地了解自己作文的问题出在哪里。
往深的说，这需要做一系列的测评才能知道哪些方面的能力存在不足，由此确定努力的方向，并安排合适的练习做有针对性的训练。
简单来看，同学们需要一个正确的指导方法，帮助大家了解自己的作文有哪些方面的不足，同时明确自己该做哪些练习。
1.
如何了解自己的作文问题
考托福
先去考一次托福，再拿托福的写作成绩来寻找不足。
这种方法虽然简单粗暴，但是最有用。在不了解自己的水平的情况下，过分贬低自己的水平，或者过分相信自己的水平，都是非常危险的。前者会大大降低复习效率，后者则会白白浪费考试费。先去考一次，让考官对自己的作文进行评判，再寻找努力的方式。
TPO 模考
做一套 TPO 模考，将自己的作文和满分作文进行对比，寻找差距。
这种方法简单灵活，不需要担心考位和费用。但是，前提是自己要舍得花时间对照满分作文的评分要求分析 OG 上的范文，了解评分规则。
虽然很少有学生能做到这一点，但是这是考生准备考试必备的技能，推荐有时间和精力的学生尝试做一下。
其它能力测评系统
通过其它能力测评系统来评估托福作文水平。
其它的能力测评系统包括且不限于我们熟知的标准化考试，比如 IELTS、GRE、GMAT 等考试，这些测评系统可以从某些方面反映作文水平，也可以是别的机构出的测评题目。
现在市面上已经出现了跟标准化考试相关的测评题目，用它们来做测评也不失为一种好办法。
2.
如何根据作文问题来提高
进行这一步的前提是，我们已经知道了自己的作文问题在哪儿。现在只能假设我们写作的各个方面都有问题。
独立写作的常见问题
内容问题
内容不切题、观点没恰当的例子支持、例子没有恰当的解释。
结构问题
结构混乱、详略不当，以及出现逻辑跳跃或者思维不连贯的问题。
语言问题
语言不灵活、用词不恰当，以及出现大量的语法或者拼写错误。
综合写作的常见问题
要点不全
没有概括全听力的要点。
关系不明确
听力跟阅读的关系没有逐条列清楚。
结构不合理
没有分好段落，段落内没有设计好层次。
关于语言问题
我们要保证熟练掌握基本的语法知识以及一定的词汇量。尤其是要针对作文话题来积累相关的词汇，并且连同它们的同义词、语境、惯用搭配一起记忆。这是一个长期的工作，不光要去专门学语法，还要在背单词的时候注意拼写和用法。
另外，在阅读的时候也需要注意，碰到比较好的词组和句型，一定要记下来，并且尝试模仿造句。
第一步：找到文字中的好句子，抽象出一个句式
比如，将 In many ways, the work of a critic is easy. 抽象成句式：In many ways, the work of A is easy.
第二步：根据句式模仿造句
比如，In many ways, the work of a teacher is easy.
是不是下次翻译“老师的工作很轻松”你就能很快想到这个句式吗？当然没有这么简单！你还有最后最重要的两个步骤。
第三步：将句式扩展到尽可能多的使用场景中
比如， In many ways, the work of A is easy. 在很多方面，A 的工作都很轻松。
在很多方面，农民的工作都很轻松。In many ways, the work of a farmer is easy.
在很多方面，司机的工作都不难。In many ways, the work of a driver is easy.
第四步：将句式进行分类
比如，In many ways, the work of A is easy. 它可以划分为“工作”类，以后在描述工作的时候，可以快速查到这个句式。
关于内容和结构的问题
我们需要练习写中文提纲。不可否认，托福独立作文和中文的议论文是一模一样的。我们完全可以先写中文提纲，然后把中文转化为英文。
提纲怎么写？既然是议论文，那么我们完全可以按照议论文的模式来写。一开始可以不求创新，先练习最基础的议论文格式。比如下面的文章的结构和段落结构。
需要注意的是，让步并不是必须要的。如果想要消除论证的片面性，可以进行让步。步骤是，先部分承认对方的观点，再对对方的观点做出反驳，最后肯定自己的观点。
另外，在考试的时候，时间有限，理由可以是 2-3 个。平时训练的时候，可以尽可能地多想一些理由和论据。
例证泛化指的是，强调这个例子不是个例，而是众多例子中的一个。它可以是一句话，比如：像这样的例子比比皆是，随处可见。它的目的是为了规避个例的特殊性。
另外，第点和第点举例证明和例证泛化可以是针对第点，也可以是针对第点。主要看哪一点的需要再进一步阐述。
关于综合写作的问题
综合写作能不能写好，其实很大程度上跟听力有关。
假设听力没有问题的话，那么综合写作就是一个结构编排和组织语言的问题（语言问题跟独立写作的训练方法一样）。同样，综合写作写的也是议论文，只不过更倾向于驳论文。我们也可以仿照独立写作的结构，做一个基本的框架，然后按照这个框架来写作文。
开头
点明听力跟阅读的关系（通常是听力反驳阅读）。
第二段
概括听力要点一，并且给出论据。
第三段
概括听力要点二，并且给出论据。
第四段
概括听力要点三，并且给出论据。