在大剧院里上音乐课是一种怎样的体验？12月23日，“把艺术课堂搬进大剧院——琅琊路小学专场艺术普及活动”在江苏大剧院举行。南京市琅琊路小学四年级、五年级的同学们走出校园，前往江苏大剧院共赴一场精彩的音乐之旅。
通讯员 王隽 扬子晚报紫牛新闻记者 王颖
不同于普通的音乐会，这场音乐会乐团指挥居蕴在曲目演奏之前跟孩子有很多互动和了解。“这个是铃鼓，来听听它的音色。”“这个是三角铁……”乐团指挥带领孩子们认识管弦乐团的每一种乐器，并试听每一种乐器的音色。
不仅如此，乐团指挥居蕴还教孩子们怎样欣赏名曲。“下面这首《北京喜讯到边塞》于1976年12月改为管弦乐曲。当时正值举国欢庆粉碎‘四人帮’伟大胜利之际，乐曲生动而形象的表现了这一特大喜讯传到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热烈庆祝的情景。”居蕴说，开场我们用圆号表现胜利的号角，接着用多种乐器表现载歌载舞的场景，后面用双簧管吹出带有少数民族风格的旋律……乐团指挥一边说，一边指挥乐团分别演示了一段。
除了课本中的名曲，南京爱乐乐团还给孩子们带来了很多中外名曲，例如《天鹅湖》、《我的祖国》、《梁山伯与祝英台》等，现场老师和孩子们听得如痴如醉。
琅琊路小学五（4）班的董乐昀告诉记者，在音乐会之前，老师已经带着全班同学做了音乐欣赏攻略，每位同学要在节目单上选一首自己最感兴趣的进入深入了解。“我最感兴趣的是《天鹅湖》，提前就了解作曲家、乐曲的创作背景、情绪以及演奏乐器等。今天的音乐会不仅让我了解了很多乐器的知识，而且欣赏了很多有名的曲目，演员们的演奏非常有激情，也非常动听，听着这样的音乐，我的脑海中浮现出很多的画面。”董乐昀说。
琅琊路小学音乐老师施雨介绍，此次音乐会是琅琊路小学携手江苏大剧院共同打造的一场教学音乐会——小主人个性化项目学习“管弦乐之声音乐会”的重要环节。项目音乐会设计的曲目有一半来自现行小学音乐教材，如：三年级上册第一单元《音乐之声》、四年级上册第三单元《雷鸣电闪波尔卡》（管弦乐）、五年级下册第五单元《蓝色多瑙河》等，除此之外，项目负责老师和南京爱乐乐团精心设计，安排了补充欣赏曲目和互动环节，让这场“管弦乐之声音乐会”既满足听觉又充实了艺术性和思想性。
本项目依托音乐会的形式，为学生打造一个可持续性自主探究的平台。学生通过小组合作探究，主动了解教材中的西洋管弦乐知识及作品，制作音乐会导赏单；了解音乐会礼仪；现场观摩和学习，使学生自主获得西洋管弦乐欣赏的知识。
琅琊路小学校长戚韵东表示：“将音乐课堂搬进大剧院这样的学习方式，让学生围绕真实的音乐学习环境进行自主探究，身临其境地进行感受、学习，打破了长久以来小学音乐课堂中欣赏课的局限性，提高了音乐学习的质量和学生审美及人文素养。这样的场景教育真正实现了通过音乐教育热爱音乐，通过音乐热爱艺术，通过艺术热爱生活，通过生活体验幸福的新时代艺术教育的目标，为创造美丽中国夯实高素质国民基础，为孩子未来的成功铺路。”