二十年前，大学生毕业包分配，吃上国家粮，成为人上人，不为未来而担忧；二十年后，毕业即失业，即使就业，也为房子、车子、票子三座大山压迫，穷于奔波，再无别的人生追求。
于是乎，现在的人拼命的想挤入上流阶层。从而教育已成为当前社会最矛盾和倍受争议的问题。
底层："一毕业就等于失业"、"学好数理化，不如有个好爸爸"，越来越多社会底层家庭的孩子放弃高中、大学，直接选择技工学校，学门手艺和技术；
中层：中产阶级可以为了孩子的教育不惜一切代价，他们是对教育最抓狂和焦虑的人群，他们的认为孩子输不起，稍不努力考不上一本、985、211大学，他们的社会流动轨迹就将滑向底层。
上层：高考只是场游戏而已，其中5%的上层家庭根本看不上国内的本科教育，从幼儿园开始就选择学费高达数十万的国际学校，高中大学就到欧美发达国家留学。这就是当下社会，最生动的阶层教育画像。
"读书改变命运""知识就是力量"，教育是中国亿万家庭，特别是贫困家庭子弟的一剂强心针。这个曾是底层人向上流动期盼以此改变命运的独木桥，如今充满的许多因素让其在实际生活中不知不觉的改变了这种改变命运的方式：
第一、教育的起点已经在当前社会环境下逐渐提高，如今教育需要付出很大的成本，但得到的也不过是最基础与必须的教育。在遍地大学的时代，受教育已经不在是提高个人档次的问题，而是当下维持最低生活所必须的问题。
第二、教育不再是最好的出路。相对于底层家庭而言，大学学费这笔天文数字，让本不富裕的家庭更加雪上加霜。加之就业压力不断增加，城市生活成本趋高，大学毕业，对家庭的回报也没有保障。
第三、在"信息横飞、网红遍地"的信息时代，欠缺高等教育，同样可以获得高的社会地位。加之"土豪"、富二代、官二代的不断涌现，使得"读书无用论"有了生存的土壤。
种种现象似乎表明，教育促进社会成员的升迁性社会流动的功能减弱了，高层次的教育并不必然带来好的收入和职业地位。"教育改变命运"的口号不再像过去那么令人信服了。
那么读书是真的没有用吗？教育的意义到底是什么呢？
中科院社会学博士后的调查发现，越贫穷越认同"读书无用"：村庄贫困层认同度62.32%、农村中间层37.24%；年收入1万元以下的村庄贫困层认为读书无用的比例最高。
由此可见，认为"读书无用"的结论并不正确。中高层从未说过读书无用，相反，他们对子女的教育问题更加的疯狂。
看到这里想必大家都会疑惑，前面写了那么多教育没有用的论证，后面怎么又说教育有用了呢？其实我想告诉大家的是，教育本身就是一个非常复杂的问题。
现实社会中确实存在没受过什么高等教育而腰缠万贯的人，但同时也有很多"寒门学子"靠着教育而改变了自己和家庭的命运。
所以我认为教育不是用经济和物质来评比有用和无用的：
打个比喻：人为什么叫人，因为人拥有智慧、思想、感情、品格等等，而教育就是一把打开这些因素的钥匙，让人变成真正的"人"。
因此教育是促进人的个性全面发展，使人成为真正的人的过程，是鲜活生命的成长历程。其意义在于通过各种知识丰富大脑，从而改变和提高你对世间事物的认知。
最后我想明确的告诉大家，教育是绝对有用的。一个人成就的高与低，最大的问题不是教育，而是个人是否在真正的努力。
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