闺蜜小何和我打电话问我给宝宝的辅食怎么做的时候，我却从电话里听到了孩子的抽泣声，吓得我赶紧让她看看宝宝怎么了。
小何略有点不好意思，和我说刚才一时没忍住，吼了孩子几句，对此我也是颇为无奈了。
我这个闺蜜一直就是火爆脾气，当妈也没能改多少，我数落她不能总对孩子没有耐心时，小何却委屈极了：“你都说我骂他。你是不知道他有多气人。”
原来，小何正在做饭，就给四岁的儿子播放动画片哄他安静坐一会儿，小儿子早就学会了怎么摆弄遥控器，一会儿就把动画片给播出来了。小何一边做菜一边留意宝宝的动静，耳朵里却听到这集动画片儿子早看过了。
一开始小何还没放心上，可是儿子在短短一个半小时之内，居然把这短短的十来分钟的动画片看了七遍。小何听到最后，动画人物说上句她能接下句，台词都倒背如流了儿子还是没有换下一集的意思。
小何好声好气让儿子换一个，这集已经看了太多遍了没意思了，可是儿子还是看得津津有味，到最后忍无可忍的小何直接去抢遥控器，这才把孩子给吓哭了，不过小何还是担心地问我，这种表现是反应慢吗？
其实类似的情况在糖果身上也曾出现过，你们能体会把《三只小猪》的故事讲了二十几遍的痛苦吗？小朋友总是翻来覆去地看同一集动画片，或是不厌其烦地进行同一项活动，绝对不是反应慢导致的。
孩子翻来覆去看同一集动画片，是反应慢吗？
孩子普遍喜欢不断重复同一种行为，蒙特梭利在著作中同样提到了，他把这种现象命名为“重复练习”。
首先要明确的是，孩子们为什么会在幼年阶段不约而同地出现这种行为呢？这是他们此时的生理特点决定的。
幼年的宝宝们大脑尚未发育完全，记忆力与理解能力达不到成年人的程度是必然的。他们需要更长的时间，更多的尝试才能形成记忆并理解，因此对固定的信息需要投入更多精力。
宝宝的重复行为看似无意义，其实是在学习
年长时只看一次就可以理解的画面或情节，小朋友则需要观看多次才能完全消化，而初次沉浸到其中之后，孩子会有更多动力去继续理解，这是他愿意反复尝试的主要动力。
但有时候宝妈会发现，为什么孩子明明掌握了某项技能，或是已经对动画片、书籍中的情节完全掌握了，但是仍然愿意反复尝试呢？
这是因为儿童的游戏、动画片、书籍，都是有设计者针对儿童特定年龄设计的，符合该年龄段儿童的心理特点。孩子们在进行这些活动时，会获得快乐，孩子们在一段时间内会对这项活动情有独钟。
研究表明，给12～21个月大的孩子重复阅读同一个绘本故事达到4次，就可以提高1岁半和2岁的孩子，再现一些动作的准确性。
就像孩子学爬会慢慢尝试，学走路要从摔倒到熟练一样，孩子们第一次进行一项活动，肯定也不可能一次处理太多讯息，需要慢慢消化，而反复观看、练习可以帮助孩子学到更多东西。
如今针对小朋友设计的动画片、绘本有很多，在孩子学习道理、塑造价值观的过程中发挥着巨大作用，孩子喜欢的人物形象所起到的示范作用，有时要比家长的说教管用得多。
因此在为孩子挑选观看的音频、书籍时，家长一定要做好把关，选择优秀的作品，陪孩子一起讲讲故事、谈谈人物，可以有效开发智力，丰富孩子的想象能力。
我是糖果妈妈，一个学习成长型宝妈，专注孕产和育儿，想要轻松养娃别忘了关注，糖果妈妈团队将为您的育儿之路答疑解惑。