人民网 蒋莹 摄
人民网西宁12月25日电(蒋莹)近年来，青海省全面开展教育脱贫攻坚“清零”行动，不断巩固提升教育脱贫攻坚成果。截至目前，青海省九年义务教育巩固率达到96.87%，2.1万名乡村教师享受生活补助，城乡义务教育水平实现基本均衡发展。
聚焦核心任务抓兜底保障。“十三五”期间，青海省累计投入97.3亿元，全面实施15年教育资助和贫困大学生资助政策，农村义务教育学生营养改善计划实现贫困地区全覆盖，同时，持续用3年时间，全面开展控辍保学专项行动，2019年，青海省九年义务教育巩固率达到96.87%，全省各地各项教育发展指标达到脱贫要求。
聚焦补齐短板抓政策倾斜。2016年以来，青海资金投入、项目建设重点向贫困地区倾斜，累计向贫困地区投入教育建设项目资金129亿元，建设校舍320万平方米，办学条件显著改善；高校招生政策向贫困地区倾斜，累计安排省内高职精准扶贫招生计划12155名，本科层次扶贫、生态等专项招生计划2950名。
同时，青海全面实行乡村教师生活补助制度，2.1万名乡村教师受益，乡村教师职称评审实现即评即聘，有效稳定了乡村教师队伍。2016年以来培养省内公费师范生1000余名，每年从省内东部地区抽调500名教师，逐步扩大涉藏州县省内外异地办班规模，创新省内异地办学模式，2020年9月，全面实现义务教育基本均衡。
此外，青海统筹协调24所国家示范和重点中等职业学校，累计招收建档立卡贫困家庭子女2700余人；实施单列“面向退役军人”计划和“面向下岗失业人员、农民工、新型职业农民”计划，拓宽职业教育人才多样化成长渠道；对全省15个深度贫困县建档立卡贫困人口中，不通普通话的青壮年劳动力实施免费“语言扶贫”App项目，提高了贫困地区农牧民国家通用语言文字沟通和交流能力。
青海省教育厅党组成员、副厅长董林介绍，下一步，青海将更加关注脱贫家庭学生成长需求，实现教育脱贫由扶持性照顾向专业性成长转变，更好地激发贫困地区贫困人口内生动力。